Tại sao phải gây áp lực học hành lên con trẻ?
Hiện nay, vấn đề áp lực trong học hành đang được nhiều người quan tâm hơn. Từ nhiều năm trước, Bộ GD-ĐT đã bắt đầu đề ra và áp dụng giảm tải cho nhiều môn học.
Áp lực từ nhiều phía khiến con trẻ chán nản, tự ti, thụ động
Tuy nhiên, trên thực tế, các em học sinh hiện nay vẫn phải theo đuổi chương trình khá nặng nề, số tiết học chính khóa luôn cao hơn nhiều, thậm chí “áp đảo” so với những giờ học ngoại khóa và các môn năng khiếu.
Dù chủ trương không tăng số lượng tiết học trong một tuần, nhưng việc phải theo đuổi hơn 12 môn ngay từ cấp tiểu học cho đến trung học phổ thông đã khiến các em học sinh phải “gồng mình” cố gắng tiếp thu lượng kiến thức khổng lồ, khá nặng về lý thuyết và dàn trải trên mọi môn học.
Mỗi lần thay đổi sách giáo khoa, hình thức thi cử, dù theo hướng cải cách hay không, người chịu áp lực lớn nhất, thấp thỏm chờ đợi vẫn là các em học sinh.
Áp lực từ “ con nhà người ta”
Với nhiều học sinh, khoảng thời gian học mỗi ngày của các em có thể lên đến hơn 12 giờ. Sau giờ học chính khóa với phần lớn các trường áp dụng bán trú 2 buổi/ngày, nhiều học sinh lại tiếp tục đến các lớp học thêm ngoài giờ.
Với tâm lý sợ con “không bằng bạn bằng bè”, không ít bậc làm cha mẹ đã vô tình đặt áp lực lên con em mình. Những đêm thức trắng hoặc chỉ ngủ vỏn vẹn 3 – 4 tiếng để làm bài, học bài và nỗi lo mỗi khi bị điểm thấp trong các bài kiểm tra, kỳ thi đã trở thành nỗi ám ảnh vô hình với các em.
Chính vì vậy, thay vì được tập trung phát triển năng khiếu cá nhân, từ bé, các em đã được uốn nắn theo khuôn khổ phải học giỏi đều tất cả các môn để đạt được danh hiệu cao, khiến gia đình, nhà trường tự hào.
Cuộc chạy đua trường chuyên, lớp chọn
Gần như đã trở thành “luật bất thành văn”, mỗi khi năm học vừa kết thúc, thay vì được hưởng một mùa hè trọn vẹn, các em học sinh lại phải học thêm để chuẩn bị tốt cho chương trình lớp mới.
Ngay từ cuối cấp tiểu học, các em học sinh lớp 5 đã phải căng thẳng cho kỳ thi đầu vào lớp 6 ở một “trường điểm”. Và sau bốn năm miệt mài đèn sách ở trường trung học cơ sở, các em bước vào kỳ thi lớp 10 với tâm trạng lo âu chờ đợi điểm thi vào những trường chuyên hàng đầu.
Xóa áp lực để những tiết học tiếng Anh thêm hào hứng
Điều này đã khiến nhiều học sinh đã rơi vào tình trạng chán nản, căng thẳng, điểm số tuột dốc và thậm chí còn gặp nhiều vấn đề rối loạn tâm lý, trầm cảm, tự ti về bản thân…
Xóa áp lực để việc học thêm vui
Trước những áp lực học tập lớn, nhiều phụ huynh đã dần thay đổi cách nhìn nhận của mình trong việc tìm kiếm phương pháp giáo dục con trẻ, chú trọng hơn trong việc kích thích sự tìm tòi, khám phá và tạo cơ hội để các em được bộc lộ tài năng của mình. Không còn những giờ học khô khan, nhàm chán, các em giờ đây có thể tự tin hơn khi xây dựng bài học, đóng góp và được đón nhận ý kiến một cách cởi mở.
Video đang HOT
Tại Tổ chức Giáo dục Mỹ AEG (American Education Group), với phương pháp STEAM English mỗi giờ học không chỉ đơn thuần xoay quanh việc tiếp thu kiến thức mới mà còn mang đến những giờ phút thoải mái, nhẹ nhàng tràn ngập niềm vui.
Học viên AEG khám phá nhiều điều thú vị từ những thí nghiệm thực tế
Với việc giảng dạy tiếng Anh thông qua phương pháp STEAM (viết tắt của Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật và Toán học), AEG giúp các học viên tiếp xúc nhiều hơn với các thí nghiệm thực tiễn, tự mình thực hiện những mô hình khoa học, nghệ thuật thú vị.
Hoàn toàn khác biệt với phương pháp học Anh văn truyền thống, giáo viên cho đọc bài, trả từ vựng, làm kiểm tra, AEG giúp việc học ngoại ngữ trở nên dễ dàng, hiệu quả hơn khi để học viên tiếp xúc với tiếng Anh một cách tự nhiên thông qua các hoạt động trực quan tại lớp.
Qua đó học viên cũng sẽ học được thêm nhiều kiến thức của các môn khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học để nuôi dưỡng và phát triển đam mê của mình.
Đừng tạo thêm áp lực, hãy tìm động lực khơi dậy ước mơ cho con trẻ
Bên cạnh đó, đội ngũ giáo viên tận tâm, giàu kinh nghiệm và được đào tạo với chuyên môn vững vàng tại AEG sẽ cùng đồng hành với các em trong suốt những tiết học, theo sát từng bước phát triển, cùng hướng dẫn, vun đắp cho năng khiếu của các em.
Khéo léo cân bằng giữa “học” và “hành”, AEG trang bị cho các học viên đầy đủ kiến thức về khoa học kỹ thuật hiện đại, có thêm nhiều cơ hội bộc lộ sự sáng tạo qua những bộ môn nghệ thuật.
Thông qua hoạt động trực quan và thí nghiệm thực tiễn, việc học trở nên ý nghĩa hơn, trở thành một cuộc hành trình để các em thỏa sức khám phá bản thân, học cách tư duy thông minh, gạt bỏ được áp lực điểm số và tự tin hơn về khả năng của chính mình.
Xin đừng tạo thêm áp lực, thay vào đó, hãy tìm động lực, khơi dậy ước mơ, niềm đam mê và tài năng trong tâm hồn con trẻ.
Thông tin liên hệ AEG:
Địa chỉ: 66-68 Võ Văn Tần, Phường 6, quận 3 , TP.HCM
Điện thoại: 028 3930 0808
Email: info-hcmc@aegvietnam.com
Theo tuoitre.vn
Nữ sinh đỗ ba trường THPT chuyên ở Hà Nội
Nhận định kỳ thi vào lớp 10 áp lực hơn nhiều thi quốc tế, Minh Ánh vẫn đỗ lớp chuyên Toán của ba trường chuyên hot nhất Hà Nội.
Trong kỳ tuyển sinh vào lớp 10 ở Hà Nội, Phạm Trần Minh Ánh, học sinh lớp 9C1 trường THCS Archimedes Academy trúng tuyển ba trường, gồm: THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, chuyên Khoa học tự nhiên (Đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội) và chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội. Em còn nằm trong top thí sinh có điểm cao nhất trong kỳ tuyển sinh của trường THPT Khoa học Giáo dục (Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội).
Trước đó, cô bé sinh năm 2003 từng giành nhiều huy chương quốc tế về Toán, như hai huy chương vàng cuộc thi Toán quốc tế IMC tại Singapore, huy chương vàng kỳ thi IYMC Mathematica ở Ấn Độ.
Gần đây nhất, Minh Ánh giành huy chương vàng kỳ thi Toán SASMO vòng quốc gia. Ngày 6/7, Ánh lên đường sang Singapore dự thi SASMO vòng quốc tế. Với em, được tham gia nhiều kỳ thi đem đến trải nghiệm và kiến thức mới.
Phạm Trần Minh Ánh giành nhiều huy chương vàng và bạc quốc tế về Toán học. Ảnh:NVCC
Ánh chia sẻ đến với Toán như một cơ duyên. Học đều các môn từ nhỏ nhờ sự theo kèm cặp của bố mẹ, ban đầu Ánh chưa thực sự biết mình thích nhất môn gì. Đến kỳ II lớp 3, khi được tiếp xúc với những bài toán khó, em bắt đầu yêu thích Toán. Đạt điểm Toán trội hơn so với môn khác, lại được tham gia một số kỳ thi, Ánh quyết định đầu tư nhiều cho Toán.
"Toán học hay bất cứ môn nào đều có cái hay riêng. Ở Toán, bài nào cũng có ít nhất một nút thắt. Mỗi lần giải bài, em phải mở được nút thắt đó để tìm ra kết quả. Và khi đã mở được rồi, cảm giác hạnh phúc sẽ ùa về", Ánh cười nói.
Nữ sinh cho biết luôn dành khoảng 40-50% thời gian học tập cho môn Toán. Ngoài ở trường và học thêm, em thường xuyên tự học ở nhà. Ánh cho rằng nếu tập trung khi học trên lớp, em chỉ việc hoàn thành bài tập được giao và ôn lại bài khó khi về nhà.
Bộ sưu tập huy chương được treo trang trọng ở phòng khách nhà Minh Ánh. Ảnh: Dương Tâm
Thi vào trường chuyên áp lực hơn thi quốc tế
Giành nhiều giải thưởng Toán quốc tế, Minh Ánh vẫn khá căng thẳng khi đăng ký thi vào lớp 10 trường chuyên. Ở các kỳ thi quốc tế, em được làm quen với dạng toán đề cao tính tư duy, sáng tạo và linh hoạt, không nhất thiết phải ôn quá nhiều trước ngày thi và luôn lên đường với tâm thế giao lưu, học hỏi.
Với các kỳ thi ở Việt Nam, trong đó có thi vào lớp 10, các bài toán được đưa ra với những dạng nhất định và đòi hỏi phải ôn luyện nhiều lần. Đặc biệt, khi tham gia bốn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, em phải học theo cách ra đề và hướng đào tạo của mỗi trường.
Minh Ánh luôn nhận được sự tư vấn từ mẹ trước những quyết định quan trọng trong học tập. Ảnh: NVCC
Không đặt nhiều áp lực cho con nhưng chị Trần Thanh, mẹ của Minh Ánh, cảm nhận rõ con lo lắng trước kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 hơn các đợt đi thi quốc tế.
"Tôi luôn nói với con học trường nào không quan trọng bằng việc học được gì, học như thế nào và sau này trở thành người ra sao. Vậy mà cả bố mẹ và con đều tâm lý hơn trước thông tin số lượng thí sinh đông, tỷ lệ chọi cao", chị Thanh nói và chia sẻ cảm thấy vui mừng khi kết quả tốt ngoài sự mong đợi.
Cân bằng học và hoạt động ngoại khóa
Việc học được đặt lên hàng đầu, song Ánh vẫn biết cách dành thời gian cho những sở thích khác. Cứ đầu năm học, em sẽ vẽ ra sơ đồ, trong đó nêu rõ mục tiêu cần đạt trong năm.
Em cũng không yêu cầu bản thân phải học bao nhiêu tiếng mỗi ngày, chỉ cố gắng hoàn thành bài vở, duy trì hai buổi tập dancesport mỗi tuần. Ánh đã giành nhiều huy chương ở môn thể thao này, đồng thời tham gia dẫn một số chương trình thiếu nhi của Đài Truyền hình Hà Nội.
Cân bằng được việc học và hoạt động ngoại khóa giúp Ánh tự tin hơn. Nó cũng khiến em mạnh dạn tham gia các kỳ thi quốc tế - nơi em được gặp gỡ nhiều bạn giỏi đến từ các nền giáo dục rất khác Việt Nam.
Nhập học trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, Ánh hy vọng được hòa mình vào môi trường học tập năng động, giúp em tiến gần hơn đến ước mơ du học.
Thầy Võ Quốc Bá Cẩn, chủ nhiệm của Minh Ánh ở trường Archimedes, thông tin Ánh là học sinh nữ duy nhất ở lớp chuyên Toán của trường và đã rất nỗ lực trong học tập. "Ánh ngoan, có ý thức học tập và tự giác cao. Khi thầy cô tư vấn đang yếu phần nào, em liền tự học để nâng cao phần đó. Hơn nữa, không có chuyện vận động học sinh đi thi quốc tế ở lớp 9C1 do tôi chủ nhiệm. Vì vậy, việc Ánh được nhiều giải quốc tế là nỗ lực lớn của em", thầy Cẩn nói.
Một số thành tích của Phạm Trần Minh Ánh:
- Học sinh giỏi tiêu biểu thủ đô năm học 2017-2018.
- Xếp hạng nhất lớp 9, trường THCS Archimedes Academy.
- Huy chương vàng kỳ thi SASMO tháng 5/2018.
- Huy chương vàng kỳ thi Toán quốc tế IMC tại Singapore năm 2016 và 2017.
- Huy chương vàng kỳ thi IYMC tại Ấn Độ năm 2016.
- Giải Distinction kỳ thi Vô địch Toán cấp trung học Australia mở rộng AIMO 2017.
- Huy chương bạc kỳ thi tìm kiếm tài năng Toán học trẻ Việt Nam 2016 và 2017.
- Giải nhì kỳ thi Toán Hà Nội mở rộng HOMC 2017.
- Giải nhì kỳ thi Toán quốc tế giữa các thành phố mùa thu ITOT lần thứ 38.
- Huy chương bạc cấp quốc gia Olympic Toán học châu Á Thái Bình Dương APMOPS 2016.
- Top 1% thí sinh có điểm cao nhất kỳ thi Học sinh giỏi Toán học Mỹ AMC8 2016.
- Huy chương vàng khiêu vũ thể thao Hà Nội 2018 điệu Chachacha và huy chương đồng điệu Rumba.
Dương Tâm
Theo vnexpress.net
Mỗi ngày bố mẹ chỉ cần nói với con 6 câu này, một thời gian sau sẽ thấy chúng thay đổi bất ngờ Việc dạy dỗ trẻ con không chỉ là trách nhiệm của nhà trường, thầy cô giáo mà bố mẹ cũng đóng góp vai trò cực kỳ quan trọng. Một trong những phương pháp giáo dục tuyệt vời nhất chính là dùng lời nói để dạy chúng nên người. Nhiều bố mẹ nghĩ rằng, trẻ con chỉ cần có điều kiện vật chất tốt...