Phương pháp giáo dục Reggio Emilia Approach chính thức có mặt tại Việt Nam

Reggio Emilia Approach là mọt phuong pháp giáo dục mâm non nổi tiếng trên thê giới, có nguồn gốc từ Italia. Tại Việt Nam, đã có nhiêu truơng mâm non lây cam hưng và sư dung phuong pháp này nhưng theo hình thức chưa chính thống. Đây là lần đầu tiên Reggio Emilia Approach chính thức có mặt tại Việt Nam.

Theo thỏa thuận hợp tác giữa tổ chức giáo dục Embassy Education, Viẹt Nam và Reggio Children, Italia (đơn vị giữ bản quyền Reggio Emilia Approach), Embassy Education là đôi tác chính thức trong viẹc phát triên hình anh và triên khai triêt lý giáo duc Reggio Emilia tai Viẹt Nam, đồng thời Truơng Mâm non “Thê giơi Mạt trơi” – Little Em’s, một thành viên của Embassy Education, là truơng mâm non Reggio Emilia Approach đâu tiên tai Viẹt Nam.

Từ trái qua: Ông Dante Brandi Tổng lãnh sự Italia, Tiến sĩ Claudia Giudici – Chủ tịch Reggio Children và ông Thanh Bùi nhà sáng lập Embassy Education

Phuong pháp giáo dục Reggio Emilia Approach là mọt phuong pháp giáo dục mâm non nổi tiếng trên thê giới, đã truyên cam hưng cho rất nhiều nhà sư phạm, giáo viên mâm non trên toàn thê giới. Hiện Reggio Emilia Approach đã phát triển mang luơi lan rộng ơ nhiêu quôc gia, trai rọng trên khăp các châu lục.

Với Reggio Emilia Approach, trẻ được tự do sáng tạo tại lớp học

Tại Việt Nam, theo thoả thuận hợp tác, Embassy Education được vận dụng một cách sáng tạo phương pháp Reggio Emilia Approach dưa trên bộ khung cơ bản, để phù hợp vơi bôi canh xã họi và van hóa cua người Viẹt Nam nhằm mục đích duy trì và phát huy ban săc van hóa dân tọc cho trẻ em Việt Nam.

Trẻ tìm hiểu về bóng, chiếu bóng và các hiện tượng xung quanh trong 1 lớp học Reggio Emilia Approach

Ông Thanh Bùi, nguơi sáng lạp và Giám đôc điêu hành cua Embassy Education cho biết, “ Embassy Education vinh d ư và vui m ừ ng tr ơ thành đ a i di ẹ n chính th ư c của Reggio Children t a i Vi ẹ t Nam. Chúng tôi r â t vui m ư ng khi đ uơ c h ơ p tác ch ạ t che v ơ i các chuyên gia qu ô c t ê đ ê phát huy ban s ă c riêng c u a tr e em Vi ẹ t Nam, các em có t u duy toàn c â u nh u ng luôn g ắ n ch ặ t v ớ i ngu ô n g ô c, va n hóa truy ê n th ô ng. Chúng tôi hy v o ng s e ti ê p t u c di s a n c u a Loris Malaguzzi (ng uơ i sáng l ạ p tri ê t lý giáo d u c Reggio Emilia) và m ọ t ngày không xa, v ơ i khát v o ng c u a mình, chúng tôi s e mang giá tr i đích th ư c c u a Reggio Emilia t ơ i hàng tri ẹ u tre em Vi ẹ t Nam trên c a n uơ c, v ơ i ni ê m tin t ư sâu th ă m r ă ng, đó là quy ê n c u a t â t c a tr e em, c u a m o i ng uơ i – không ph a i là m ọ t đ ạ c quy ê n c u a riêng ai”.

Theo phunuvietnam