Số lượng đạt điểm trung bình môn tiếng Anh có thể cao hơn năm ngoái
“Dễ thở” hơn, số lượng học sinh có thể đạt điểm trung bình cao hơn năm ngoái… là những nhận định của các giáo viên về đề thi môn Tiếng Anh kỳ thi THPT quốc gia 2019.
Thi sinh sau buôi thi tai trương THPT Viêt-Đưc, Ha Nôi. Ảnh: VGP/Nhật Nam
Cô giáo Nguyễn Thị Thu Hằng, giáo viên Trường THPT Phan Đình Phùng (Hà Nội) sau khi đọc mã đề 401 nhận xét: “Cấu trúc đề sát với đề tham khảo, “dễ thở” hơn đề năm ngoái. Với học sinh ở mức học trung bình có thể đạt được từ 4,5-5 điểm. Những học sinh khá nắm chắc kiến thức cơ bản trong sách giáo khoa và luyện tập theo hướng dẫn của giáo viên bộ môn, có thể đạt được khoảng từ 7-8 điểm”.
Theo cô Hằng, học sinh giỏi đã được làm quen với các dạng bài nâng cao, có thể đạt được điểm 8,5-9 điểm. Để đạt được điểm 10 học sinh phải nắm rất chắc kiến thức cơ bản và nâng cao, có vốn từ vựng phong phú, có kỹ năng làm bài chuẩn xác.
Mức độ Nhận biết và Thông hiểu vào dạng bài phát âm, trọng âm, chức năng giao tiếp, ngữ pháp cơ bản, nối câu. Mức độ Vận dụng và Vận dụng cao vào các dạng bài đọc hiểu, câu hỏi từ vựng và ngữ pháp nâng cao. Đề này sẽ giúp phân loại được học sinh giỏi dựa vào các dạng bài đọc hiểu và câu hỏi về từ vựng.
Một số câu hỏi như câu 10, 19, 23, 24, 25, 36, 42 (mã đề 401) đòi hỏi học sinh phải có vốn từ vựng phong phú và hiểu được văn cảnh đưa ra.
Để đạt được điểm tuyệt đối trong phần Đọc hiểu, ngoài nắm được ý chính và các thông tin chi tiết, học sinh cần phải có khả năng suy luận, đoán nghĩa của từ trong văn cảnh.
“Một trong những điểm tôi khá thích trong đề là chủ đề của bài đọc đề cập đến vấn đề mang tính thời sự hiện nay là rác thải điện tử, giúp các em học sinh nhận thức về mối nguy hại của rác thải điện tử với môi trường và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường”, cô Nguyễn Thị Thu Hằng chia sẻ.
So với đề tham khảo mà học sinh đã được làm thử thì đề thi này sẽ không làm các em choáng ngợp, bởi có sự tương đồng về độ khó, cấu trúc đề. Với đề năm nay số lượng học sinh có thể đạt điểm trung bình cao hơn so với năm ngoái, cô Hằng nhận định.
Video đang HOT
Còn cô giáo Phương Nhân, Trường THPT Chu Văn An (Hà Nội) lại đánh giá: “Chủ đề các bài đọc hiểu thú vị và có tính thời sự”.
Với mã đề 401, đề thi tiếng Anh năm nay được thiết kế với các bài đọc hiểu đòi hỏi thí sinh phải có các kỹ năng như: Đọc nhanh, tìm kiếm thông tin cụ thể, nắm bắt ý chính của đoạn văn, phán đoán nghĩa của từ trong văn cảnh, khả năng suy luận và vốn từ khá phong phú.
Chủ đề các bài đọc hiểu thú vị và có tính thời sự, bám sát các nội dung trong chương trình sách giáo khoa.
Đề thi bám sát cấu trúc của đề thi tham khảo mà Bộ GD&ĐT công bố vào cuối năm 2018.
Các câu hỏi khó, có tính phân hóa học sinh tập trung vào các câu hỏi về cụm từ. Nếu học sinh không luyện tập thường xuyên thì khó chọn được phương án chính xác.
Để được điểm cao với đề thi này, học sinh chỉ cần nắm vững kiến thức cơ bản và nâng cao trong chương trình sách giáo khoa và luyện tập chăm chỉ các dạng bài, dạng đề mà các thầy cô giáo hướng dẫn trên lớp.
Theo cô Nhân, với đề thi này, học sinh trung bình có thể đạt 4-5 điểm, điểm khá sẽ tương đối phổ biến và sẽ không có nhiều điểm 10 với đề thi này.
Cô giáo Trần Thị Uyên, Trường THPT Trần Phú, quận Hoàn Kiếm, Hà Nội phân tích về cấu trúc, đề thi đúng theo cấu trúc đề tham khảo của Bộ GD&ĐT. Đề gồm 50 câu trắc nghiệm, đảm bảo được 4 mức độ phân hóa: Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng và Vận dụng cao. Vì vậy, cô Uyên cho rằng phổ điểm trung bình từ 6-7 nếu học sinh học lực trung bình khá, ôn luyện tốt sẽ dễ dàng đạt được.
Để đạt điểm 8-9, học sinh cần có vốn từ vựng phong phú và kỹ năng làm bài loại trừ đáp án đúng, sai. Để đạt điểm tối đa là khá khó.
Chủ đề các bài đọc trong đề thi bám sát nội dung kiến thức lớp 12, mang tính thời sự như đề cập đến vấn đề môi trường, rác thải điện tử.
Về phần ngữ pháp, cơ bản bám sát chương trình nên các đối tượng học sinh có thể làm được.
Các câu khó của đề rơi vào phần từ vựng. Ví dụ trong mã đề 401, câu 10 (tìm từ trái nghĩa cho thành ngữ) là rất khó đối với học sinh. Đây là vấn đề mới, khó. Câu số 7 học sinh phải suy nghĩ kỹ, có vốn từ vựng phong phú mới có thể làm được. Câu 25 cũng là câu liên quan đến từ vựng và giới từ cũng khá khó với học sinh.
Đề năm nay rút bớt phần bài đọc (7 câu thành 5 câu) để tăng 2 câu từ vựng, vì vậy học sinh cần khắc phục phần từ vựng. Học sinh thường giỏi ngữ pháp nhưng kém phần từ vựng. Đây cũng là cách để học sinh chú trọng hơn phần từ vựng khi ôn tập năm sau.
Giáo viên tiếng Anh cho rằng chủ đề các bài đọc hay, mang tính cập nhật, có thể phát huy tính giáo dục. Đề thi yêu cầu học sinh có kỹ năng làm bài đọc, tìm xác định thông tin nằm ở phần nào bài đọc thì mới làm tiếp được.
Những câu có tính phân hóa học sinh để đạt điểm cao gồm là các câu 30, 35, 42.
Nhật Nam
Theo baochinhphu
Thi THPT quốc gia 2019: Đề tiếng Anh giảm hẳn độ khó so với năm 2018
Đề thi môn tiếng Anh năm nay được đánh giá giảm hẳn vè độ khó so với đề năm 2018 và hy vọng phổ điểm môn thi này sẽ đỡ "xấu" như các năm trước.
Đề thi tiếng Anh được đánh giá giảm hẳn độ khó so với năm trước - Ảnh NGỌC THẮNG
Chiều nay, thí sinh dự thi THPT quốc gia vừa kết thúc môn thi ngoại ngữ. Tổ giáo viên tiếng Anh của Hệ thống giáo dục Hocmai nhận định: đề thi môn tiếng Anh có xu hướng giảm hẳn về độ khó so với đề thi năm 2018, bám sát cấu trúc đề thi minh họa.
Cụ thể, số lượng các câu hỏi ở mức nhận biết (mức dễ nhất) tăng từ 10 câu của đề năm 2018 lên 21 câu (năm 2019). Ngược lại, số câu hỏi vận dụng cao (mức khó nhất) giảm hẳn so với đề thi năm 2018 cả về mức độ khó và số lượng câu hỏi chỉ còn 5 câu (năm 2018 là 10 câu). Đề thi không xuất hiện dạng bài mới, lạ, hầu hết là các dạng bài quen thuộc, bám sát đề tham khảo, học sinh đã được ôn tập kĩ trong quá trình ôn luyện.
Cô Nguyễn Thùy Dương, giáo viên Trường THPT Nguyễn Tất Thành (Hà Nội), cho rằng đề tiếng Anh hợp lý, phân loại được đối tượng học sinh, dễ kiếm điểm 6 - 7 cho các học sinh trung bình khá. Tuy nhiên, để đạt điểm 9 trở lên và vượt qua được các câu phân loại đòi hỏi mức độ tư duy cao ở phần đọc hiểu và nắm chắc từ vựng, đòi hỏi các em phải ôn luyện kỹ ví dụ như câu 5 mã đề 416.
Cô Dương dự đoán, phổ điểm tiếng Anh sẽ cao với đề thi năm nay. Đề thi giúp học sinh cảm thấy yên tâm là học theo chương trình và rèn luyện nhiều sẽ có kết quả tốt. Điều này đáp ứng được mục đích của kì thi "2 trong 1". Các em học sinh nếu có ý thức học nghiêm túc môn tiếng Anh, chăm chỉ rèn luyện sẽ đạt kết quả tốt khoảng 8 điểm.
Hệ thống giáo dục Hocmai phân tích, so sánh mức độ khó - dễ của đề thi môn tiếng Anh 3 năm gần đây
Cô Nguyễn Kim Huế, giáo viên Trường THPT Minh Đài (Phú Thọ) cũng cho hay, nhiều học sinh chỉ xét tốt nghiệp khi ra khỏi phòng thi rất phấn khởi vì làm được những câu thuộc phần kiến thức cơ bản ở mức độ nhận biết và thông hiểu. "Nói chung, đề năm nay dễ thở, điểm trung bình sẽ nhiều", cô Huế nói.
Theo cô Huế, các câu hỏi về ngữ pháp bám sát đề minh họa, học sinh không khó để nhận biết đáp án đúng. Chủ đề của các bài đọc hiểu gần gũi với đời sống, nên từ vựng không mang tính hàn lâm, văn phong viết cơ bản dễ hiểu, không mang tính đánh đố học sinh.
Thầy Chu Nhất Đại, giáo viên Trường THPT Đầm Hồng (Tuyên Quang), cho biết học sinh sẽ rất thích phần trắc nghiệm trả lời ngắn, phần ngữ pháp, viết lại câu vì đây là nội dung dễ ăn điểm. Với các học sinh khối D, đề thi này là cơ hội để các em có điểm số cao.
Với học sinh miền núi, học sinh dân tộc thiểu số như ở Tuyên Quang, theo thầy Đại, nếu học sinh tập trung làm bài, hy vọng các em có thể đạt được 4 - 5 điểm.
Theo Thanh niên
Đáp án chính thức môn Tiếng Anh vào lớp 10 năm 2019 của Sở GDĐT TP.HCM Ngày 6/6, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM chính thức công bố đáp án các môn thi, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm 2019. Dưới đây là đáp án chính thức môn thi Tiếng Anh, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm 2019 tại TP.HCM. Sau khi công bố đáp án, Sở sẽ tiến hành chấm thi, dự kiến ngày 13/6...