Phụ huynh chủ động tìm hướng đi cho con sau khi TPHCM công bố điểm thi lớp 10

Trong thời gian chờ điểm chuẩn lớp 10, nhiều phụ huynh TPHCM đã chủ động tìm thêm hướng đi, mở rộng lựa chọn học tập phù hợp cho con.

Học sinh TPHCM tham gia kỳ thi lớp 10 năm học 2026-2027.

Nhiều lối rẽ

Thực tế, trong bối cảnh giáo dục ngày càng đa dạng, việc không đỗ vào lớp 10 công lập không đồng nghĩa với việc mất cơ hội học tập, mà có thể mở ra những hướng đi phù hợp hơn với năng lực từng học sinh. Trong thời gian chờ điểm chuẩn, nhiều phụ huynh đã chủ động tìm hiểu các phương án khác thay vì chỉ đặt toàn bộ kỳ vọng vào trường công lập.

Đơn cử, chị Nguyễn Thị Kim A. (phường Phước Long) chia sẻ, khi nhận thấy mức điểm thi của con không thực sự an toàn, phụ huynh này đã chủ động tìm hiểu một số trường tư thục gần nơi cư trú để chuẩn bị phương án dự phòng.

Theo chị, việc này giúp gia đình không bị động trong giai đoạn chờ điểm chuẩn và có thêm thời gian cân nhắc lựa chọn phù hợp. “Bản thân tôi không đặt nặng việc con phải vào trường công lập bằng mọi giá, mà quan trọng là con có môi trường học phù hợp để tiếp tục phát triển. Việc tìm hiểu sớm giúp gia đình bớt áp lực khi chờ kết quả, đồng thời chủ động hơn trong định hướng cho con”, phụ huynh này cho hay.

Còn đối với anh Nguyễn Mạnh T. (phường Long Trường), sau khi biết điểm thi, gia đình đã chủ động đưa con đi tham quan và tìm hiểu các chương trình đào tạo nghề để có thêm lựa chọn phù hợp.

Theo anh T., điều quan trọng nhất không phải là đỗ hay trượt vào trường công lập, mà là giúp con tiếp tục học tập và phát triển đúng năng lực. Sau quá trình cân nhắc, gia đình anh đã quyết định đăng ký hệ đào tạo 9 cho con trai. Xuất thân trong gia đình làm nghề cơ khí, anh Tuấn cho rằng học nghề không phải là lựa chọn bất đắc dĩ mà có thể trở thành một hướng đi bền vững nếu phù hợp với sở trường.

“Nếu con đỗ vào trường công lập thì đó là niềm vui, còn nếu không, cháu vẫn có một lộ trình học tập rõ ràng, gắn với định hướng nghề nghiệp và sở thích của bản thân”, anh Tuấn chia sẻ.

Hoạt động học tập tại Trường Mầm non-Tiểu học-THCS-THPT Nam Việt.

Ông Huỳnh Văn Đà, Phòng Quản lý chất lượng, Sở GD&ĐT TPHCM cho biết, học sinh không trúng tuyển lớp 10 công lập vẫn còn nhiều lựa chọn học tập phù hợp với năng lực và điều kiện gia đình. Hiện TPHCM có hệ thống trường ngoài công lập phát triển rộng, tuyển sinh chủ yếu bằng xét học bạ hoặc kết quả học tập.

Bên cạnh đó, học sinh có thể học trung cấp, cao đẳng để được đào tạo nghề và hưởng chính sách miễn học phí theo quy định. Sau khi tốt nghiệp, các em có thể đi làm hoặc học liên thông lên bậc cao hơn.

Ngoài ra, các trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên cũng là lựa chọn giúp học sinh vừa học văn hóa vừa học nghề. Du học cũng là một hướng đi, nhưng cần tìm hiểu kỹ về chương trình và chất lượng đào tạo.

“Dù kết quả tuyển sinh thế nào, học sinh vẫn có nhiều cơ hội phát triển, quan trọng là chọn hướng đi phù hợp với năng lực và điều kiện của mình”, ông Đà nhấn mạnh.

Phụ huynh cần đồng hành cùng con

Ở góc độ nhà trường, bà Phan Thị Ánh Hoàng, Hiệu trưởng Trường Mầm non-Tiểu học-THCS-THPT Nam Việt (TPHCM) chia sẻ, sau khi biết điểm thi, phụ huynh cần đồng hành để giúp con giữ sự bình tĩnh. Nếu không trúng tuyển trường công lập, các em vẫn còn nhiều lựa chọn phù hợp tại các trường ngoài công lập với chất lượng đào tạo, cơ sở vật chất và chính sách hỗ trợ học phí ngày càng được nâng cao.

“Phụ huynh đóng vai trò quan trọng trong việc động viên con em ở giai đoạn này. Trúng tuyển vào trường công lập không phải là con đường duy nhất để đi đến đại học và thành công. Nhiều trường ngoài công lập hiện nay có môi trường học tập tốt và tỉ lệ học sinh đỗ đại học cao”, bà Hoàng nói.

Giờ học của học sinh Trường THCS-THPT Trần Cao Vân.

Tương tự, ông Nguyễn Văn Ẩn, Trưởng Ban tuyển sinh Trường THCS – THPT Trần Cao Vân (TPHCM) cho rằng, sau khi biết điểm thi, học sinh và phụ huynh cần giữ tâm lý bình tĩnh để đánh giá lại năng lực và lựa chọn hướng đi phù hợp.

Theo ông, lớp 10 công lập không phải là con đường duy nhất, học sinh có thể cân nhắc các mô hình như trường tư thục, hệ 9 hoặc giáo dục nghề nghiệp. Mỗi học sinh có một lộ trình phát triển riêng, vì vậy việc lựa chọn cần dựa trên sự phù hợp thay vì áp lực điểm số hay tâm lý số đông.

“Phụ huynh nên đồng hành cùng con trong giai đoạn quan trọng này, giúp các em hiểu rõ điểm mạnh, điểm yếu để có quyết định đúng đắn cho tương lai. Vả lại việc phân luồng sau THCS cần được nhìn nhận tích cực, bởi đây là cơ hội để học sinh phát triển đúng năng lực, đồng thời sớm định hướng nghề nghiệp trong tương lai.

Trong thực tế tuyển sinh những năm gần đây, xu hướng lựa chọn trường học của học sinh đã đa dạng hơn, không còn tập trung hoàn toàn vào hệ công lập như trước. Nhiều phụ huynh hiện nay đã bắt đầu cởi mở hơn trong việc tiếp cận các mô hình giáo dục khác nhau, đặc biệt là các chương trình đào tạo chú trọng kỹ năng thực hành, giúp học sinh sớm thích nghi với yêu cầu của thị trường lao động”, ông Ẩn nhấn mạnh.

Còn TS Hoàng Văn Viết, Trưởng Phòng Quản lý Đào tạo-Hợp tác Quốc tế, Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng TPHCM cho rằng, giáo dục nghề nghiệp đang ngày càng khẳng định vị thế trong xã hội. Nhiều trường trung cấp, cao đẳng hiện nay đào tạo theo hướng thực hành, gắn với nhu cầu doanh nghiệp và tạo cơ hội việc làm ngay sau khi tốt nghiệp.

Học sinh theo học hệ 9 vừa được học văn hóa, vừa được trang bị kỹ năng nghề nghiệp và vẫn có thể liên thông lên cao đẳng, đại học nếu có nhu cầu. “Điều quan trọng nhất trong giai đoạn này chính là sự đồng hành của gia đình.

Thay vì tạo áp lực hay xem kết quả thi là thước đo duy nhất của thành công, phụ huynh cần lắng nghe, định hướng và giúp con nhận ra điểm mạnh của bản thân. Mỗi học sinh đều có năng lực và ước mơ riêng, vì vậy không có con đường nào là duy nhất dành cho tất cả”, TS Viết nhấn mạnh.

Ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM nhấn mạnh: “Học sinh sau khi biết kết quả kỳ thi lớp 10 cần giữ tâm lý ổn định để lựa chọn hướng đi phù hợp cho chặng đường học tập tiếp theo. Lớp 10 công lập không phải là con đường duy nhất. Mỗi học sinh có năng lực và định hướng riêng, vì vậy việc chọn môi trường học tập cần dựa trên sự phù hợp thay vì áp lực điểm số hay tâm lý số đông. Sau khi hoàn thành trung cấp hoặc cao đẳng, học sinh vẫn có thể liên thông lên các bậc học cao hơn, mở rộng cơ hội phát triển tương lai”.