Thạc sĩ giáo dục ĐH Harvard: “Điểm số nhiều khi lại gây ra … góc chết”

Mai Thị Diễm14:27 02/01/2019

Cuối tuần qua, buổi tọa đàm “ Bí quyết chinh phục Ivy League và top 50 Đại học Mỹ” được diễn ra tại Viện Ứng dụng Công nghệ, Hà Nội. Sự kiện đã giải đáp thắc mắc của phụ huynh, học sinh về quy trình xét tuyển của các trường Ivy League có gì khác so với các trường đại học khác của Mỹ và những yếu tố nào trong bộ hồ sơ thường được ban tuyển sinh đánh giá cao.

Quy trình xét tuyển của các trường Ivy League

Tại buổi tọa đàm, thạc sĩ Trần Đắc Minh Trung – người từng giành 12 học bổng quốc tế danh giá, tốt nghiệp chương trình thạc sĩ tại ĐH Harvard và từng làm công tác tuyển sinh tại một trường Ivy League chia sẻ: “Khi viết bài luận hoặc nộp hồ sơ vào ĐH Mỹ, mọi người thường có tâm lý chung giống như một quá trình tuyển sinh ở Việt Nam hoặc ở các nước châu Âu, tức là có bộ khung sẵn bao nhiêu điểm thì vào được trường, đạt thành tích gì thì vào trường.

Nhưng với các trường ở Mỹ thì quá trình tuyển sinh lại vô cùng cam go với những người làm công tác tuyển sinh. Bởi vì họ không chọn học sinh chỉ qua điểm số mà muốn nhìn thấy con người, tính cách, tố chất của ứng viên đó có thực sự phù hợp với ngôi trường hay không.”

Theo dữ liệu thống kê từ US News, trong mùa tuyển sinh, hội đồng tuyển sinh của một trường đại học trung bình thường phải đọc khoảng 500 bộ hồ sơ trở lên.

Điều đó cho thấy, những người trực tiếp tuyển sinh tại Mỹ chịu áp lực rất lớn, đặc biệt ở các trường lớn và mức độ cạnh tranh giữa các ứng viên vô cùng cao.

Thạc sĩ Trần Đắc Minh Trung (ngoài cùng bên trái) trong buổi tọa đàm.

Theo cựu nghiên cứu sinh Harvard, mấu chốt của một bộ hồ sơ chất lượng chính là ở sự rõ ràng, chính xác và thể hiện được toàn diện ứng viên đó.

Quá trình xét tuyển hồ sơ tại Mỹ thường diễn ra như sau:

Khi nhận hồ sơ sẽ có một người đánh giá hồ sơ đó và xếp hồ sơ vào các nhóm phù hợp.

Tiếp theo, họ sẽ đánh dấu những điểm mạnh, đáng chú ý trong hồ sơ ứng viên.

Sau đó, sẽ có hai người đọc hồ sơ của ứng viên. Đây thường là hai người có tư duy và tích cách khác nhau để có thể khai thác và nhìn nhận được ứng viên một cách sâu sắc.

Diễn giả Trần Đắc Minh Trung ví điểm số nhiều khi lại gây ra … góc chết.

“Điểm số là tài sản của ứng viên, là điều kiện quan trọng trong hồ sơ du học Mỹ nhưng điểm số của bạn phải có xu hướng đi lên”.

Ví dụ, ứng viên A có điểm lớp 10 là 9,3; lớp 11 là 9,1; lớp 12 là 8,9 và ứng viên B có điểm lần lượt các năm là 8,2; 8,4; 8,6 thì hội đồng tuyển sinh lại đánh giá ứng viên B cao hơn ứng viên A cho dù điểm số của ứng viên B không cao như ứng viên A do ứng viên B đã thể hiện được sự cố gắng, phát triển theo thời gian của bản thân.

Nhiều người khuyên các ứng viên nên liên hệ với các giáo sư tại trường đại học. Theo anh Trung, đó là lời khuyên đúng đắn. Bởi lẽ, khi hồ sơ của bạn được đánh giá bởi hội đồng tuyển sinh, có thể đã có giáo sư bạn liên hệ thuộc hội đồng đó hoặc quen biết với người trong hội đồng, nếu họ thích bạn và thấy tiềm năng của bạn, họ sẽ đề xuất và nhận xét tốt về hồ sơ của bạn.

“Những nhận xét như vậy không phải là điểm chính trong hồ sơ của bạn nhưng trong nhiều trường hợp, hồ sơ của bạn có thể lâm vào cảnh chịu sự truy vấn, quyết định bởi các nhóm người khác nhau tại phòng tuyển sinh thì mọi góp ý về bạn dù là nhỏ nhất nó cũng sẽ làm tăng thêm sức nặng hồ sơ cho bạn”, diễn giả này giải thích.

Thạc sĩ Trần Đắc Minh Trung chia sẻ nhiều lời khuyên hữu ích cho ứng viên nhằm chinh phục ĐH top của Mỹ.

Các chương trình nộp đơn tại Mỹ

Cũng trong buổi tọa đàm, diễn giả Trần Đắc Minh Trung nói về các chương trình nộp đơn tại Mỹ RD, ED, và EA.

Regular Decision (RD):

Đây là chương trình nộp đơn xin nhập học thông thường và được nhiều học sinh thực hiện nhất, có thể nộp RD cho nhiều trường khác nhau.

Hạn chót nộp hồ sơ vào đầu tháng 1, nhận kết quả từ trường vào cuối tháng 3 hoặc đầu tháng 4.

Học sinh có tới đầu tháng 5 để chấp nhận hoặc từ chối thư đồng ý cho nhập học từ trường.

Early Decision (ED): ED1 và ED2

Đây là chương trình nộp hồ sơ sớm, thường nhận kết quả sớm hơn cách nộp đơn thông thường (RD). Học sinh chỉ có thể áp dụng nộp ED cho một trường duy nhất. Nó có sự ràng buộc giữa ứng viên nộp đơn ED và trường đại học. Nếu có ý định nộp đơn thêm cho các trường khác, ứng viên phải nộp theo dạng thông thường (RD).

Early Decision 1 (ED1) và Early Decision 2 (ED2) của trường Mỹ về cơ bản giống nhau. Một khi đã nộp đơn vòng này và được nhận, thí sinh phải rút hồ sơ khỏi những trường khác.

Các trường nhận hồ sơ ED1 vào tháng 10 hoặc tháng 11 (khoảng học kì 1, năm lớp 12 ở Việt Nam) và thông báo kết quả vào giữa tháng 12. Trường có thể nhận, từ chối hoặc lùi việc xét duyệt hồ sơ của thí sinh vào vòng sau (RD).

Nếu lùi xét duyệt, hồ sơ lúc này đã chuyển sang vòng RD và nhận kết quả vào tháng 3 hoặc tháng 4. Đồng thời, thí sinh sẽ không cần bắt buộc phải nhập học trường nếu được nhận ở vòng RD.

Các trường nhận hồ sơ ED2 trong tháng 1. Hạn chót thường trùng với vòng RD, tuy nhiên, thí sinh sẽ biết kết quả sớm hơn vào giữa tháng 2. Cũng như ED1, trường có thể nhận, từ chối hoặc lùi việc xét duyệt hồ sơ của thí sinh vào vòng sau (RD).

Early Action (EA)

Đây cũng là chương trình nộp hồ sơ sớm. Nhưng chương trình này không có sự ràng buộc giữa ứng viên nộp đơn EA và trường đại học. Ứng viên có thể áp dụng nộp EA cho nhiều trường và có quyền nộp đơn thêm cho các trường khác theo dạng thông thường (RD).

Thời gian nộp đơn từ đầu tháng 11 đến giữa tháng 12 và nhận kết quả từ trường trong khoảng từ tháng 1 đến tháng 2 năm sau.

Sau khi nhận được giấy báo trúng tuyển từ trường, ứng viên có quyền chọn nhập học hoặc không. Học sinh có thời hạn tới đầu tháng 5 để đưa ra quyết định nhập học vào trường đã nộp theo EA hay không.

Phụ huynh đặt câu hỏi cho các diễn giả.

Với câu hỏi, liệu thí sinh nên chọn nộp theo ED1, ED2 hay EA, thạc sĩ Minh Trung đưa ra lời khuyên: “Thí sinh chỉ nên nộp khi cực thích trường đó; đã tìm hiểu thông tin về trường một cách chi tiết; chắc chắn trường sẽ nộp là lựa chọn hàng đầu; trường thỏa mãn các yếu tố về học thuật, tài chính, địa lý và có khả năng ngang bằng hoặc vượt mức tiêu chuẩn đầu vào của trường.

Hơn nữa, không phải trường Mỹ nào cũng có hai vòng ED1 và ED2. Các trường thuộc khối Ivy League không có ED2 và thường các trường bổ sung ED2 là các trường thuộc khối Liberal Arts”.

Các diễn giả kết luận, bí quyết để thành công với giấc mơ du học Mỹ quan trọng hơn cả chính là chọn chuyên ngành phù hợp với cá tính bản thân.

Hồng Vân

Theo Dân trí

'Ở Harvard, người thầy có vị trí thấp nhất trong lớp học'

ĐH Harvard (Mỹ) quy tụ rất nhiều giáo sư xuất sắc trên thế giới nhưng trên giảng đường, sinh viên mới là trung tâm. Còn người thầy, họ có vị trí thấp nhất trong lớp học.

Những bí mật thú vị về Đại học Harvard Cánh cổng chính của Đại học Harvard, Mỹ gần như đóng quanh năm, trong khi những cổng khác mở hàng ngày. Trường từng đào tạo 32 nguyên thủ quốc gia, gồm 8 tổng thống Mỹ.

Cái tên Harvard là sự mê hoặc đối với bất cứ học sinh nào trên thế giới, bởi sự khác biệt của mỗi giảng viên, sinh viên, cũng như môi trường học tập.

Trong buổi tọa đàm Harvard đã dạy và không dạy bạn những gì?, được tổ chức tại ĐH Fulright, TP.HCM, chiều 20/12, nhiều cựu sinh viên Harvard chia sẻ điều đặc biệt của ngôi trường này.

Nhiệm vụ của giảng viên là nâng tầm người học

Một số cựu sinh viên trường đại học đẳng cấp hàng đầu thế giới cho rằng xét về cách thiết kế không gian giảng đường, người thầy đứng ở vị trí thấp nhất trong lớp học ở Harvard. Điều đó cũng phần nào trùng hợp cách đào tạo nhân tài ở đây.

Khung cảnh giảng đường ở ĐH Harvard. Ảnh: Harvard University.

Chị Doãn Hoàng Lan, tốt nghiệp thạc sĩ ngành Quản trị Kinh doanh, ĐH Harvard, cho biết giảng viên ở trường rất giỏi nhưng không phải vì họ am tường mọi thứ. Họ đặc biệt vì biết khơi gợi tiềm năng người học.

Mỗi người có trình độ, tư duy và hoàn cảnh khác nhau nhưng các giáo sư luôn khơi gợi và tôn trọng suy nghĩ, quan điểm của sinh viên. Người học luôn cảm thấy mình đã góp một phần vào câu trả lời cho mỗi vấn đề giảng viên đặt ra.

Hơn nữa, các giáo sư luôn khích lệ bản lĩnh, sự thông minh, chính kiến của người học. Vì vậy, sinh viên có thể đứng trước 100 người tài giỏi khác trình bày suy nghĩ của mình một cách rất tự tin.

Ở Harvard, người học là trung tâm, giảng viên có nhiệm vụ nâng tầm cho người học chứ không phải đứng trên cao truyền đạt kiến thức.

"Giáo sư sẽ không nói cho bạn phải nghĩ như thế nào. Ông cũng không thường đưa ra ý kiến. Sinh viên không chỉ học từ thầy mà học từ 100 bạn khác. Họ sẽ cho thấy có rất nhiều cách để nhìn nhận một vấn đề. Bạn phải là người đưa ra kết luận của chính mình", chị Lan nói.

Nữ thạc sĩ chia sẻ chị có cơ hội giao lưu với nhiều người. Mỗi người có quan điểm riêng, nên phải học cách tôn trọng cách nhìn nhận của người khác và bảo vệ quan điểm của mình.

Anh Hoài Chung chia sẻ những trải nghiệm trong thời gian học ở ĐH Harvard. Ảnh: M.N.

Tuy nhiên, các giáo sư ở Harvard không chỉ đứng nhìn sinh viên thảo luận. Anh Trương Phạm Hoài Chung, thạc sĩ Giáo dục, ĐH Harvard, thông tin trước khi lên lớp, các giáo sư đã chuẩn bị rất kỹ. Họ yêu cầu sinh viên đọc cả 100 trang sách và đưa ra những vấn đề cần giải quyết.

"Tôi học được ở Harvard không có điều gì tuyệt đối đúng hoặc tuyệt đối sai, khoa học không chỉ là phép tính. Một vấn đề có nhiều cách tiếp cận. Nếu muốn khẳng định mình đúng, anh hãy ra ngoài xã hội thực hiện và chứng minh nó. Đó có lẽ là cách giảng dạy, cũng có thể là điều mà những người thầy mong muốn ở học viên của mình", anh Chung phân tích.

Mỗi người có một Harvard cho riêng mình

Trong suy nghĩ của nhiều người, học "tháp ngà" Harvard đồng nghĩa đối mặt áp lực phải xuất chúng. Điều đó có lẽ đúng nhưng cũng có thể sai, tùy vào bạn là ai và muốn gì.

Cũng như các trường đại học hàng đầu khác, điểm số của sinh viên Harvad được bảo mật, ra trường với tấm bằng tốt nghiệp không thể hiện thứ hạng. Sinh viên thường không áp lực về điểm số nhưng họ thường đau đầu vì cảm thấy mình biết quá ít.

Anh Hoài Chung thừa nhận bản thân không thấy áp lực khi ở Harvard nhưng vẫn thường xuyên thức đến hơn 4h sáng để học, không phải để hoàn thành chỉ tiêu bài vở, mà vì có quá nhiều thứ hay ho để tiếp cận.

Ngược lại, chị Lê Quỳnh Trâm, tốt nghiệp thạc sĩ ngành Chính sách công của Harvard, chia sẻ giai đoạn đầu nhập học, chị hoài nghi chính mình.

"Quanh mình, ai cũng rất 'ngầu'. 100 người thì có đến 90 đến từ 90 nước khác nhau. Có người đảm nhiệm vai trò quan trọng của các tổ chức lớn trên thế giới. Ai cũng mang đến đấy những khao khát lớn và đi tìm câu trả lời. Lúc đó, mình hoài nghi người xét duyệt mình vào đây có ngủ gật không?", chị Trâm kể.

Trải qua quá trình học tập, chị Trâm thẳng thắn nêu quan điểm học ở những trường có thứ hạng, danh tiếng thấp hơn ĐH Harvard, vẫn có thể thu nạp kiến thức như ở đây. Điều đặc biệt Harvad cho sinh viên là cơ hội lắng nghe và đồng hành cùng những con người xuất sắc.

Nhiều câu chuyện về ĐH Harvard được các cựu sinh viên trường này kể lại trong buổi tọa đàm chiều 20/12 ở TP.HCM. Ảnh: M.N.

Tương tự, anh Trương Phạm Hoài Chung tâm sự khi sang Mỹ, chàng trai này muốn tìm hiểu mô hình giáo dục tối ưu. Học ở trường đại học nổi tiếng thế giới, anh mới phát hiện trong giáo dục sẽ không có mô hình chung tối ưu.

"Mọi người có biết logo của ĐH Harvard là Veritas, nghĩa là sự thật. Nó là tôn chỉ giáo dục đỉnh cao, mỗi người học phải đi tìm sự thật của riêng mình", anh Hoài Chung nói.Các diễn giả đều đồng ý rằng chỉ cần mỗi người biết mình là ai và muốn gì thì nếu không là Harvard, bạn cũng xuất chúng ở một nơi khác. Đó là "Harvard" của mỗi người.

ĐH Harvard thành lập năm 1636, là viện đại học nghiên cứu tư thục, thành viên của Liên đoàn Ivy, ở thành phố Cambridge, bang Massachusetts, Mỹ. Với lịch sử, tầm ảnh hưởng và tài sản khổng lồ, Harvard trở thành một trong những đại học danh tiếng nhất thế giới.

8 tổng thống Mỹ từng là sinh viên của trường. Đến nay, 150 sinh viên, giảng viên và nhân viên Harvard được trao giải Nobel.

Harvard đứng thứ hai trong danh sách những trường đào tạo nhiều tỷ phú nhất, do hãng nghiên cứu tài sản Wealth - X và Ngân hàng UBS bình chọn.

Theo Zing

'Điểm 10 hoặc không là gì cả'! Chiều qua, một cậu học sinh lớp 11 nhắn tin cho tôi: "Thầy ơi, chiều nay ba con lại la con vì con thi toán chỉ được có 9 điểm. Ba nói 9 điểm là làm xấu hổ cho ba con". Biết chia sẻ gì với cậu ấy nhỉ? Đó là một học sinh khá giỏi mà tôi tình cờ quen trong một...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Chủ đề: áp lực điểm số cạnh tranh thạc sĩ tính cách học bổng quốc tế hội đồng tuyển sinh đh harvard bài luận tố chất đại học mỹ bí quyết chinh phục ivy league viện ứng dụng công nghệ quy trình xét tuyển diễn giả trần đắc minh trung

Xem thêm Share

Xem nhiều

Clip em bé qua đời trên tay mẹ khi xem pháo hoa khiến hàng triệu người xúc động00:30

Hành động lạ của cụ bà 95 tuổi được cắt ra từ camera giám sát khiến 2,5 triệu người xem đi xem lại00:16

Tài xế xe ôm công nghệ thấy va chạm trên phố Hà Nội liền đi "mách lẻo" với CSGT và cái kết bất ngờ00:33

Cảnh ái nữ cựu Chủ tịch "tám" với Chu Thanh Huyền ngỡ bình thường bỗng bị hội mẹ chồng online vào phán xét 1 điều00:43

1,4 triệu người choáng ngợp với căn biệt thự trang trí Giáng sinh khác lạ ở TP.HCM, zoom kỹ bỗng hoảng hồn vì 1 chi tiết00:48

Sự thật clip cô dâu Sóc Trăng thất thần trước mâm quả sơ sài của nhà trai00:38

Chi nghìn USD đến Việt Nam, khách Tây ngồi rửa bát, tự nhóm bếp củi nấu cơm01:24

Tài xế cứu em bé khỏi bánh xe tải: Tiết lộ thêm mối hiểm nguy khác trên chiếc xe01:12

Bé trai có hành động bất thường với bạn đang ngủ trưa, cô giáo vùng dậy rồi vội vàng làm ngay 1 việc00:24

Tài xế công nghệ chở cô gái ngã nhào ra đường ở TPHCM nghi bị ép xe01:07

Đang đi đu concert "Anh Trai" mà đến cữ hút sữa thì làm thế nào, mẹ bỉm nghĩ ra cách chấn động00:16

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...