Sẽ xử lý nghiêm thầy giáo đổ nước vào miệng học sinh
Ngày 12/1, Sở GD&ĐT Bình Định lập đoàn thanh tra vụ việc thầy giáo Nguyễn Minh Đề, trường THCS Cát Tài (huyện Phù Cát) có hành vi thô bạo, xâm phạm thân thể học sinh.
Trao đổi với Zing.vn, ông Trần Đức Minh, Giám đốc Sở GD&ĐT Bình Định cho biết, ông bất ngờ khi nhận thông tin vụ việc thầy giáo áp dụng hình phạt đổ nước vào miệng học sinh.
“Nếu kết quả thanh tra cho thấy thầy giáo phạt học sinh bằng cách đổ nước vào miệng, chúng tôi sẽ xử lý nghiêm”, ông Minh nói.
Trường THCS Cát Tài, nơi xảy ra vụ việc thầy giáo Đề phạt học sinh bằng cách đổ nước vào miệng. Ảnh: T.L.
Trước đó, theo tường trình của trường THCS Cát Tài, cuối tháng 10/2015, trong tiết sinh hoạt chiều thứ bảy, thầy Đề mở sổ đầu bài, biết lớp mình chủ nhiệm bị Sao đỏ trừ 2 điểm thi đua do lỗi của Lưu Thế Phong gây ra.
Na.m sin.h này thừa nhận, các bạn cùng lớp đùa giỡn ồn ào đã la lớn “Tụi bay im đi, Sao đỏ đến kìa” nên bị phát hiện, trừ điểm thi đua. Thầy Đề cho rằng, việc nhắc nhở lớp không phải trách nhiệm của Phong nên yêu cầu na.m sin.h lên nằm ngửa trên bục giảng. Lúc đầu, thầy giáo gọi một học sinh lấy nước chai nhỏ đổ vào miệng Phong. Sau đó, ông bưng bình nước uống lớn mở vòi đổ vào miệng đến khi na.m sin.h ho sặc sụa mới ngừng tay.
Thầy giáo này còn tát 9 cái vào mặt học sinh vì tội mở sổ đầu bài xem và đi ra ngoài khi trống đán.h vào lớp. Em Nguyễn Thanh Phong bị đán.h bằng thước vì ngồi sai sơ đồ lớp. Nguyễn Lê Gia Bảo bị thầy dùng thước đán.h vào đầu vì gặng hỏi số tiề.n thối lại của thầy còn thiếu 10.000 đồng.
Video đang HOT
Sau khi xảy ra vụ việc, trường THCS Cát Tài lập tổ công tác kiểm tra, xác minh; đồng thời, tiến hành kiểm điểm hành vi của thầy Đề. Lãnh đạo trường này khẳng định, việc thầy giáo đổ nước vào miệng, đán.h học sinh là hoàn toàn sai trái, dễ gây hậu quả nghiêm trọng. Hội đồng kỷ luật trường THCS Cát Tài cũng đã họp, đề nghị hình thức kỷ luật buộc thôi việc đối với thầy Đề.
Tuy nhiên tháng 12/2015, Phòng GD&ĐT Phù Cát quyết định thi hành kỷ luật viên chức đối với thầy Đề, chỉ dừng ở hình thức cảnh cáo.
Quyết định kỷ luật thầy Đề của Phòng GD&ĐT huyện Phù Cát. Ảnh: T.L.
Ông Đặng Hữu Lộc – Trưởng phòng GD&ĐT huyện Phù Cát cho biết thêm, việc làm của thầy Đề trái với quy định và phương pháp giáo dục; quy phạm đạo đức nghề giáo và xúc phạm nhân phẩm, thân thể của học sinh. Tuy nhiên, thầy Đề vi phạm lần đầu nên không thể buộc thôi việc đối với viên chức không giữ chức vụ quản lý.
“Chúng tôi đang xem xét hướng giải quyết kỷ luật cảnh cáo cho chuyển đơn vị công tác hoặc chuyển sang nhân viên không làm công tác giảng dạy”, ông Lộc cho hay.
Ông Lưu Thế Trọng (cha của em Phong) xó.t x.a, dù cháu có vi phạm như thế nào thì thầy cũng không nên hành xử như vậy. Thầy Đề có đến hỏi thăm xin lỗi nhưng gia đình không thể chấp nhận. “Nếu con tôi không may sặc nước vào phổi, nguy hiểm đến tính mạng, thì liệu thầy có bù đắp nổi không”, ông Trọng bức xúc nói.
“Tôi không hiểu nổi thầy giáo đứng trên bục giảng mà lại có cách xử phạt học sinh lạ lùng, thô bạo như thầy Đề. Cách xử phạt này phản giáo dục, dạy dỗ học sinh như vậy chẳng khác nào tr.a tấ.n”, ông Nguyễn Anh (ngụ xã Cát Tài), phụ huynh học sinh, nói.
Theo Zing
Gặp thầy giáo 'hot boy' dạy văn
Thầy giáo này đang rất "hot" với nhiều học sinh, khi bài dạy của thầy vô tình được đưa lên mạng.
Đó là thầy Trương Minh Đức, hiện giảng dạy môn văn tại hai trường THPT Lê Quý Đôn và Quang Trung - Nguyễn Huệ (TP HCM).
Một tiết dạy văn đầy hào hứng của thầy Trương Minh Đức với học sinh lớp 11N Trường THPT Lê Quý Đôn, quận 3, TP HCM. Ảnh: Tuổ.i Trẻ.
- Chào anh, anh nghĩ sao khi nhiều người gọi anh là "hot boy dạy văn"?
- Tôi nghĩ "hot boy" là một mỹ từ dành cho những người đẹp trai, còn tôi thì già rồi (cười). Tôi chỉ là một nhà giáo bình thường. Mà đã là nhà giáo thì không nên dùng một mỹ từ nào để gọi họ cả.
- Nghe đâu sau một bài giảng văn anh post trên Facebook được hàng ngàn giáo viên, học sinh copy và share, thì có hơn 300 học sinh THPT xin kết bạn với anh trên Facebook để hỏi bài?
- À, đó là một bài giảng tôi dạy theo sơ đồ tư duy. Theo đề nghị của một cán bộ quản lý, tôi hệ thống lại bằng bản vẽ của mình và một đồng nghiệp rồi đưa lên Facebook. Tôi không quan tâm đến số người like, share nhưng các học trò thì quan tâm. Riêng việc add Facebook của tôi thì đúng là nhiều thật, nhưng hầu hết đều là học sinh chứ không phải giáo viên.
- Học sinh của anh đã nhận xét rằng: "Tiết dạy của thầy Đức tràn đầy cảm xúc. Thầy cho học sinh đóng vai, thuyết trình theo suy nghĩ của mình, thầy giảng bài cứ như lên đồng: Hết diễn kịch đến ngâm thơ, hát dân ca... như một nghệ sĩ thực thụ"?
- Có những tiết dạy mà sự hưởng ứng của học sinh làm cho cảm xúc trong tôi dâng trào. Tôi có thể hát, ngâm thơ, diễn kịch để minh họa cho bài dạy. Tất cả xuất phát từ cảm xúc, chứ không phải theo một kịch bản có sẵn mà tôi nghĩ ra từ trước. Nhưng nói như thế không phải 100% tiết dạy của tôi đều thăng hoa, tôi cũng có những tiết dạy chỉ bình bình.
Có điều tôi may mắn vì Trường THPT Lê Quý Đôn là trường đi đầu thành phố về đổi mới, nên giáo viên được chủ động trong việc giảng dạy từ hơn 10 năm nay. Khi vào lớp, nếu thấy tâm lý học sinh có vấn đề, tôi sẽ đổi bài dạy cho phù hợp, chứ không dạy theo phân phối bài dạy như trong sách giáo khoa.
- Nghe kể nhiều em đã ra trường nhưng vẫn liên lạc thường xuyên với thầy. Có em bị đụng xe không gọi cho ba mẹ nhưng lại gọi cho thầy...
- Đó là một học sinh cũ của tôi (trước đây em làm lớp trưởng lớp tôi chủ nhiệm), mặc dù đã ra trường nhưng thầy - trò vẫn thường xuyên liên lạc. Bữa đó, khoảng hơn 19g tôi đang ở nhà thì em gọi: "Con bị đụng xe, đang nằm trong bệnh viện. Thầy có thể vô với con được không?". Tôi chạy xe đến ngay. Xong xuôi em xuất viện, tôi chạy xe về nhà mà trong lòng thấy vui vì những lúc như vậy học trò có tin tưởng mới gọi cho mình.
Thực tế đã có rất nhiều học sinh hỏi tôi: "Sao thầy thương tụi con quá vậy?", tôi trả lời ngay: "Ai nói thầy thương tụi con? Thầy thương thầy nên mới đối xử với tụi con như vậy".
Tôi có thói quen không bao giờ hết giờ dạy là đi về cả. Ngoài việc nắm tình hình xem học sinh có tiếp thu được bài giảng của mình không, tôi còn quan tâm về cảm xúc, tình cảm, những vui, buồn của các em. Tôi rất thân thiện với học sinh nhưng không phải thân thiện kiểu "cá mè một lứa". Có lúc tôi là bạn, nhưng cũng có lúc tôi rất nghiêm và khó khăn như một người thầy, một người cha.
Theo Hoàng Hương/Tuổi Trẻ
CĐ Trường tiếu học Kim Bình (Tuyên Quang): Khen thưởng 6 giáo viên có thành tích xuất sắc Đ/c Ma Văn Hùng trao phầ.n thưởn.g cho cán bộ giáo viên có thành tích xuất sắc. Nhân kỷ niệm ngày Nhà giáo VN 20.11 năm nay, CĐ Trường tiểu học Kim Bình (huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang) phối hợp với Ban giám hiệu nhà trường tổ chức khen thưởng cho các giáo viên, học sinh có thành tích xuất sắc năm...