Tăng cường hợp tác phát triển học tập suốt đời ở Đông Nam Á

Thùy Dương08:26 22/03/2013

Sáng qua 21/3, Bộ GD-ĐT phối hợp với Tổ chức Bộ trưởng Giáo dục Đông Nam Á (SEAMEO) tổ chức họp báo kết thúc Hội nghị Hội đồng Bộ trưởng Giáo dục Đông Nam Á thứ 47 tại Hà Nội.

Tại hội nghị, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận cho biết: “Hội nghị đã thành công tốt đẹp và đạt được những mục tiêu quan trọng như ký kết các văn bản pháp ký của trung tâm khu vực SEAMEO về Hoc tập suốt đời (SEAMEO CELLL) bao gồm; Thoả thuận giữa Chính phủ Việt nam và SEAMEO về việc thành lập trung tâm SEAMEO CELLL và Quy chế họat động của Trung tâm; Kết nạp Vương quốc Anh là quốc gia thành viên liên kết thứ 8 của SEAMEO; Khởi động Dự án Diễn đàn SEAMEO (SEAMEO College) do Ngân hàng ADB tài trợ; Thông qua và ký Tuyên bố SEAMEO về hợp tác chiến lược hướng tới sự phát triển của khu vực. Đặc biệt,hội nghị đã tổ chức thành công diễn đàn chính sách: “Học tập suốt đời-chính sách và viễn cảnh” nhằm xác định tiềm năng hợp tác và đưa ra các định hướng phát triển học tập suốt đời ở Đông Nam Á”.

Từ năm 2013 trở đi, Hội nghị Hội đồngSEAMEO được tổ chức hai năm một lần. Các quốc gia gồm Thái Lan, Phi-lip-pin, Bru-nây Darussalam, ViệtNam, Xing-ga-po, In-đô-nê-xia và Ma-lay-xia luân phiên đăng cai tổ chức Hội nghị. Các quốc gia thành viên khác cũng có thể đề xuất được đăng cai tổ chức.

Hồng Hạnh

Theo dân trí

Khai mạc Hội nghị Bộ trưởng Giáo dục các nước Đông Nam Á

Sáng qua 20/3, Hội nghị Bộ trưởng Hội đồng Bộ trưởng Giáo dục Đông Nam Á (SEAMEO 47) đã khai mạc tại Hà Nội. Chủ tịch nước Trương Tấn Sang đã đến dự và phát biểu khai mạc.

Đây là lần thứ hai Bộ GD-ĐT đăng cai tổ chức Hội nghị quan trọng này. Hội nghị đã đón tiếp hơn 200 đại biểu đến từ 18 quốc gia bao gồm các quan chức cấp cao ngành giáo dục và đại diện các tổ chức quốc tế của quốc gia thành viên chính thức, quốc gia thành viên liên kết, các trung tâm khu vực và đối tác phát triển của SEAMEO.

Nội dung chính của Hội nghị là tập trung chia sẻ kinh nghiệm giữa các nước Đông Nam Á và với các nước châu Âu về học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập, chỉ ra tiềm năng hợp tác trong lĩnh vực này và đưa ra các định hướng phát triển học tập suốt đời ở Đông Nam Á.

Cuộc họp bàn tròn của các vị Bộ trưởng tại hội nghị sẽ tập trung vào hai nội dung chính: Xây dựng xã hội học tập ở các nước Đông Nam Á, nỗ lực chung các quốc gia thành viên SEAMEO góp phần xây dựng cộng đồng ASEAN vào năm 2015 và các năm tiếp theo. Ngoài ra, các Bộ trưởng cũng sẽ nêu và trao đổi những vấn đề quan tâm khác về giáo dục của các nước thành viên và khu vực.

Các đại biểu tham dự Hội nghị Hội đồng Bộ trưởng Giáo dục các nước Đông Nam Á lần thứ 47 (SEAMEO 47) vừa được khai mạc tại Hà Nội sáng 20/3.

Tại hội nghị, Chủ tịch nước Trương Tấn Sang nhấn mạnh: "Đây là chủ đề thiết thực, mang tính thời sự và cũng là mục tiêu, định hướng quan trọng của mỗi quốc gia trong chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo, nâng cao dân trí và chất lượng nguồn nhân lực, qua đó tận dụng thời cơ và hóa giải thách thức để hội nhập quốc tế thành công".

Chủ tịch nước khẳng định: "Giáo dục và đào tạo có vị trí đặc biệt quan trọng đối với sự phát triển bền vững của mỗi quốc gia, nhất là trong bối cảnh toàn cầu hóa và nền kinh tế tri thức phát triển ngày một sâu rộng như ngày nay. Đối với Việt Nam, Chính phủ luôn khẳng định giáo dục - đào tạo là quốc sách hàng đầu và dành nhiều nguồn lực, đề ra nhiều cơ chế, chính sách để phát triển toàn diện sự nghiệp này và đạt được những kết quả tích cực. Với cương vị là Chủ tịch hội đồng SEAMEO năm 2013, Việt Nam sẽ làm hết sức mình để cùng các quốc gia thành viên hoàn thành các chương trình, nội dung hợp tác đã thống nhất vì sự phát triển và thịnh vượng của mỗi quốc gia, vì hòa bình, ổn định, hợp tác và phát triển của khu vực Đông Nam Á và trên thế giới".

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận cho biết: "Các Nghị quyết của Hội đồng SEAMEO được thảo luận và thông qua tại mỗi kỳ hội nghị sẽ giúp tổ chức và các nước thành viên giải quyết các vấn đề có tính khu vực và của từng nước thành viên trong việc đổi mới và phát triển giáo dục, đào tạo, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao về phát triển nguồn nhân lực".

Hồng Hạnh

Theo dân trí

Nhiều trường xin được đào tạo lại ngành Tiến sĩ Việc Bộ GD-ĐT thu hồi quyết định đào tạo 57 chuyên ngành đào tạo tiến sĩ do không đảm bảo điều kiện quy định về đội ngũ giảng viên cơ hữu. Lãnh đạo nhiều trường đại học cũng đồng tình và hứa sẽ khắc phục để được đào tạo lại. Học viện Quân y bị thu hồi quyết định dừng đào tạo 3...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Clip: Xe bán tải bị đâm nát trên đường tại Sơn La, bé gái trong xe không ngừng hoảng loạn kêu cứu "bố ơi"00:55

Phát ngôn về chuyện sao kê của mẹ bé Bắp làm dậy sóng MXH giữa lúc tắt tính năng bình luận01:09

Kinh hoàng khoảnh khắc ô tô lao vào nhà dân khi 2 ông cháu đang ngồi xem TV: Đoạn clip khiến nhiều người sợ hãi00:26

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...