Phụ huynh Việt Nam đứng thứ hai thế giới về giúp con làm bài tập
Phụ huynh Phần Lan, Nhật Bản chỉ dành 3 tiếng mỗi tuần để giúp con học bài, trong khi phụ huynh Việt Nam dành 10 tiếng.
The Economist ngày 18/4 dẫn lại báo cáo mới của tổ chức giáo dục Varkey Foundation, thể hiện tương quan về thời gian phụ huynh các nước bỏ ra cho việc học của con, được hiểu là đọc sách cho con hoặc giúp làm bài tập về nhà. Kết quả công bố tháng 12/2017 cho thấy Ấn Độ xếp thứ nhất, Việt Nam xếp thứ hai trong cuộc chạy đua này.
Bảng xếp hạng thời gian phụ huynh các nước bỏ ra để giúp con học bài. Nguồn: The Varkey Foundation
Khảo sát 27.000 phụ huynh ở 29 quốc gia, Varkey Foundation phát hiện cha mẹ ở những nền kinh tế đang phát triển dành nhiều thời gian giúp con làm bài hơn phụ huynh ở những nền kinh tế thịnh vượng.
Tại Ấn Độ, phụ huynh dành trung bình 12 tiếng mỗi tuần cho việc này, nhiều hơn 5 tiếng so với mức trung bình toàn cầu. Hầu như không ai nói rằng họ không hề giúp đỡ con. Trong khi đó, khoảng thời gian phụ huynh Việt Nam sử dụng để đốc thúc việc học của con là 10 tiếng mỗi tuần.
Điều này hoàn toàn trái ngược với các bậc cha mẹ ở Phần Lan và Nhật Bản, khi họ chỉ bỏ ra khoảng 3 tiếng mỗi tuần. Chỉ 5% phụ huynh Phần Lan được khảo sát dành ít nhất 7 tiếng giúp con làm bài tập về nhà, và 31% nói rằng họ không hề bỏ ra chút thời gian nào.
Sự quan tâm hay cảm giác áy náy của phụ huynh cũng khác nhau ở các nước. Khảo sát đặt câu hỏi liệu phụ huynh có cảm giác đã dành thời gian thích hợp cho con hay chưa? Phần lớn phụ huynh ở Ấn Độ và Việt Nam cảm thấy thời gian bỏ ra cho con là đúng đắn. Ở Uganda, Peru, Malaysia và Brazil, hơn 40% lo ngại chưa đủ, dù cao hơn mức trung bình toàn cầu.
11% phụ huynh Pháp dành trên 7 giờ để giúp con học hành. Tuy nhiên, chỉ 22% trên tổng số cảm thấy bỏ ra quá ít thời gian.
Lý do để phụ huynh không giúp đỡ con rất đa dạng, nhưng phổ biến nhất là không có thời gian. Hơn một nửa phụ huynh nói rằng quá bận rộn.
Ngoài ra, phụ huynh cũng bị cản trở bởi vốn hiểu biết của chính mình. Khoảng một nửa phụ huynh Trung Quốc lo lắng không đủ kiến thức về các môn học, so với mức trung bình 29% của thế giới.
Một nguyên nhân tích cực hơn là đôi khi trẻ không muốn bố mẹ giúp đỡ. 44% phụ huynh Phần Lan đã phản ánh điều này, và đây là tỷ lệ cao nhất trong các quốc gia được khảo sát. Thực tế, Phần Lan thuộc 10 quốc gia đứng đầu trong các bài kiểm tra quốc tế.
Video đang HOT
Varkey Foundation do doanh nhân Ấn Độ Sunny Varkey sáng lập năm 2010, thuộc tập đoàn giáo dục GEMS, đơn vị hợp tác với nhiều tổ chức lớn trên toàn cầu bao gồm UNESCO, UNICEF và Sáng kiến Toàn cầu Clinton (CGI). Năm 2014, tổ chức này phát động giải thưởng Giáo viên Toàn cầu nhằm chọn ra giáo viên xuất sắc nhất thế giới mỗi năm để trao giải trị giá 1 triệu USD.
Thùy Linh
Theo vnexpress.net
4 cách hóa giải mối lo âu của mọi đứa trẻ trước khi bước vào lớp 1
Chỉ sau 1 đêm, các con đang từ lớp mầm non chuyển vào lớp 1 với môi trường mới, bạn bè mới, có bài tập về nhà và kiểm tra, phải tự chuẩn bị mọi thứ khi tới lớp. Làm sao tránh khỏi bối rối đây?
Chuyển từ mẫu giáo lên Tiểu học có thể khá gian nan với một số bé thích nghi chậm. Nhưng nếu bố mẹ luôn ở bên động viên, đồng hành cùng con trong những ngày bỡ ngỡ khi bước chân vào lớp 1 thì mọi mối lo âu của con sẽ được hóa giải hết.
Trẻ dù đã học qua lớp mầm nhưng môi trường tiểu học vẫn có thể khiến trẻ bị áp lực (Ảnh minh họa).
1. Cùng trẻ nhập vai vào tình huống
Khi những ngày tới trường dài hơn, đôi khi trẻ bị quá tải và cảm thấy khó khăn tkhi phải xử lý các tình huống không quen thuộc. Hãy thử cùng bé tập một số kịch bản dưới đây, giúp bé làm quen dần với các tình huống có thể xảy ra:
- Dạy con cách gọi điện thoại, hoặc cách để nhớ số điện thoại.
- Dạy con phải làm gì nếu bị lỡ xe buýt.
- Phải làm gì nếu quên tiền.
- Cách tiếp cận bạn mới ra sao.
- Làm thế nào để yêu cầu giáo viên giúp đỡ.
Nhập vai vào các tình huống cụ thể sẽ giúp trẻ thoải mái hơn khi phải đối mặt với tình huống thực tế. Cuối cùng, trẻ sẽ biết cách giải quyết vấn đề, biết mạnh dạn nhờ bạn bè hoặc giáo viên khi cần giúp đỡ.
Trẻ nhỏ cần có niềm vui và hứng thú để tiếp thu hiệu quả (Ảnh minh họa).
2. Khuyến khích trẻ bằng cách cho con thấy mục đích của việc học
Nơi nào có niềm vui, nơi đó có thể học hỏi, không chỉ riêng trường mầm non mới vui! Hãy để con bạn thấy tiểu học cũng là một nơi hạnh phúc, một nơi có thể tạo ra nhiều kỷ niệm với bạn bè, nơi mà học tập là sự tận hưởng.
Khi trẻ có bài tập về nhà hoặc có nhiệm vụ cần hoàn thành, hãy giúp trẻ đặt ra mục tiêu và cùng tạo động lực giúp con hoàn thành nhiệm vụ đó. Hãy cho con thấy việc con đang làm hoàn toàn hợp lý, khi con hiểu lý do đằng sau việc mình cần làm, con sẽ cảm thấy có động lực và thích thú với việc học hơn.
Đơn giản như: Con cần hoàn thành bài tập toán, sau khi hoàn thành con sẽ được đi dã ngoại cuối tuần với cô giáo. Các cô sẽ thưởng cho bạn nào có bài làm tốt, con thích được nhận thưởng không nào? Bắt đầu từ những mục đích đơn giản, lớn hơn, khi con có niềm yêu thích riêng, hãy gắn niềm yêu thích đó với việc học của các con để con thêm động lực.
Hãy tập đọc, tập viết hoặc chơi trò chơi liên quan tới đọc và viết để rèn luyện cùng con (Ảnh minh họa).
3. Hãy đọc và viết vui vẻ
Tập đọc và tập viết đôi khi là "ác mộng" với một số bé, nhất là các bé không khá về mặt ngôn ngữ. Hãy giúp con bằng cách luyện đọc và viết ở nhà. Cùng con đọc truyện trước khi đi ngủ mỗi tối và dần dần con sẽ có thói quen đọc sách một mình.
Kết hợp với các trò chơi hỏi đáp trong giờ đọc truyện sẽ giúp con suy ngẫm về những gì mình đã đọc. Hoạt động này giống như con tự "viết" lại một lần trong não.
Xây dựng câu chuyện của riêng bạn với con, hãy biến câu chuyện hài hước nhất có thể. Đố con viết một câu chuyện và cùng tạo nên một cuốn sách riêng của gia đình, vừa đọc vừa tiếp tục sáng tác nó.
Trẻ em hay người lớn đều có nhu cầu được lắng nghe, được giải tỏa những lo âu khó nhọc (Ảnh minh họa).
4. Đôi khi, tất cả những gì bạn cần là lắng nghe trẻ
Chúng ta cũng từng là con cái, nếu bạn không còn nhớ được cảm giác của mình vào ngầy đàu tiên bước vào lớp 1, bạn có nhớ cảm giác lo lắng của mình khi ngày đầu tiên tới một cơ quan mới?
Hãy sẵn sàng và đảm bảo bạn có thời gian để lắng nghe con nói về một ngày của mình. Đôi khi tất cả những gì cha mẹ cần làm là bày tỏ sự ủng hộ và trò chuyện cùng con.
- Khi trẻ phải đối mặt với vấn đề nào đó, điều quan trọng là cha mẹ cùng con giải quyết vấn đề, chứ không phải giải quyết thay con. Dần dà, về sau con sẽ có được kỹ năng giải quyết vấn đề.
Cuối cùng, đừng bao giờ quên ngợi khen sự độc lập của con tiến bộ qua từng ngày nhé!.
Theo Helino
Mẹ phì cười vì bài văn 'ghét cả nhà' của cô con gái 5 tuổi Isla đã viết trong bài tập về nhà rằng cô bé ghét bố, mẹ, chị gái và cả chú cún cưng vì họ thật phiền phức. Khi Natalie Fowler, 33 tuổi, đang ở sân vui chơi, giáo viên của Isla, con gái Natalie, tiến lại gần và hỏi liệu chị đã đọc bài tập về nhà mà cô bé làm chưa? Lúc trở...