Tăng cường giải pháp ngăn dòng bỏ học
Trong xã hội hiện đại ngày nay, việc “Học, học nữa, học mãi” là rất quan trọng để nâng cao dân trí, góp phần phát triển đất nước và hội nhập quốc tế.
Công tác khuyến học – khuyến tài có ý nghĩa rất lớn đối với sự phát triển xã hội, nhằm mục tiêu xây dựng xã hội học tập. Đặc biệt, kịp thời hỗ trợ những học sinh (HS) khó khăn có điều kiện tiếp tục đến trường, ngăn dòng bỏ học.
An Phú là xã miền núi, dân tộc, biên giới của huyện Tịnh Biên, đang thụ hưởng chương trình giảm nghèo của Chính phủ. Toàn xã có 2.117 hộ dân, với 8.044 nhân khẩu, trong đó đồng bào dân tộc thiểu số Khmer 162 hộ (781 người), chủ yếu sống bằng nghề nông và chăn nuôi. Xã An Phú có 424 HS nghèo và cận nghèo, đây là những em có nguy cơ bỏ học cần phải quan tâm.
Huyện An Phú trao học bổng cho học sinh nghèo vượt khó
Quá trình vận động gây quỹ Khuyến học ở địa phương gặp nhiều khó khăn do là xã nghèo miền núi, biên giới, không có doanh nghiệp lớn trên địa bàn, đời sống dân cư còn nhiều thiếu thốn. Hội Khuyến học xã được sự quan tâm của các cấp, ngành để chăm lo cho khuyến học, khuyến tài. Mỗi năm, hội vận động trên 300 triệu đồng mua thẻ bảo hiểm y tế cho HS nghèo, trao học bổng, xe đạp, sách giáo khoa… giúp nhiều HS được tiếp tục đến trường. Qua hỗ trợ của hội, nhiều em đã trưởng thành, tốt nghiệp đại học và có việc làm ổn định.
Video đang HOT
Có thể thấy, việc Hội Khuyến học phối hợp chính quyền địa phương và các tổ chức, đoàn thể… đã tạo điều kiện giúp các em có hoàn cảnh khó khăn tiếp tục đến lớp. Năm học qua, quỹ Khuyến học toàn tỉnh đã tiếp nhận (tiền và hiện vật) trị giá hơn 85 tỷ đồng, qua đó trao hơn 12.000 suất học bổng cho HS, sinh viên nghèo, học giỏi…
Chương trình “Quà tiếp bước đến trường” ở các cấp hội tiếp nhận hơn 16 tỷ đồng (bao gồm tiền và hiện vật), hỗ trợ tập vở, sách giáo khoa, dụng cụ học tập, quần áo cho HS nghèo và cận nghèo, HS mồ côi có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn vào đầu năm học mới, tạo điều kiện cho tất cả HS được đến trường, không bỏ học vì gia cảnh nghèo khó. Bằng nguồn vận động trên, Hội Khuyến học các cấp trong tỉnh đã hỗ trợ cho 72.262 HS, sinh viên vượt qua khó khăn, tiếp tục đi học.
Tặng xe đạp cho học sinh nghèo vượt khó học giỏi ở huyện An Phú
Những năm qua, tỉnh triển khai tốt công tác phổ cập giáo dục ở bậc Tiểu học khá vững chắc, tỷ lệ HS giảm rất ít (3.082 HS, với 1,6%). Tuy nhiên, ở bậc THCS, tỷ lệ giảm còn cao (4.827 HS, tỷ lệ 3,82%); số HS bỏ học trong hè còn khá cao do nhiều em theo cha mẹ đi làm ăn xa. Ở bậc THPT giảm 1.215 HS, tỷ lệ 2,57%.
Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Đặng Hoài Dũng lưu ý: “Tôi thống kê nhiều năm liền cho thấy, tỷ lệ HS bỏ học ở bậc THCS rất cao, ảnh hưởng đến quy mô của bậc THCS, THPT. Đề nghị Sở Giáo dục – Đào tạo và các cấp, ngành quan tâm, có giải pháp quyết liệt để kéo giảm, đặc biệt quan tâm chống bỏ học trong các giai đoạn chuyển tiếp giữa các cấp học (từ lớp 5 lên 6, lớp 9 lên 10). Nhiều năm liền, tỷ lệ HS bỏ học từ lớp 5 lên 6 luôn cao hơn tỷ lệ bỏ học từ lớp 6 lên 7. Tuy nhiên, giai đoạn chuyển tiếp này chưa được quan tâm, mà hầu như chỉ chú ý số HS đầu vào lớp 6. Còn ở bậc THPT mất hơn 1.000 HS trong 1 năm học, tỷ lệ HS bỏ học tới 2,49% là còn cao. Đây là tỷ lệ tính từ lớp 10, chứ nếu lấy tổng số HS lớp 9 qua lớp 10 thì còn cao hơn gấp đôi”.
Theo ông Đặng Hoài Dũng, công tác khuyến học – khuyến tài là nhiệm vụ của cả hệ thống chính trị để chăm lo cho sự phát triển của tương lai đất nước, chứ không riêng của Hội Khuyến học hay của ngành giáo dục và đào tạo. Vậy nên, cần tuyên truyền mạnh mẽ về hiệu quả của công tác khuyến học, khuyến tài trong điều kiện hiện nay, về tư tưởng học tập suốt đời của Chủ tịch Hồ Chí Minh, nhất là tiếp tục đa dạng hóa cách thức xây dựng quỹ Khuyến học, để hỗ trợ cho HS, sinh viên nghèo hiếu học, có ý chí được tiếp tục học tập.
Bài, ảnh: HỮU HUYNH
Theo baoangiang
Đổi mới hoạt động giáo dục thường xuyên
Giáo dục thường xuyên (GDTX) nhằm mục đích tạo cơ hội học tập suốt đời cho mọi người và xây dựng xã hội học tập bằng nhiều hình thức khác nhau. Vì vậy, những năm qua, hoạt động GDTX được ngành giáo dục chú trọng đổi mới và đạt được kết quả tích cực.
Giờ thực hành của học sinh Trung tâm Giáo dục thường xuyên Đô Lương (huyện Đô Lương, Nghệ An).
Hoạt động GDTX hiện nay khá đa dạng gồm các hoạt động xây dựng xã hội học tập (XHHT), xóa mù chữ, dạy học văn hóa theo chương trình giáo dục trung học, hoạt động bồi dưỡng nâng cao kiến thức ở các trung tâm GDTX, trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ)... Phó Vụ trưởng phụ trách Vụ GDTX (Bộ Giáo dục và Đào tạo) Vũ Thị Tú Anh cho biết, để đáp ứng nhu cầu học tập của người dân, nhiều giải pháp nâng cao chất lượng GDTX đã được triển khai. Một trong những hoạt động chính của GDTX là triển khai xây dựng XHHT theo Quyết định 89/QĐ-TTg năm 2013 của Thủ tướng Chính phủ.
Các địa phương thuộc khu vực miền núi, hải đảo, biên giới đã triển khai nhiều hoạt động phát triển cộng đồng; hỗ trợ trẻ em, phụ nữ dân tộc thiểu số ở những vùng khó khăn, vùng sâu, vùng xa học lớp xóa mù chữ. Một số địa phương tổ chức các hoạt động sáng tạo, hiệu quả như duy trì lớp học xóa mù chữ cho người dân các làng chài ở Quảng Ninh, tăng cường thời gian thực hành nói tiếng phổ thông cho người dân tộc thiểu số ở Yên Bái...
Ngoài ra, trong các hoạt động GDTX, các TTHTCĐ đã thật sự trở thành địa chỉ tin cậy cho người dân đến học tập thường xuyên, góp phần thực hiện các mục tiêu về giáo dục, văn hóa, xã hội địa phương. Ngành giáo dục đã tích cực phối hợp các đơn vị, đoàn thể để tổ chức các hoạt động của TTHTCĐ như: Mở các lớp dạy nghề, tư vấn việc làm cho nông dân, chuyển giao công nghệ, ứng dụng khoa học - kỹ thuật... nhằm tạo điều kiện cho người dân học tập suốt đời. Công tác phân luồng học sinh sau THCS đi vào thực chất cho nên số lượng học viên tại các trung tâm GDTX, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - GDTX có xu hướng tăng nhanh. Việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông được nâng cao chất lượng, bảo đảm mục tiêu "dạy thật, học thật, thi thật, đánh giá thật để có chất lượng thật". Kết thúc năm học 2018-2019, cả nước có 15.553 cơ sở GDTX gồm: 71 trung tâm GDTX cấp tỉnh, 591 trung tâm GDTX và trung tâm giáo dục nghề nghiệp - GDTX cấp huyện, 3.974 trung tâm ngoại ngữ - tin học và 10.918 TTHTCĐ. Số lượng người học các chương trình GDTX năm học 2018-2019 có quy mô 20,8 triệu lượt người tham gia học tập chuyên đề tại các TTHTCĐ, trung tâm GDTX; hơn hai triệu lượt người học tập ngoại ngữ, tin học; 276 nghìn lượt người tham gia học nghề ngắn hạn; 26,7 nghìn người theo học lớp xóa mù chữ và 244 nghìn học viên tham gia học THCS và THPT theo chương trình GDTX...
Tuy nhiên, thực tế hoạt động GDTX cũng bộc lộ một số bất cập khi mạng lưới phát triển chưa tương xứng với nhu cầu học tập của người dân. Việc chia tách, sáp nhập, giải thể dẫn đến mạng lưới các cơ sở GDTX ở một số địa phương không đồng bộ, không đúng theo quy định của Luật Giáo dục. Trong khi đó, việc quản lý GDTX ở một số địa phương còn thụ động và để xảy ra những sai phạm trong dạy học, thi và cấp chứng chỉ ngoại ngữ kém chất lượng... Việc học tập của người lớn, xây dựng XHHT chưa thật sự được quan tâm đúng mức, tỷ lệ huy động người học xóa mù chữ ở những vùng khó khăn chưa cao, không bền vững. Số người mù chữ và tái mù chữ tập trung chủ yếu ở độ tuổi từ 36 đến 60 và ở các xã vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
Trưởng phòng Giáo dục chuyên nghiệp - Bồi dưỡng thường xuyên Sở Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) Lào Cai) Bùi Xuân Tiệp cho biết, việc nâng cao chất lượng GDTX, trong đó có xóa mù chữ ở địa bàn vùng cao khá khó khăn. Bởi vùng núi, vùng dân tộc thiểu số thường có địa hình phức tạp, dân cư sống phân tán, xa trường học cho nên khó huy động người học ra lớp. Mặt khác, đối tượng người học là lao động chính và thường xuyên đi làm thuê xa nhà, lên nương làm rẫy nên không có nhiều thời gian dành cho học tập... Vì vậy, để nâng cao chất lượng GDTX, cần tăng cường tuyên truyền, tạo đồng thuận, vào cuộc của đoàn thể, các lực lượng xã hội trong tổ chức các lớp học phù hợp từng nhóm đối tượng... Trong khi đó, đại diện Sở GD và ĐT Vĩnh Phúc cho rằng, Bộ GD và ĐT cần phối hợp các bộ, ngành liên quan ban hành các văn bản hướng dẫn phân loại, xếp hạng các cơ sở giáo dục nghề nghiệp - GDTX để thuận lợi trong hoạt động và bảo đảm quyền lợi, chế độ cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên...
Theo Bộ GD và ĐT, để nâng cao chất lượng GDTX, toàn ngành sẽ tập trung đẩy mạnh hoạt động của các cơ sở GDTX, ưu tiên kiện toàn hệ thống TTHTCĐ, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - GDTX sau sáp nhập. Ngành giáo dục tăng cường phối hợp, liên kết các cơ sở GDTX với các cơ sở giáo dục đại học trong việc hỗ trợ nguồn học liệu mở cho GDTX, thúc đẩy việc học tập suốt đời của người lớn. Đẩy mạnh và đổi mới công tác tuyên truyền bằng nhiều hình thức phù hợp từng đối tượng nhằm nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc học tập suốt đời, thu hút mọi tầng lớp nhân dân tham gia phong trào xây dựng cả nước trở thành một XHHT. Ngành giáo dục cùng các bộ, ngành, địa phương thực hiện điều tra, thống kê chính xác số người mù chữ và tái mù chữ để xây dựng kế hoạch mở lớp bảo đảm tính khả thi, hiệu quả; xây dựng và phát triển các cộng đồng học tập ngoại ngữ... nhằm nâng cao chất lượng GDTX góp phần xây dựng XHHT, đổi mới GD và ĐT...
GIANG SƠN
Theo Nhân dân
TƯ Hội Khuyến học biểu dương 50 tấm gương nông dân tự học thành tài Sáng nay 17/5, TƯ Hội Khuyến học Việt Nam đã tặng thưởng cho 50 tấm gương người lớn học tập tiêu biểu trong phong trào xây dựng xã hội học tập, tự học thành tài huyện Mê Linh (Hà Nội). Phát biểu tại buổi lễ GS.TS Nguyễn Thị Doan, Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam chúc mừng và ghi nhận thành tích...











Tin đang nóng
Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi
Có thể bạn quan tâm

Ukraine và Saudi Arabia thảo luận về chấm dứt xung đột, tìm kiếm sự ủng hộ từ Mỹ
Thế giới
18:20:50 11/03/2025
Kim Soo Hyun bị đào lại hình ảnh đi xem concert cùng 1 nữ idol, tiện thể xin số của gái lạ
Sao châu á
18:16:56 11/03/2025
'Bóc giá' nhẫn cưới của hot girl Việt đời đầu và chồng thiếu gia
Phong cách sao
18:14:28 11/03/2025
5 bộ trang phục thời thượng để có vòng eo nhỏ nhắn
Thời trang
18:09:42 11/03/2025
Điều gì xảy ra khi luôn uống một cốc cà phê mỗi sáng?
Sức khỏe
18:04:05 11/03/2025
Tử vi hằng ngày - Xem tử vi vui 12 con giáp ngày 11.3.2025
Trắc nghiệm
17:55:19 11/03/2025
Sao nữ đẹp có tiếng tự hủy nhan sắc, diện mạo gây giật mình
Hậu trường phim
17:50:31 11/03/2025
Thời kỳ khủng hoảng nhất của Sulli có liên quan gì đến Kim Soo Hyun?
Nhạc quốc tế
17:44:42 11/03/2025
Tiểu thư Doãn Hải My đang ngồi make-up, Đoàn Văn Hậu ghé lại hôn cực ngọt, gương mặt kém sắc gây chú ý
Sao thể thao
17:04:49 11/03/2025
Lê Phương và vợ doanh nhân của cố nghệ sĩ Quý Bình có mối quan hệ thế nào?
Sao việt
16:49:19 11/03/2025