“Bi kịch” thi vấn đáp
Bạn Nguyễn Lan Phương, sinh viên năm nhất, lớp Văn hóa học 1A, Trường ĐH Văn hóa Hà Nội tâm sự: “Càng đến gần ngày thi mình càng thấy căng thẳng. Mỗi môn thi thầy cô cho đề cương mấy chục câu hỏi. Thi viết 2-3 câu mình tin là sẽ làm tốt nhưng khi thi vấn đáp, ngồi “đối mặt” với thầy, mình không trả lời được gì cả”.
Bạn Nguyễn Văn Tỉnh, lớp truởng lớp Văn hóa học 1A cho biết: “Có đến 2/3 các bạn trong lớp gặp phải khó khăn như bạn Phương nên nhiều bạn phải thi lại, nếu có qua thì điểm cũng không cao. Các bạn ấy hiểu bài nhưng không biết cách trình bày, diễn đạt câu trả lời cho rõ ràng”.
Bạn Nguyễn Thị Huệ, lớp QT17A, Trường ĐH Công đoàn tâm sự: “Do đặc trưng của ngành học nên các thầy cô trong khoa thường chọn hình thức thi vấn đáp. Đến thi học phần 2 này, ai nấy cũng đã dần rút ra được “mẹo” nên chỉ còn chút tâm lí lo lắng trước ngày thi”.
Bạn Trần Đặng Công, lớp Điện tử K4, Trường ĐH Thái Nguyên cho biết, kỳ này có 8/10 môn thi vấn đáp, dù rất hoạt ngôn nhưng do ham chơi, thường xuyên không đến lớp nên mình cũng rơi vào “bi kịch” thi vấn đáp. Sát ngày thi, Công mượn sách vở của bạn bè và “vắt chân lên cổ” chạy. Cả ngày đêm bù đầu vào mớ kiến thức hỗn độn cộng với áp lực tâm lí, đến ngày thi, Công lăn ra ốm nên khó thi tốt.
Ảnh chỉ mang tính chất minh họa
Cần chuẩn bị tốt cả về tâm thế và kiến thức
Đó là những chia sẻ của cô giáo Đặng Hà Chi, giảng viên môn Logic học, Trường ĐH Văn hóa Hà Nội. Theo cô, để đạt được kết quả tốt khi thi vấn đáp, cần có thêm phương pháp. Khi nhận được câu hỏi, các em nên chuẩn bị toàn bộ nội dung vào giấy. Nhiều sinh viên chưa chuẩn bị hết nội dung câu hỏi đã vội vàng lên trả lời thi, như vậy là bất lợi. Các câu hỏi thi vấn đáp bao giờ cũng có nội dung vừa đủ để sinh viên chuẩn bị trong khoảng thời gian 10 phút nhưng không nên chuẩn bị có thế. Các em cần có sự liên hệ giữa vấn đề trong câu hỏi đặt ra với những nội dung khác nằm trong môn học. Ngoài ra, sinh viên cần rèn luyện kỹ năng trình bày vấn đề khúc triết, rành mạch.
Thạc sỹ Hoàng Trọng Nhất, Phó Hiệu trưởng trường ĐH Văn hóa Hà Nội cho biết, nhiều năm nay, hầu hết các khoa trong trường đều chọn hình thức thi vấn đáp vì tính chính xác, nhanh gọn. Tuy nhiên, nhà trường thường xuyên quán triệt từng giảng viên tránh tạo không khí căng thẳng khi hỏi thi, mà xem như cuộc trao đổi giữa thầy và trò về một vấn đề. Mục đích cuối cùng là giúp sinh viên mở rộng vấn đề, kích thích sự sáng tạo trên nền kiến thức cơ bản.
Hoàng Hòa Bình, sinh viên năm nhất, lớp 1B, khoa Văn hóa học, Trường ĐH Văn hóa Hà Nội, người duy nhất trong khoa nhận được học bổng giỏi trong học phần 1 vừa qua cho biết, nên chú ý nghe giảng và làm bài thường xuyên. Học theo phương pháp mind mapping (bản đồ tư duy) dễ nhớ và dễ so sánh kiến thức.
Theo GD & XH
Tin mới nhất
Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao
13:01:46 21/12/2022
Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này
Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn
12:01:38 21/12/2022
Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...
Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại
11:01:38 21/12/2022
Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)
Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ
10:45:40 21/12/2022
Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ
Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày
10:36:43 21/12/2022
Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm
Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023
10:01:37 21/12/2022
Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...
Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non
08:06:29 21/12/2022
Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...
Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp
07:59:41 21/12/2022
UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...
Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội
07:59:05 21/12/2022
Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023
Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023
07:58:36 21/12/2022
Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy
Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh
07:57:38 21/12/2022
Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế
Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi
07:56:12 21/12/2022
Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...