Thanh tra huyện Quốc Oai đang viết dự thảo kết luận vụ cô Tuất tố bị “trù dập”
“Về cơ bản đoàn thanh tra của huyện Quốc Oai đã làm việc hết về các nội dung liên quan đến sự việc của cô Tuất, hiện chúng tôi đang tập trung viết dự thảo”.
Sau gần một tháng kể từ khi Ủy ban nhân dân huyện Quốc Oai (Hà Nội) ban hành quyết định thanh tra về vụ việc của cô Nguyễn Thị Tuất, giáo viên trường Tiểu học Sài Sơn B, đến thời điểm hiện tại, vẫn chưa có kết luận nào được công bố.
Nhằm đưa đến cho độc giả những thông tin mới nhất liên quan đến việc thanh tra lần này, ngày 28/4/2021, phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam đã liên hệ với ông Nguyễn Hồng Luyện – Phó Chánh Thanh tra huyện Quốc Oai và được biết, về cơ bản đoàn thanh tra của huyện Quốc Oai đã làm việc hết các nội dung liên quan đến vụ việc của cô Nguyễn Thị Tuất, giáo viên trường Tiểu học Sài Sơn B và hiện đang viết dự thảo để báo cáo.
Trả lời câu hỏi về kết quả sơ bộ thanh tra và dự kiến khi nào thì sẽ công bố các kết luận thanh tra, ông Luyện cho biết thêm: “Việc này thì tôi cũng không biết được vì tôi cũng chỉ là phó đoàn. Tất nhiên, trong khi làm việc, chúng tôi cũng đã làm theo các trình tự để thanh tra các nội dung có liên quan. Đồng thời, trong quá trình thanh tra chúng tôi cũng sẽ chia ra nhiều nhóm nhỏ cùng phối hợp làm việc.
Tôi cũng chỉ phụ trách một nhóm nhỏ nên cũng không thể bao quát hết được. Về cơ bản thì các nội dung chúng tôi cũng đã làm việc xong, chỉ còn một số nội dung khác thì phía Công an huyện Quốc Oai cũng đang trong quá trình xác minh”.
“Về cơ bản thì các nội dung chúng tôi cũng đã làm việc xong, chỉ còn một số nội dung khác thì phía Công an huyện Quốc Oai cũng đang trong quá trình xác minh”, ông Nguyễn Hồng Luyện – Phó Chánh Thanh tra huyện Quốc Oai cho biết, .Ảnh: Trung Dũng
Phóng viên tiếp tục liên hệ với ông Phạm Danh Mạnh, Trưởng Công an huyện Quốc Oai nhằm nắm bắt về các nội dung mà phía Công an huyện đang xác minh thì được ông Mạnh thông tin: “Hiện tại anh em thanh tra vẫn đang làm, bao giờ có kết quả chúng tôi sẽ có công văn chính thức để thông tin cụ thể đến báo chí”.
Cũng câu trả lời liên quan đến các nội dung kết luận trong quá trình thanh tra, cô Nguyễn Thị Thanh Hải, Phó phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Quốc Oai cho biết: “Trong việc này thì tôi cũng chỉ là thành viên trong đoàn nên việc trả lời về kết quả thanh tra như thế nào thì tôi cũng không thể trả lời được, mà có trả lời cũng không thể khách quan, chính xác. Tuy nhiên, tiến độ làm việc liên quan đến những nội dung chúng tôi được phân công về cơ bản cũng theo kịp với tiến độ chung của kế hoạch đã được đề ra”.
Như trong bài viết “Thanh tra cả nội dung cô Tuất tố bị trù dập lẫn đơn thư phản ánh về cô Tuất” mà Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam đã đăng tải trước đó ngày 29/3, Uỷ ban nhân dân huyện Quốc Oai đã công bố quyết định thanh tra số 2449/QĐ-UBND, thanh tra toàn bộ sự việc cô giáo Nguyễn Thị Tuất – giáo viên trường Tiểu học Sài Sơn B tố mình bị “trù dập”.
Theo thông tin từ quyết định này, đoàn thanh tra sẽ thực hiện thanh tra 2 nội dung chính:
Thứ nhất, theo đơn thư phản ánh của các phụ huynh, học sinh Trường Tiểu học Sài Sơn B có liên quan đến cô giáo Nguyễn Thị Tuất.
Thứ 2 liên quan đến thông tin dư luận, báo chí và các trang mạng xã hội phản ánh cô giáo Nguyễn Thị Tuất bị trù dập, không bố trí công tác phù hợp chuyên môn.
Trong quá trình thanh tra, Chánh Thanh tra huyện có thể huy động cán bộ công chức khác thuộc phòng, ban của huyện để tham gia đoàn thanh tra. Theo kế hoạch thanh tra, đoàn sẽ làm việc với cô Nguyễn Thị Tuất và các tổ chức có liên quan để xác minh các nội dung theo quyết định thanh tra.
Video đang HOT
Tại cuộc họp, ông Hoàng Nguyên Ưng, Phó Chủ tịch Uỷ ban nhân dân huyện Quốc Oai đã yêu cầu đoàn thanh tra rà soát các nội dung phản ánh của phụ huynh học sinh, cũng như các nội dung mà cô Nguyễn Thị Tuất phản ánh.
Ông Ưng đề nghị, đoàn thanh tra xác minh một cách đầy đủ, khách quan các mặt của sự việc; đảm bảo khẩn trương nhưng cần chính xác, tránh làm ảnh hưởng các hoạt động dạy và học của nhà trường.
Đồng thời yêu cầu Trường Tiểu học Sài Sơn B và cô giáo Nguyễn Thị Tuất phối hợp để đoàn thanh tra làm rõ các nội dung. Sau khi có kết luận, đoàn thanh tra sẽ công bố rộng rãi.
Không phải cứ đạt Chiến sĩ thi đua chắc chắn là giáo viên giỏi
Một thực trạng đáng buồn, không ít giáo viên được mặc định trước danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở ngay từ đầu năm.
Vụ việc cô giáo Nguyễn Thị Tuất ở Trường Tiểu học Sài Sơn B huyện Quốc Oai, thành phố Hà Nội đang thu hút sự chú ý đặc biệt của dư luận xã hội, nhất là giáo giới cả nước.
Điều khiến người viết cũng như nhiều nhà giáo khác cảm thấy kỳ lạ trong vụ việc của cô Tuất là vì sao một giáo viên 6 năm liền đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, bỗng chốc lại bị đánh giá là giáo viên yếu kém nhiều mặt?
Với người ngoài ngành, ắt hẳn sẽ có băn khoăn, danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở đối với nhà giáo dễ hay khó? Các nhà giáo thuần túy làm công tác chuyên môn giảng dạy, không có bất kỳ chức vụ quản lý nào, có thể đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua 6 năm liên tục như cô Tuất không?
Chúng tôi không bàn về năng lực thực sự của cô giáo Nguyễn Thị Tuất, mà chỉ xin cung cấp một góc nhìn khác về danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở trong lĩnh vực giáo dục, từ thực tiễn công việc mắt thấy, tai nghe.
Là một giáo viên đứng lớp, người viết có thể nói ngay rằng, có những giáo viên suốt cả quãng đời đi dạy cũng chưa bao giờ được đạt được danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở, mặc dù bản thân họ rất vững chuyên môn và luôn được phụ huynh yêu mến, tín nhiệm.
Nhưng để chạm tay vào danh hiệu này với họ lại vô cùng khó.
Trong thực tế, có những giáo viên thật sự xuất sắc nhưng chưa bao giờ nhận được danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở (Ảnh có tính chất minh họa, nguồn: Báo Đắc Nông)
Ngược lại, có những giáo viên lại hàng chục năm luôn ẵm danh hiệu này. Thậm chí, năm học mới bắt đầu chưa thấy kết quả nổi trội gì nhưng gần như ai trong trường cũng nghĩ rằng những thầy cô ấy sẽ là Chiến sĩ thi đua trong năm học này.
Nói thế sẽ có người nghĩ rằng, vậy những thầy cô đạt được danh hiệu Chiến sĩ thi đua phải xuất sắc và vượt trội hoặc có những điểm khác biệt hơn so với đồng nghiệp nhiều lắm?
Người ngoài ngành chắc chắn mới đặt câu hỏi như vậy, còn những người trong nghề thì cũng thấy bình thường thôi. Vì sao lại thế? Người viết hy vọng bài viết này sẽ góp lời lý giải giúp bạn đọc tỏ tường.
Cũng phải nói luôn rằng, chúng tôi chỉ phản ánh cái chung hiện nay, tuy nhiên vẫn có những trường học Ban giám hiệu ít màng thành tích tự mình rút khỏi danh sách đăng ký để động viên các thầy cô giáo phấn đấu nên việc xét danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở khá công bằng.
Giáo viên đạt Chiến sĩ thi đua ở trường là ai?
Thông tư số 12/2012/TT-BGD ĐT ngày 3/12/2012 hướng dẫn thi đua khen thưởng trong ngành giáo dục trước đây quy định mỗi trường danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở với không quá 15% những cá nhân đã được xét và đề nghị danh hiệu Lao động tiên tiến.
Con số 15% này thường rơi vào: hiệu trưởng, hiệu phó, chủ tịch công đoàn, dàn tổ trưởng / tổ phó, thư ký hội đồng... vì đây là (phần lớn) giám khảo và bỏ phiếu cho sáng kiến kinh nghiệm.
Bởi thế, để lọt một giáo viên vào tốp dành danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở là vô cùng khó.
Ví như, một trường học có 20 giáo viên và cán bộ công nhân viên (cứ cho là cả 20 người đều đạt lao động tiên tiến). Nếu chỉ 15% danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở thì nhà trường chỉ có 3 người đạt.
Và, chắc chắn sẽ rơi vào hiệu trưởng, hiệu phó, chủ tịch công đoàn (hoặc 1 tổ trưởng).
Trường có số lượng cán bộ giáo viên, công nhân viên khoảng 40 người thì 15% sẽ có 6 người đạt. Gần như chắc chắn sẽ là hiệu trưởng, hiệu phó, chủ tịch công đoàn, 5 tổ trưởng sẽ trong diện được bình chọn.
Lãnh đạo không ham thành tích cá nhân, Chiến sĩ thi đua cơ sở mới đến lượt giáo viên
Thông tư số 35/2015/TT-BGD ĐT về việc hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành Giáo dục đã sửa đổi bổ sung một số điều của thông tư cũ. Tại Khoản 4, Điều 10: " Tỷ lệ "Chiến sĩ thi đua cơ sở" không quá 15% số cá nhân đạt danh hiệu "Lao động tiên tiến" của đơn vị, trong đó bảo đảm không quá 1/3 là cán bộ quản lý, nếu có số dư thì được làm tròn lên. "
Vậy là, trong trường nếu hiệu trưởng đạt Chiến sĩ thi đua cơ sở thì hiệu phó sẽ không đạt và ngược lại.
Tuy thế, để một giáo viên lọt vào danh sách này cũng rất khó khăn tùy những trường cả hiệu trưởng và hiệu phó không đăng ký (theo cách nói của một số người là nhường phần cho giáo viên).
Vì thế, các thầy cô mới có cơ hội nhưng cũng chủ yếu tập trung ở dàn giáo viên kiêm nhiệm các chức danh như tổ trưởng, chủ tịch công đoàn, thư ký hội đồng...
Vậy là, những giáo viên chay (chúng tôi gọi là giáo viên không kiêm nhiệm các chức danh) cũng rất khó có cơ hội chạm vào danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở.
Tới đây sẽ có người thắc mắc, nếu là giáo viên giỏi, có năng lực sao lại không được làm tổ trưởng chuyên môn?
Tổ trưởng chuyên môn hiện nay ở nhiều trường học chưa hẳn là giáo viên thật sự có năng lực hơn đồng nghiệp. Bởi, chức danh này thường do hiệu trưởng bổ nhiệm nên có giáo viên cả đời đi dạy cũng không được sếp cất nhắc không phải do năng lực yếu mà do không được lòng cấp trên.
Vậy là sẽ có không ít giáo viên năng lực thua đồng nghiệp nhưng giỏi lấy lòng sếp sẽ được đề bạt làm tổ trưởng chuyên môn. Và như thế, họ sẽ tiến gần hơn với danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở.
Có giáo viên hàng chục năm đạt danh hiệu này cho đến khi hiệu trưởng chuyển trường có hiệu trưởng khác lên.
Nếu hiệu trưởng mới giữ nguyên chức danh đó thì không sao nhưng đổi sang giáo viên khác thì tự nhiên danh hiệu cao quý này cũng tự khắc rời bỏ để đến với người khác cho dù những thầy cô giáo này vẫn dạy và làm việc như thế.
Vậy nên, giáo viên chúng tôi mới nói rằng danh hiệu này vừa dễ mà không dễ và cũng chẳng có gì là to tát lắm trong ngành giáo dục hiện nay.
Có những Chiến sĩ thi đua cơ sở được mặc định ngay từ đầu năm
Ngay từ đầu năm học, chưa biết sự nỗ lực của những thầy cô giáo ấy thế nào nhưng đã có bản danh sách yêu cầu đăng ký danh hiệu. Giáo viên chay ai cũng có suy nghĩ kiểu: "đăng ký làm gì cho mệt, cũng chẳng đến lượt mình đâu".
Vậy là, gần như chỉ những thầy cô giáo nằm trong "bộ khung" đăng ký, và cũng gần như chắc chắn sẽ có một suất cho mình. Bởi, danh hiệu này cấp trên gần như chỉ căn cứ vào danh sách các trường nộp lên và kết quả chấm sáng kiến kinh nghiệm của phòng.
Thế mới có chuyện, có những thầy cô suốt năm học việc dạy học, tham gia các hoạt động cũng bình thường, đôi khi còn thua một số giáo viên khác. Vậy mà, cuối năm vẫn đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở.
Đây là thực tế người viết đã và đang chứng kiến, hy vọng điều đáng buồn này sẽ sớm chấm dứt trong môi trường giáo dục.
(*) Văn phong, nội dung bài viết thể hiện câu chuyện, góc nhìn, quan điểm của tác giả.
Vụ cô giáo tố bị trù dập: Đừng đem con trẻ vào những toan tính của người lớn Trẻ em như tờ giấy trắng, người lớn nói sao thì nghe vậy, làm vậy. Mong lắm vụ cô giáo tố bị trù dập được làm sáng tỏ, để những ai làm sai, làm quấy phải nhận trách nhiệm và hình phạt thích đáng với những hành động của mình... Trước bức xúc trong dư luận về vụ cô giáo tố bị trù...