Singapore: Đề xuất phương pháp giảm thiểu tình trạng bắt nạt học đường
Bắt nạt học đường là vấn đề nóng tại Singapore trong những tháng gần đây. Trong đó, một học sinh 14 t.uổi đã cố gắng t.ự t.ử sau khi bị bạn cùng trường bắt nạt.
Sự hỗ trợ từ bè bạn giúp giảm thiểu tình trạng bạo lực học đường.
Em này đã viết đơn kêu gọi Thủ tướng Lý Hiển Long giải quyết vấn đề bắt nạt học đường.
Bộ Giáo dục Singapore cùng các trường khẳng định không khoan nhượng trước những hành vi bắt nạt học đường. Nhà trường cam kết bảo đảm an toàn gồm tuyên truyền về hậu quả của bắt nạt học đường, răn đe người vi phạm, hỗ trợ n.ạn n.hân.
Bộ Giáo dục cũng xây dựng Chương trình giáo dục Nhân cách và Đạo đức (CCE) bằng cách giáo dục học sinh xây dựng môi trường học tập tử tế, hòa nhập.
Mới đây, PGS Cheung Hoi Shan, làm việc tại Trường Cao đẳng liên kết Yale – NUS và PGS Lee Jungup, làm việc tại Trường ĐH Quốc gia Singapore đã công bố nghiên cứu đề xuất phương pháp giảm thiểu tình trạng bắt nạt học đường.
Nhóm nghiên cứu đã phỏng vấn hơn 500 trẻ tiểu học từ 10 – 12 t.uổi. Hầu hết, các em cho rằng, sự gắn bó với gia đình hoặc bè bạn giúp giảm thiểu tỷ lệ bị bắt nạt.
Mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái, được vun đắp thông qua việc quan tâm, đáp ứng nhu cầu của trẻ, tạo không gian an toàn để các em chia sẻ rắc rối ở trường.
Video đang HOT
Qua đó, phụ huynh có thể gợi ý các phương pháp đối phó với nạn bắt nạt học đường, liên tục hỗ trợ tinh thần và bảo đảm an toàn cho con cái. Khi gặp khó khăn, trẻ sẽ lập tức tìm đến cha mẹ hoặc chia sẻ về tình trạng bắt nạt trước khi vấn đề trở nên trầm trọng.
Tương tự, bạn bè tại trường học có thể hỗ trợ lẫn nhau, tạo môi trường học tập bình đẳng, tích cực, nơi t.rẻ e.m có thể kết bạn dễ dàng, không cần chèn ép lẫn nhau. Điều này đặc biệt hữu ích với những trẻ sợ bị tẩy chay rồi chuyển hóa thành hành vi bắt nạt.
Khi học sinh đến t.uổi trưởng thành, cha mẹ có thể không còn nhiều ảnh hưởng như bạn bè đồng trang lứa. Nghiên cứu khảo sát hơn 800 sinh viên đại học trong độ t.uổi 21 – 24 cho thấy các em gắn bó với bạn bè chặt chẽ hơn cha mẹ.
Tầm quan trọng của bạn bè đồng trang lứa nhấn mạnh cần thiết phải xây dựng mạng lưới hỗ trợ có hệ thống giữa học sinh với nhau.
PGS Cheung Hoi Shan nhận xét, đây là phương pháp giáo dục đặc biệt, khác với các biện pháp thông thường chỉ tập trung vào kỷ luật kẻ bắt nạt hoặc tư vấn cho n.ạn n.hân.
Đối tượng của phương pháp này là toàn bộ học sinh trường, có vị thế ngang hàng nhằm hỗ trợ bạn bè của các em. Ngoài giáo dục trẻ biết giúp đỡ bạn bè, khả năng đồng cảm cũng là liều thuốc giảm thiểu tác động và tỷ lệ bắt nạt.
Ông Jungup gợi ý các trường có thể dạy trẻ biết giúp đỡ bạn bè, xây dựng khả năng đồng cảm qua nhiều khóa học nhỏ. Sau khi đi từ khái niệm về sự đa dạng, hòa nhập, các em có thể chuyển sang thực hành bày tỏ đồng cảm với bạn bè, mọi người xung quanh.
Các khóa học này có thể lồng ghép vào chương trình CCE hoặc chương trình Giáo dục Cảm xúc Xã hội có sẵn trong các trường phổ thông tại Singapore.
Tuy nhiên, hai nhà nghiên cứu nhấn mạnh trách nhiệm giáo dục không chỉ đặt nặng trên vai nhà trường mà cần có sự vào cuộc của gia đình học sinh. Cha mẹ và gia đình có vai trò quan trọng trong việc làm gương tốt để con cái phát triển hành vi xã hội tích cực.
Bắt nạt học đường là vấn đề quẩn quanh, dai dẳng. Nhưng nhờ các nghiên cứu khoa học mới và hiểu biết về bắt nạt học đường, nhà trường và gia đình có thể tìm ra giải pháp phù hợp, hiệu quả nhất để đẩy lùi vấn nạn này.
Singapore: Sáp nhập trường phổ thông vì tỷ lệ sinh giảm
Trước thực trạng số lượng học sinh liên tục giảm, 18 trường tiểu học, trung học tại Singapore sẽ phải sáp nhập trong vòng ba năm tới.
JPYS và Pioneer là hai trường TH đầu tiên được sáp nhập.
Nguyên nhân của vấn đề này đến từ việc tỷ lệ sinh tại đảo quốc sư tử giảm trong nhiều năm.
Hai trường đầu tiên phải sáp nhập vào năm 2022 là Trường Tiểu học Juying (JYPS) và Trường Tiểu học Pioneer.
Trụ sở trường sẽ đặt tại JYPS. Bộ Giáo dục Singapore cho biết hai trường trên phải sáp nhập sớm hơn kế hoạch so với các trường còn lại để nhường chỗ xây dựng tuyến tàu điện ngầm mở rộng tại khu vực Jurong.
Đến tháng 1/2025, trường sáp nhập sẽ được di dời đến một điểm trường mới ở quận Tengah. Đây cũng là trường tiểu học đầu tiên tại khu vực này. Theo yêu cầu của Bộ Giáo dục, trường sáp nhập sẽ không tuyển sinh học sinh lớp 1 từ bây giờ đến khi chuyển sang cơ sở mới tại Tengah.
Hiện, học sinh hai trường tiếp tục học tập theo chương trình phổ thông tại JYPS. Dự kiến, lứa học sinh lớp 1 tuyển sinh từ năm 2021 sẽ tốt nghiệp vào năm 2026.
Lee Wai Ling, Hiệu trưởng Trường TH Pioneer, bày tỏ: "Thật buồn và khó khăn vì chúng tôi vừa tổ chức lễ kỷ niệm 25 năm thành lập trường vào năm 2020. Nhiều nhân viên đã gắn bó với trường từ những ngày đầu thành lập. Nhưng chúng tôi sẽ cố gắng hết sức giúp các em chuyển đổi sang môi trường học tập mới".
Ngoài JYPS và Trường TH Pinoneer, 14 trường khác sẽ sáp nhập vào năm 2023 và 2 trường sáp nhập vào năm 2024. Trước đó, từ năm 2010, 68 trường tại Singapore đã được sáp nhập, trong đó có 8 trường cao đẳng.
Những trường học nằm trong khu vực dành cho người trẻ, nơi có ít gia đình sinh sống, bị ảnh hưởng lớn. Đồng thời, 23 trường khác được thành lập trong khoảng thời gian này. Phấn lớn là các trường tiểu học tại khu đô thị mới ở Punggol, Sengkang.
Tỷ lệ sinh giảm đóng một phần rất lớn trong việc sáp nhập các trường phổ thông. Năm 2020, hơn 38.000 trẻ Singapore được sinh ra, con số thấp nhất kể từ năm 2010 với hơn 37.900 em. Bộ Giáo dục thông tin, trong những năm 1990, trung bình hàng năm, tỷ lệ sinh đạt khoảng 46.000 em.
Người phát ngôn của Bộ Giáo dục cho biết: "Cả nước đang ghi nhận sự sụt giảm về số lượng học sinh phổ thông nhưng đồng thời, sự phân bổ học sinh theo địa bàn sinh sống là không đồng đều. Do đó, chúng ta cần xem xét sáp nhập các trường học ở khu vực nhu cầu giáo dục thấp, so với những khu vực yêu cầu giáo dục cao, như những khu đô thị mới".
Bộ Giáo dục từ chối chia sẻ số giáo viên, học sinh bị ảnh hưởng từ kế hoạch sáp nhập. Song bộ nhấn mạnh rằng, không có giáo viên nào phải nghỉ việc trong tình huống này. Thay vào đó, giáo viên sẽ được phân công lại công việc, dạy học sinh ở các cấp khác. Bộ Giáo dục sẽ hỗ trợ đào tạo chuyên môn cho những giáo viên này nếu cần thiết.
Việc sáp nhập cho phép học sinh trải nghiệm môi trường học đầy đủ, chuyên nghiệp hơn. Các trường sẽ đẩy mạnh tổ chức các môn học kết hợp, các hoạt động ngoại khóa và khóa học lãnh đạo. Trong khi trước đó, những trường có số lượng tuyển sinh thấp thường không thể tổ chức các chương trình học quy mô lớn, ảnh hưởng đến trải nghiệm của học sinh.
Trước khi sáp nhập, Bộ Giáo dục đã cân nhắc bốn yêu cầu chính cùng với các yếu tố cung - cầu của địa phương. Bốn tiêu chí gồm xu hướng tuyển sinh của các trường, vị trí địa lý giữa hai trường được sáp nhập, mức độ phù hợp giữa các đối tác sáp nhập và năng lực cơ sở hạ tầng của trường tiếp nhận.
EU bổ sung Israel vào danh sách quốc gia an toàn Ngày 6/5, Liên minh châu Âu (EU) đã bô sung Israel vào danh sách các quôc gia an toàn, qua đó cho phép hành khách đên tư quôc gia Trung Đông này đươc tư do di du lịch châu Âu. Từ ngày 18/4/2021, Bộ Y tế Israel đã bãi bỏ quy định đeo khẩu trang bắt buộc khi đi ra ngoài. Ảnh: Vũ...