Phải bồi hoàn kinh phí cho người học khi văn bằng không được công nhận
Sáng 14.1, Bộ GD-ĐT đã công bố dự thảo Thông tư liên tịch Quy định về quản lý tài chính, kế toán, kiểm toán và thuế đối với hợp tác, đầu tư của nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo và dạy nghề.
Ảnh minh họa
Theo đó, các bên tham gia liên kết đào tạo có trách nhiệm bồi hoàn kinh phí cho người học đối với các trường hợp: Văn bằng, chứng chỉ không được cơ quan có thẩm quyền công nhận; vi phạm các điều kiện đảm bảo chất lượng đã cam kết và công khai trước khi tuyển sinh; vi phạm pháp luật dẫn đến việc cơ quan có thẩm quyền đình chỉ hoặc chấm dứt liên kết đào tạo.
Video đang HOT
Dự thảo thông tư yêu cầu: Các cơ sở giáo dục khi tham gia liên kết và các cơ sở giáo dục có vốn đầu tư nước ngoài có trách nhiệm thực hiện ba công khai (công khai các điều kiện đảm bảo chất lượng; công khai chất lượng giáo dục thực tế và công khai tài chính) theo quy định của Bộ GD-ĐT và các quy định hiện hành khác về công khai tài chính.
Ngoài ra, cơ sở giáo dục có vốn đầu tư nước ngoài có trách nhiệm trích lập Quỹ học bổng khuyến khích học tập tối thiểu bằng 2% tổng số thu học phí.
Theo TNO
Chưa chú trọng quyền lợi người học
Sáng chủ nhật tuần qua, nhân dịp Báo Thanh Niên tổ chức khai mạc chương trình Tư vấn mùa thi 2014 và đọc thông tin về việc Trường ĐH Oxford Brookes (Anh quốc) đến TP.HCM tuyển sinh, tôi có đôi điều nghĩ ngợi.
Nội dung quảng cáo về ĐH Oxford Brookes (Anh quốc) làm người đọc chú ý: Chương trình giảng dạy tại trường luôn cập nhật theo xu thế mới, sinh viên sẽ có kỹ năng học tập theo thế kỷ 21. Trường đảm bảo cho học sinh những khía cạnh giảng dạy tốt nhất với đội ngũ giảng viên chất lượng và nhân viên giàu kinh nghiệm. Có mối quan hệ chặt chẽ với các đối tác kinh doanh và các ngành công nghiệp tại Anh...
Ảnh minh họa
Từng tham gia công tác tư vấn tuyển sinh, tôi tự hỏi, có trường ĐH nào của Việt Nam, công cũng như tư, mạnh dạn giới thiệu về trường mình theo kiểu mà ĐH Oxford Brookes làm - chú trọng vào quyền lợi của người học.
Tôi nghĩ nhiều trường đại học Việt Nam có thể làm được những điều, chẳng hạn "chương trình giảng dạy tại trường luôn cập nhật theo xu thế mới, sinh viên sẽ có kỹ năng học tập theo thế kỷ 21. Trường đảm bảo cho học sinh những khía cạnh giảng dạy tốt nhất với đội ngũ giảng viên chất lượng và nhân viên giàu kinh nghiệm". Nhưng các trường "chưa" thèm thực hiện dù đó là việc các sinh viên Việt Nam đang cần. Bởi lẽ các nhà quản lý giáo dục Việt Nam đ.ánh giá rằng những học sinh tốt nghiệp THPT có được một "chỗ ngồi" trong trường đại học nào đó cũng là tốt lắm rồi, cũng là điều "hãnh diện" cho các bậc phụ huynh lắm rồi, đừng đòi hỏi chương trình giảng dạy có đúng xu hướng của thế giới không, hiện đại không?
Chất lượng giảng viên cũng ít được các trường chú trọng thông tin đến người học. Còn yếu tố "nhân viên đầy kinh nghiệm" thì gần như không được các trường lưu tâm. Cứ đến các trường đại học, nhìn những nhân viên có bổn phận tiếp xúc với sinh viên bằng những gương mặt lạnh tanh thì biết sự khác biệt với các đại học quốc tế như thế nào?
Tôi sẽ không đề cập đến cơ sở vật chất vì Việt Nam còn đang nghèo, nhưng "nghèo t.iền nghèo bạc" chứ không nên nghèo cái tâm của những nhà giáo chân chính và yêu nước.
Hằng năm, các trường ĐH bỏ ra rất nhiều t.iền để làm công tác tuyên truyền, hướng nghiệp, quảng bá tuyển sinh... nhưng ít thấy trường nào có những tờ giới thiệu với những thông tin mà người học quan tâm, nói cách khác là thật sự vì người học.
Theo TNO
GV không được sử dụng sổ sách ngoài quy định Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển đã có công văn gửi các Sở GD-ĐT để chấn chỉnh việc lạm dụng hồ sơ sổ sách trong nhà trường. Theo lãnh đạo Bộ GD&ĐT, hiện nay một số trường phổ thông và các trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp, cán bộ quản lý, giáo viên...
