Sửa điểm thi là việc tày trời, phụ huynh đừng nói không biết
“Không thể nói các việc tày trời như thế mà phụ huynh không biết”, đại biểu Phạm Tất Thắng nhấn mạnh.
Trao đổi với phóng viên bên hành lang Quốc hội tại kỳ họp thứ 7, đại biểu Phạm Tất Thắng – Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội cho rằng, cần công khai danh tính phụ huynh có con được sửa điểm.
Đại biểu Phạm Tất Thắng cho rằng, phụ huynh không thể vô can khi con họ được sửa điểm thi. Ảnh: Đỗ Thơm
“Tôi ủng hộ công khai danh tính phụ huynh có con được sửa điểm thi tại kỳ thi Trung học phổ thông Quốc gia năm 2018.
Không thể nói các việc tày trời như thế mà phụ huynh không biết”, đại biểu Phạm Tất Thắng nhấn mạnh.
Theo đại biểu, có thể các cháu không biết được gia đình, phụ huynh có hành động làm thay đổi kết quả thi cử chứ người lớn không thể không biết.
“Chắc chắn, người có nhu cầu đề nghị thì việc sửa điểm mới diễn ra. Phụ huynh có trách nhiệm ở đây.
Trách nhiệm trực tiếp, gián tiếp đến mức độ nào, cơ quan chức năng cần điều tra, tìm hiểu kỹ lưỡng để xử lý đúng theo hành vi vi phạm của cá nhân đó.
Nếu phụ huynh can thiệp, thậm chí đưa, nhận hối lộ để việc sửa điểm diễn ra thì cần xử lý nghiêm theo quy định pháp luật có liên quan”, vị Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội nói.
Đại biểu phân tích, khi xử lý, một cá nhân có thể vừa là đảng viên, là cán bộ công chức, viên chức trong bộ máy hành chính công quyền của chúng ta. Ở đây, vai trò công chức, viên chức cần được xem xét nhiều hơn.
“Tôi cho rằng xử lý về mặt đảng là chưa đủ mà phải xử lý về mặt chính quyền ở vai trò họ là công chức, viên chức”, đại biểu nêu quan điểm.
Ông cũng thẳng thắn cho rằng, việc xử lý cán bộ có liên quan đến sai phạm trong việc sửa điểm thi tại Hòa Bình, Sơn La, Hà Giang làm khá chậm.
Các vụ việc đều đã phát hiện rất lâu rồi. Ví dụ như Hà Giang cũng đã gần một năm.
Chúng ta đang chuẩn bị cho kỳ thi năm nay mà việc xử lý vẫn chưa xong. Rõ ràng, nó sẽ có ảnh hưởng đến việc tổ chức kỳ thi năm nay.
Từ đó, việc chỉ đạo kỳ thi năm nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo cần có sự quan tâm đặc biệt đến các địa phương này.
Đặc biệt là ở những nơi đã có sai phạm được công bố nhưng chưa xử lý thì cần có sự quan tâm chỉ đạo thi sát sao hơn.
“Làm sao để những người có dính dáng, biểu hiện sai phạm tại kỳ thi năm 2018 không được phân công nhiệm vụ tại kỳ thi năm nay.
Năm nay, Bộ cũng có chủ trương đưa cán bộ các trường đại học về các địa phương tham gia nhiều khâu ở kỳ thi.Bộ Giáo dục cần có sự phối hợp chặt chẽ với các địa phương để có các giải pháp hữu hiệu nhất.
Với các địa phương đã có kết luận về gian lận thi cử, vai trò của Bộ, lãnh đạo địa phương cần mạnh hơn nữa, cán bộ các trường đại học tham gia ở các địa phương này cũng phải tăng cường hơn cả về chất lượng, số lượng, nghiệp vụ.
Một mặt cơ quan chức năng vẫn phải tiếp tục điều tra xử lý các cá nhân vi phạm gian lận thi cử năm 2018, mặt khác tổ chức làm sao để hạn chế các tiêu cực phát sinh trong kỳ thi Trung học phổ thông Quốc gia năm 2019″, đại biểu Thắng nói.
Theo đại biểu, các sự cố xảy ra trong kỳ thi Trung học phổ thông Quốc gia năm 2018 đã được các cơ quan chức năng phân tích, mổ xẻ, nó hỏng ở đâu và chưa chưa hoàn thiện ở góc độ nào, cơ quan quản lý cũng đã có những đề xuất để khắc phục.
Ví dụ năm nay Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ giao cho các trường đại học tổ chức chấm thi chứ không phải các địa phương để nâng tính khách quan. Phần mềm cũng đã được cải tiến.
Việc phối hợp giữa các cơ quan chức năng giám sát tất cả các khâu của kỳ thi cũng đã được rút kinh nghiệm và đề xuất các giải pháp xử lý các bất cập kỳ thi năm 2018.
Đại biểu mong với những nỗ lực từ Bộ Giáo dục và Đào tạo cho kỳ thi năm 2019, cùng thái độ kiên quyết xử lý tới cùng các vi phạm năm vừa qua của các cơ quan chức năng, kỳ thi tới đây sẽ an toàn, minh bạch.
Đỗ Thơm
Theo giaoduc.net
Những địa phương để xảy ra gian lận thi cử xử lý quá chậm
Những tiêu cực trong thi cử ở một số nơi đã bị phát hiện, cần phải xử lý nghiêm khắc. Thậm chí, nhiều đại biểu Quốc hội cho rằng, cần phải truy xét trách nhiệm của địa phương để xảy ra sai phạm, trách nhiệm của người đứng đầu ngành giáo dục.
Đại biểu Quốc hội tỉnh Thanh Hóa, Bùi Sỹ Lợi trả lời phỏng vấn.
Ông Bùi Sỹ Lợi, đại biểu Quốc hội tỉnh Thanh Hóa cho rằng, gian lận thi cử, quản lý giáo dục, tổ chức thi cử là những vấn đề ngành Giáo dục cần đề cao trách nhiệm quan tâm.
"Trong thi cử nếu chúng ta làm bài bản, đúng và kiểm soát tốt thì làm gì có chuyện gian lận, làm gì có chuyện bài thi được 1 điểm mà nâng lên tới cả chục điểm như vậy. Đó chính là đạo đức, là chất lượng trong phương pháp quản lý giáo dục. Rõ ràng chúng ta quản lý chưa tốt, người quản lý không có lòng tự trọng, tự ý điều chỉnh điểm thi của học sinh... Giáo dục là để con người hướng tới cái thiện, học tập suốt đời và luôn phấn đấu rèn luyện đạo đức", ông Bùi Sỹ Lợi nhấn mạnh.
Theo một số đại biểu Quốc hội, gian lận trong thi cử có nhiều nguyên nhân, mà người chịu trách nhiệm ở đây có 3 chủ thể:
Thứ nhất là học sinh và gia đình, cha mẹ muốn con thi đỗ đạt cao, nhưng trình độ của con còn hạn chế. Nếu con thi chỉ đủ đỗ vào trường trung bình thì cứ để cho con học ở đó, không nên ép con học trình độ cao, gây áp lực cho con. Do ép con phải đỗ đạt cao mà cha mẹ can gián vào việc thi cử, tìm người này, người kia để "chạy chọt", nên đã làm hại con.
Thứ hai là nhà trường và thầy giáo, nếu gia đình tìm đến nhà trường, người có trách nhiệm để "chạy chọt", mà nhà trường không ngăn chặn, thầy giáo không khuyên bảo, mà lại đồng lõa, giúp đỡ, thậm chí còn nhận tiền để nâng điểm thì đã làm hỏng thế hệ trẻ.
Thứ ba là địa phương và cơ quan quản lý giáo dục, địa phương cần phải vào cuộc quyết liệt, giám sát thi cử tập trung, chỉ đạo để kỳ thi được công bằng. Khi phát hiện có gian lận trong thi cử, đương nhiên học sinh phải bị đuổi học để những học sinh cận kề điểm đỗ có cơ hội đỗ. Đây mới là công bằng trong giáo dục.
Cùng quan điểm này, ông Phạm Trọng Nhân, đại biểu Quốc hội tỉnh Bình Dương cho rằng: Việc chạy theo thành tích trong giáo dục, có cái sai của người lớn từ gia đình đến xã hội. Đây không chỉ là hệ lụy cho giáo dục, mà còn góp phần nhào nặn nên nhân cách của con em mình những sai trái. Do đó, trách nhiệm của gia đình và cha mẹ hoặc người giám hộ là đầu tiên...
"Nếu đổ hết cho ngành Giáo dục thì chưa hẳn như vậy. Không ông bộ trưởng nào chỉ đạo cấp dưới phải nâng điểm cho học sinh cả. Việc này chỉ ngấm ngầm ở một bộ phận cha mẹ, học sinh và người đi thi muốn đậu, "giám thị, nhà quản lý" muốn kiếm tiền, cho nên đã xảy ra gian lận trong thi cử, khó kiểm soát", ông Bùi Sỹ Lợi phân tích.
Các đại biểu Quốc hội cũng cho rằng việc 3 địa phương để xảy ra gian lận trong thi cử đến nay xử lý quá chậm. Các địa phương cần rút kinh nghiệm và xử lý dứt điểm bởi mùa thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm học 2018 - 2019 đã cận kề.
"Tại sao không kết luận được, sai thì sửa, địa phương làm như vậy quá chậm. Cần phải công khai minh bạch. Đây mới là triết lý giáo dục, để các em học sinh có lòng tự trọng, đừng để "học giả thi thật", khi vào trường nhưng không theo được, để nhà trường phát hiện và đuổi học thì thật xấu hổ. Như vậy, mới tạo cho các em lòng tự trọng", đại biểu Quốc hội tỉnh Thanh Hóa, Bùi Sỹ Lợi nhấn mạnh.
Theo baotintuc
Kỉ luật cán bộ ngành giáo dục có con được nâng điểm khó thế sao? Phải chăng kỉ luật cán bộ khó hơn kỉ luật những giáo viên bình thường? Hay ông chủ tịch của 3 tỉnh thành trên còn có điều gì lấn cấn, khó giải quyết đến vậy? Sau hơn một năm xảy ra vụ gian lận điểm thi kỳ thi trung học phổ thông quốc gia 2018 chưa từng có tiền lệ đến nay, ngoài...