Thăm lớp học trực tuyến vui nhộn của thầy trò Royal School

Mai Thị Diễm21:09 17/04/2020

Cùng với xu hướng “StayHome” của cộng đồng, các bạn học sinh giờ cũng tích cực “ Study from Home” – hình thức học tập trực tuyến trong thời điểm Covid-19 diễn biến phức tạp hiện nay.

Riêng các trường quốc tế với hệ thống thiết bị hiện đại có lợi thế vượt trội trong việc tối ưu hóa hình thức dạy – học này, đem lại cho học sinh trải nghiệm học tập “thực” nhất. Ghi nhận tại trường Liên cấp Hoàng Gia ( Royal School), những giờ học trực tuyến sinh động, nhiều tương tác đang tạo được hứng thú cho các em học sinh cũng như được phụ huynh ủng hộ, đồng tình.

“Giờ học đến rồi, mở máy lên thôi….!”

Giống như bạn bè cùng trang lứa, không gian học tập trực tuyến của học sinh Royal School cũng là máy tính, bàn phím, tai nghe,… nhưng cái khô cứng của thiết bị công nghệ đã được “mềm hóa” bằng tinh thần trao đổi, tương tác tích cực. Học sinh không cần đồng phục nên “mỗi bạn một vẻ”, ở tại nhà nên cũng thoải mái hơn, tự do phát biểu, trao đổi cùng giáo viên và thỉnh thoảng còn… hỏi thăm nhau rằng “Bạn ở nhà làm gì?”. Đôi khi thầy cô lại còn tâm lý, biến tiết học thành “ gameshow” nhiều màu sắc giúp các bạn học sinh học tập nhẹ nhàng nhưng lại thích thú, hiệu quả hơn.

Lớp học trực tuyến của thầy trò Royal School luôn rộn ràng

Kể về những giờ học thú vị của mình, em Bùi Văn Thế Hiển (học sinh lớp 4 – Royal School) hào hứng: “Không được đi học ở trường nhưng học trực tuyến cũng có thể gặp các bạn, nói chuyện với thầy cô và các bạn. Học trên máy tính cũng hỏi thầy cô được, còn khi gặp cái gì muốn google thì cũng rất dễ…”. Có lẽ chính không khí vui vẻ và không áp lực khi học trực tuyến mà học sinh Royal School chẳng cần đến lời nhắc nhở, khi lớp học báo tín hiệu “on” cũng là lúc các cô cậu học trò háo hức sẵn sàng trước màn hình rồi!

Các em học sinh Royal School Phú Mỹ Hưng tương tác cùng giáo viên

Không ngừng “làm mới mình” để thu hút học sinh

Để có những ánh mắt tròn xoe ngạc nhiên, những câu hỏi háo hức trên lớp học trực tuyến là những nỗ lực xây dựng bài giảng, kết hợp công nghệ với tương tác của các thầy cô Royal School. Thầy Harry Hodge chia sẻ: “Để học sinh không nhàm chán thì mỗi tiết học phải có tính tương tác cao, bài học phải kích thích sự tò mò, hiếu kỳ để học sinh tập trung xuyên suốt bài học. Để được như vậy, tôi đã tạo ra những câu chuyện và thúc đẩy sự tranh luận khiến học trò của tôi không ngừng tư duy, tìm hiểu”.

Giáo viên ICD Royal School thu hút học sinh bằng những tiết học được quay dựng sáng tạo, kỹ càng

Video đang HOT

Thầy Jonathan William Barret – Giám đốc Chương trình Đào tạo quốc tế Royal School cho biết: “Các lớp học trực tuyến chính thức cho cả hai chương trình học song ngữ Anh – Việt. Trong đó, tổng thời lượng các môn học bằng tiếng Anh với giáo viên bản xứ được như bố trí đảm bảo bằng với lịch học trên lớp. Riêng đối với những môn học nằm trong chương trình Bộ GD&ĐT được biên soạn tinh giản, nội dung bài giảng không chỉ bám sát trọng tâm chương trình học, mà mỗi giờ học còn phải được truyền tải trực quan sinh động nhiều màu sắc, duy trì niềm hứng thú cho học sinh”.

Thầy cô giáo Royal School trong giờ dạy trực tuyến

Phụ huynh – “hậu phương” vững chắc khi con học online

Để các học sinh nhỏ tuổi học trực tuyến hiệu quả, vai trò đồng hành của phụ huynh hết sức quan trọng. “ Bên cạnh việc ứng dụng công nghệ mới, tập huấn thường xuyên cho thầy cô của trường thì sự ủng hộ của quý phụ huynh là động lực rất lớn cho Royal School khi triển khai hình thức này. May mắn là từ khi triển khai, chúng tôi đã nhận được nhiều ủng hộ, phản hồi tích cực của phụ huynh” – ThS. Mai Đức Thắng, Hiệu trưởng Royal School khẳng định.

Phụ huynh cùng đồng hành cùng con trong giờ học trực tuyến

Qua trao đổi với nhà trường, xác định được học trực tuyến là giải pháp giúp học sinh củng cố kiến thức trong thời gian nghỉ tránh dịch, chị Ngọc Châu (phụ huynh em Tuấn Dũng – học sinh lớp 2) thỉnh thoảng lại gác một phần công việc để cùng con “online”. Chị cho biết: “Mùa dịch Covid- 19 kéo dài, chưa biết khi nào đi học lại, nhờ trường dạy học trực tuyến nên dù ở nhà nhưng con vẫn rất vui khi được gặp cô, gặp các bạn. Con suốt ngày gọi cô Hương í ới. Có học trực tuyến, con đã bớt nhớ mọi người nhiều rồi”.

Cũng với tâm lý trên, chị Thoại Châu (phụ huynh em Khánh Trân – học sinh lớp 1) chia sẻ sự nhẹ nhõm khi con tự giác học online: “Quả thật những ngày đầu tôi hơi lo, vì lớp 1 các con còn nhỏ, chưa thể tự giác học bằng các anh chị lớp lớn được. Nhưng xem cách con học vài lần thì tôi đã yên tâm hơn. Khi quen dần thì con đã chủ động ngồi vào bàn và nhờ tôi kết nối sớm với cô và các bạn để được xung phong đọc bài. Vậy nên dù có thể còn phải nghỉ tránh dịch một thời gian nữa thì tôi vẫn yên tâm là con đang được học đủ những kiến thức cần thiết”.

Trường Liên cấp Hoàng Gia (Royal School)

Địa chỉ: 08 Đặng Đại Độ, Phú Mỹ Hưng, phường Tân Phong, Quận 7, TP. HCM

Điện thoại: (028)54118118 – Hotline: 0898992424

Website: http://royal.edu.vn/

Trường Thịnh

Dạy và học trực tuyến không phải để... vui là chính!

Giáo viên chưa có kinh nghiệm, phụ huynh không biết sử dụng các thiết bị công nghệ, học sinh chưa có tinh thần tự học cao, các ứng dụng dạy học bị hạn chế... là những khó khăn gặp phải khi triển khai dạy học trực tuyến.

Học sinh tại TP.HCM tham gia học trực tuyến, học qua truyền hình - Ảnh: Hoàng Giang

Sau một thời gian các trường triển khai dạy học trực tuyến, dù nhận ra nhiều ưu điểm của phương thức này nhưng để phát huy hiệu quả, các giáo viên (GV) đã chỉ ra những điều bất cập cần khắc phục.

Học sinh ra, vô liên tục

Ngay từ những ngày đầu thời gian tạm nghỉ học do ảnh hưởng của dịch Covid-19, các trường đã tổ chức và triển khai cho học sinh (HS) tham gia các lớp học trực tuyến, làm bài tập online... Tuy nhiên, sau hơn một tháng thực hiện, một số GV cho rằng, đối với HS có ý thức, có khi không cần đến những tương tác trực tuyến của thầy cô, các em vẫn tự tạo thời khóa biểu học tập trong thời gian nghỉ không đến trường. Với phần lớn các HS, do việc học trực tuyến ban đầu là phương án có tính tình thế, không có những áp lực về kiểm tra đánh giá, chưa tạo thành thói quen nên còn lơ là, tham gia với tinh thần "vui là chính", do vậy tính hiệu quả chưa như mong muốn.

GV V.K dạy ngữ văn tại một trường THCS ở Q.1 (TP.HCM) cho biết trước mỗi giờ dạy trực tuyến, thông qua các nhóm phụ huynh, nhóm HS, qua các kênh liên lạc trên mạng xã hội, GV phải "rao" liên tục trong vòng 1 đến 2 ngày để các em sắp xếp thời gian tham gia. Thật sự "may mắn lắm mới có khoảng 50% HS tham gia, còn lại có môn HS ra vô liên tục, không tập trung".

Tương tự, GV T.L sau một tháng thực hiện lớp học tiếng Anh trực tuyến cho HS khối 7 và khối 8, đã gửi tin nhắn đến phụ huynh thông báo về tình hình lớp học: "Về giờ giấc học tập, một số HS có biểu hiện học không đều, vắng thường xuyên, không hoàn thành bài trong thời gian dài. Hoặc các em vẫn online nhưng dành thời gian làm việc riêng như chat, chơi game... khiến thời gian trên lớp bị ảnh hưởng".

Nói về những hạn chế của hình thức học trực tuyến cho HS tại VN, GV V.K cho rằng vai trò của phụ huynh khá quan trọng trong việc thúc đẩy tạo ra hiệu quả. Nếu phụ huynh không ủng hộ thì khó lòng tạo ý thức cho HS và động lực cho người dạy.

Để giải quyết thực trạng này và tạo thói quen cho HS, thầy Võ Kim Bảo, GV Trường THCS Nguyễn Du (Q.1), cho rằng nên duy trì học trực tuyến ngay cả sau khi kết thúc việc tạm nghỉ do ảnh hưởng bởi dịch bệnh. Không cần thường xuyên nhưng cũng có thể tổ chức mỗi học kỳ vài ba tiết học theo hình thức này. Để thu hút thì phải tạo cho HS những quyền lợi nhất định, chẳng hạn như gần ngày kiểm tra thì online để giải đáp thắc mắc giúp HS luôn muốn tham gia và có nhu cầu học, vì nếu không sẽ thiệt thòi hơn các bạn.

Ngoài ra, tạo cho HS ý thức tự học bằng cách không ra bài kiểm tra theo kiểu đánh đố mà các yêu cầu đặt ra là để giúp HS thể hiện tư duy thông qua việc tự học.

Khó kết nối với học sinh

Bà Bùi Minh Tâm, Hiệu trưởng Trường THCS-THPT Lương Thế Vinh (Q.1), cho biết việc chuyển từ dạy học trực tiếp sang trực tuyến đã gặp một số bất cập.

Đầu tiên, để triển khai, trường phải thay đổi nhận thức của thầy cô vì trước đây họ chưa từng dạy trực tuyến, do vậy nhiều người còn bỡ ngỡ trong việc chuẩn bị nội dung cũng như phương thức dạy.

Nhiều HS sau khi nghỉ học được bố mẹ gửi về quê, không thể kết nối internet, cũng có HS mải chơi nên đến giờ học GV không thể kết nối được với HS.

Khó khăn nữa theo bà Tâm là không phải phụ huynh nào cũng có điều kiện để kết nối internet, cũng như biết sử dụng các thiết bị điện tử thông minh. "Nhiều lúc mình điện thoại hướng dẫn chi tiết nhưng cũng có một số phụ huynh không biết sử dụng các thiết bị cũng như phần mềm dạy học để hướng dẫn cho con", bà Tâm chia sẻ.

Trong thời gian đầu, vì chưa có kinh nghiệm, nhiều GV bộ môn cùng nhau lên lịch dạy trực tuyến. Việc dạy quá nhiều môn trong ngày khiến HS quá tải. Sau phản ánh của HS, GV bộ môn đã điều chỉnh lại cách dạy, chia lịch các môn để không gây áp lực lên HS.

"Mỗi lớp đều có hơn chục môn học, nếu GV nào cũng tham gia dạy trực tuyến thì sẽ rất khó cho HS. Do vậy nên chọn dạy những môn trọng tâm, còn có những môn HS tự học, tự ôn được thì khuyến khích các em chủ động học", bà Tâm nói.

Bà Tâm cho biết, trường đã tổ chức họp trực tuyến mỗi tuần để nắm bắt những khó khăn mà GV gặp phải và cùng nhau tìm cách giải quyết. Các GV sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm nên dần dần các GV của trường đã thích nghi được với việc dạy trực tuyến.

Cũng theo bà Tâm, thời gian đầu, có lớp chỉ có khoảng 10/40 HS tham gia, nhưng sau hơn 6 tuần triển khai, tỷ lệ tham gia ngày càng đông. Trong đó, HS cuối cấp, đặc biệt lớp 12 thì gần như tham gia 100%.

Khó khăn về trang thiết bị

Ông Phạm Phương Bình, Hiệu phó Trường THPT Nguyễn Hữu Huân (Q.Thủ Đức), nhìn nhận dù hiện nay việc triển khai giảng dạy trực tuyến cho HS có nhiều thuận lợi như trình độ tin học và sử dụng của GV tốt, ngành giáo dục tổ chức nhiều lớp tập huấn về đổi mới phương pháp giảng dạy và chỉ đạo áp dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp dạy học từ nhiều năm học trước, nhiều phần mềm chương trình dạy học được cung cấp miễn phí giúp việc dạy và học trực tuyến được dễ dàng. Tuy nhiên, ông Bình nói rằng trong quá trình thực hiện vẫn còn một số khó khăn. Chẳng hạn, điều kiện kinh tế, trang thiết bị mỗi gia đình HS không giống nhau, thực tế còn một số gia đình không đủ điều kiện trang bị máy tính, kết nối mạng cho con em học tập.

Tương tự, ông Cao Đức Khoa, Hiệu trưởng Trường THCS Huỳnh Khương Ninh (Q.1), cho biết khi triển khai dạy trực tuyến trường đã nhận được ủng hộ nhiệt tình từ cả phụ huynh và HS. "Cái khó là bây giờ phải tìm chương trình nào giảng dạy trực tuyến cho tốt. GV đã chủ động dạy trên nhiều ứng dụng như Zoom, Google Classroom... nhưng mỗi ứng dụng đều có những hạn chế riêng", ông Khoa chia sẻ.

Ví dụ, việc dạy học trên phần mềm Zoom hay của VNPT thì GV phải trả một khoản phí nhất định. Một số phần mềm miễn phí, nhưng khi đưa vào sử dụng thấy không phù hợp nên nhiều GV buộc phải trả phí để được dạy.

Hạn chế nữa là với những ứng dụng này, mỗi lớp học chỉ dạy được khoảng 25 HS một lần vì phần lớn các phần mềm hạn chế số người tham gia. Hơn nữa, việc dạy học trực tuyến đối với các lớp đông HS sẽ rất khó để tương tác.

Về vấn đề này, ông Phạm Phương Bình cho rằng do điều kiện cơ sở vật chất các trường chưa chuẩn hóa để có thể đáp ứng tổ chức dạy học trực tuyến nên đa phần sử dụng các chương trình phần mềm miễn phí, quay các tiết dạy bằng các thiết bị sẵn có nên chất lượng bài dạy chưa cao.

Ngoài ra, theo ông Bình, do chưa có quy định rõ ràng về một tiết dạy trực tuyến nên hiện mỗi nơi mỗi kiểu theo điều kiện sẵn có. Vì vậy, cần quy định thống nhất chung về cách tổ chức dạy trực tuyến, đánh giá tiết dạy, kiểm tra đánh giá HS, quản lý và tổ chức cũng như trách nhiệm các bên (nhà trường, gia đình, GV, HS...).

Học sinh 'gian nan' học trực tuyến: Giáo viên, phụ huynh phối hợp sao cho hiệu quả? Giáo viên thiết kế bài giảng thật sinh động, còn phụ huynh thì nên hướng dẫn học sinh cách sử dụng, tương tác với các thiết bị công nghệ để việc học trực tuyến hiệu quả hơn. Học sinh tiểu học đang học trực tuyến - T.L Những ngày qua, học sinh tiểu học ở TP.HCM và nhiều tỉnh thành khác đã học...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Tranh cãi clip 2 nhân viên môi trường vào tận nhà "xin" tiền lì xì đầu năm: Thái độ gia chủ gây xôn xao01:01

Bé trai khóc thét khi rơi thẳng từ mái nhà xuống đất: Đoạn camera khiến gia chủ run rẩy00:47

Người mẹ run rẩy, gào thét khi thấy con sốt cao, co giật vì cúm A: Lời cảnh báo sức khỏe trước tình hình dịch cúm00:59

Clip em bé thất thần khi nộp tiền lì xì cho mẹ khiến dân mạng cười lăn00:14

Bất lực nhìn bóng mẹ rời xa, tiếng khóc xé lòng trong đêm cùng câu nói của bé gái khiến ai cũng nhói lòng00:17

Cậu bé vùng vằng, chê ít thế và đập bao lì xì xuống ghế khi được mừng tuổi00:20

Đoạn video vỏn vẹn 20 giây từ camera của một gia đình lúc 4 giờ sáng khiến ai cũng phải bật khóc: Nhân vật chính lại là người không hề xuất hiện00:21

1 nhân vật nổi tiếng đang livestream thì người yêu nhờ lấy khăn tắm, sợ lộ bí mật nên ra tín hiệu ngay: 12s ngượng ngùng thấy rõ00:23

Thấy con dâu đi làm xa vừa về đến cổng, mẹ chồng có phản ứng khiến ai cũng "đứng hình"00:21

Clip: Khoảnh khắc "đứng tim" khi xe khách bất ngờ lấn làn suýt lao thẳng vào xe con ở Nam Định, chỉ còn 1 giây là gây thảm hoạ02:02

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...