Nữ thư ký hiệu trưởng trường quốc tế từng bỏ lớp, tự học ở nhà
Chưa học xong lớp 9, Nguyễn Yến Nhi (Hà Đông, Hà Nội) tự học tại nhà với lý do đơn giản là ở trường có những điều khiến cô không hài lòng và lãng phí thời gian.
Nguyễn Yến Nhi học tại trường Tiểu học Thực nghiệm đến lớp 3, lớp 4 học trường dân lập, lên cấp hai học tại Olympia School và cấp 3 định thi vào trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn. Tuy nhiên, chưa học xong lớp 9, cô gái 15 t.uổi chọn tự học ở nhà (home school).
Hiện cô vừa là giáo viên đứng lớp, vừa là thư ký của hiệu trưởng người nước ngoài của trường Quốc tế IQ School.
Nguyễn Yến Nhi. Ảnh: T.iền Phong.
Họ thấy em lạ lùng
- Chào Yến Nhi, có phải em chán học ở trường nên quyết định tự học ở nhà?
- Em nghĩ kể cả đi làm hay ở nhà nhiều sẽ chán. Việc đi học ở môi trường đó quá lâu đã làm em chán. Tuy nhiên, trường học vẫn là môi trường tốt, dạy em nhiều điều. Những năm học cấp hai của em không lãng phí, nhưng cũng có điều khiến em không hài lòng.
Em may mắn được gia đình định hướng và nhìn nó như một lối thoát. Em cảm thấy mình phù hợp và bước ra.
- Vì sao lớp 9 em quyết định tự học ở nhà mà không đến trường?
- Ngay từ năm lớp 9 được nhà trường hối thúc thi lớp 10, em không làm được điều đấy vì điểm thi không cao so với các bạn trường công lập. Em cảm thấy bị ép buộc. Trong môi trường quốc tế, em phát triển bình thường trong 3 năm, năm cuối em như bị sốc văn hóa và chưa sẵn sàng.
Lúc đó, em được gia đình tác động và thôi thúc. Em đã ôn thi như mọi người và có phương án dự phòng khác. Em nghĩ phương án dự phòng là chuẩn và em đi theo nó.
Em định thi vào cấp ba công lập để cho có thôi và tự nói với bản thân sẽ không học cấp ba ở Việt Nam đâu.
- Em không thích điều gì ở trường và tự học ở nhà liệu có tốt hơn? Sau khi nghỉ học ở trường, bạn bè nói gì với em?
- Em học ở trường quá lâu và có những vấn đề ủ mãi không giải quyết được. Ví dụ, các bạn học có quá nhiều cơ hội và thời cơ nhưng học sinh Việt Nam thụ động nên họ bỏ nhiều thứ. Đó là lãng phí mà em thấy.
Em tiếp xúc nền giáo dục hiện đại, tân tiến, mọi thứ rộng mở hơn và mình có cơ hội học hỏi nhiều thứ, sau đó truyền đạt cho người khác một cách thích nhất.
Các bạn em ở trường quốc tế không quá bất ngờ, bất ngờ là người ở ngoài. Họ thấy em lạ lùng.
Home school cho em là chính mình
- Home school cho em những gì? Khi quyết định dừng việc học ở trường, em có đắn đo nhiều không?
- Em là chính mình và cho em phát huy được nhiều thứ. Em được bố mẹ tác động nên chỉ có nhiệm vụ trả lời thôi. Đó là may mắn, được bố mẹ tạo cảm hứng cho mình.
Em nói với bố mẹ là con tìm được trường học online bên Mỹ rồi. Bất cứ làm việc gì, kể cả em kinh doanh, bố mẹ đều bảo làm đi. Đó là câu em mong muốn nhiều cha mẹ Việt Nam có thể nói với con cái. Từ đó, mình biết cách tìm con đường của chính mình.
- Em có lời khuyên gì cho các bạn muốn tự học ở nhà?
Video đang HOT
- Các bạn muốn tự học khá khó, vì còn phụ thuộc điều kiện gia đình. Điều đầu tiên các bạn cần tự chủ động trong cuộc sống của mình, tự tìm cái mới và truyền đạt đến gia đình thường xuyên. Nếu các bạn bằng t.uổi em, em nghĩ khó thuyết phục được bố mẹ.
“Bố mẹ ơi con muốn học ở nhà”; “Không! con làm gì có đủ khả năng, thân con chưa lo xong, con nghĩ gì vậy”. Em đã nói chuyện và nhiều bạn em nhận được câu trả lời như vậy. Phụ huynh hãy để con cái quyết định mọi thứ khi thấy phù hợp và sẵn sàng, không thể lúc nào ở bên con và chăm sóc từng thứ một.
Yến Nhi tự học ở nhà do chán môi trường học đường. Ảnh: T.iền Phong.
- Bố mẹ có phải nhắc nhở em trong học tập và liệu quyết định học tại nhà có điên rồ?
- Từ năm lớp một và cả quãng đời đi học của em, bố mẹ chưa bao giờ nhắc em làm bài tập một lần nào.
Em không nghĩ học tại nhà là điên rồ. Nó xứng đáng gọi là thứ quý giá. Nó đến với em không biết trước.
Đó là quyết định đắt giá bởi vì không có nó em không được như bây giờ. Có nó, em lĩnh hội được nhiều thứ.
- Lịch hàng ngày của em như thế nào?
- Em học buổi sáng, làm buổi chiều, tối về quây quần với gia đình, chơi và dạy các em học. 20h-22h, em quay lại cơ quan, ngồi học hoặc làm việc. Thời gian còn lại, em học những gì mình muốn.
Ngoài học theo chương trình của trường bên Mỹ, em đang học sâu hơn về nhiếp ảnh phim và đàn accordion. Về sở thích các môn khác, em tự mua sách đọc. Môn em cần gia sư duy nhất là đàn Accordion.
- Em đang yêu?
- Em đang yêu nhiều thứ.
Học tiếng Anh từ khi 3 t.uổi, tự học thêm 6-7 ngoại ngữ khác
- Em biết nhiều ngoại ngữ không và thích môn học nào nhất?
- Em có thể nói thuần thục và bài bản tiếng Anh. Tiếng Nhật, Hindu, Pháp và một vài tiếng khác, em đọc và hát được. Ngoại ngữ hấp dẫn em thường qua con đường âm nhạc. 6-7 ngoại ngữ hấp dẫn em và em thường tự học.
Được học ngoại ngữ từ sớm là một may mắn, giống như mầm cây. Nhưng từ cấp một, cấp hai, cái mầm ấy chưa thực sự nảy do môi trường học. Em thay đổi môi trường tự học, phải thích ứng và có động lực hơn. Từ đó, kỹ năng tốt hơn hẳn.
Môn nào em cũng thích vì bản thân biết rất nhiều thứ và mỗi thứ biết một ít. Ví dụ, em thích nhân chủng học và tâm lý học. Em đọc sách, tự viết, đọc bài trên forum, nghe bố nói.
- Trường học online ở bên Mỹ do em hay bố mẹ chọn? Em có thể chia sẻ kinh nghiệm xin học bổng những khóa học này?
- Bố em là người giỏi nhưng được đào tạo môi trường Việt Nam nên tiếng Anh không tốt. Bố nói cho em, em chủ động lên mạng tìm. Học phí bố mẹ giúp đỡ. Em có học bổng 45%.
Để xin học bổng, em chuẩn bị từ sớm. Năm 11 t.uổi, em đã có công việc đầu tiên, bản thân biết mình cần, muốn gì. Các bạn khác thi IELTS, GPA có điểm cao ngất ngưởng, em không làm được điều đấy. Tư duy hàn lâm của em không tốt. Vì thế, năm 11 t.uổi, em đã tìm hiểu và học những kỹ năng khác.Em đưa vào CV, nộp vào nhà trường, họ thấy phù hợp và cấp học bổng.
Nguyễn Yến Nhi có sở thích nhiếp ảnh. Ảnh: T.iền Phong.
- Em thấy kỹ năng nào của mình nổi trội, đã dự cuộc thi nào tầm quốc tế chưa và có đoạt giải không?
- Đó là kỹ năng nói truyện, thuyết trình, giảng dạy, đọc sách… Ngoài ra, em hiểu biết về nhiếp ảnh, hội họa, thiết kế, cảm âm nhạc cụ. Khi cho vào dàn nhạc bán chuyên nghiệp, em có thể chơi được.
Em dự thi Canon Maraton, là cuộc thi nhiếp ảnh nhiều người biết, mỗi năm được tổ chức ở nhiều quốc gia trên thế giới. Khoảng 3.000-5.000 người tham gia hàng năm.
Hai năm liên tiếp, em được giải. Giải người chụp ảnh nhỏ t.uổi nhất (khi đó 13 và 14 t.uổi). Trong 5.000 người, em là người nhỏ t.uổi nhất.
- Sau này, em muốn làm công việc gì? Em thấy có đủ thời gian để làm hết công việc mình yêu thích không?
- Em muốn nhiều thứ, làm nghề tạo cảm hứng cho mọi người. Em muốn trở thành nhiếp ảnh gia, ca sĩ, họa sĩ hay nhà giáo dục, tâm lý. Thời điểm này, em thích nghề liên quan tâm lý.
Em không bắt buộc phải làm tất cả mọi thứ trong 24 tiếng. Nó như kiểu mình yêu ấy, mỗi lúc em giành thời gian một chút.
- Em có muốn quay lại học ở trường không? Nếu không học tại nhà, em sẽ du học?
- Em không muốn trở lại trường. Em chọn phương pháp này như lối thoát cho bản thân sau khi đã tồn tại trong đó quá lâu. Nếu quay lại làm người hướng dẫn, tình nguyện viên, em sẵn sàng nhưng để hòa đồng với môi trường thì em sẵn sàng nói không.
Bố mẹ đồng ý cho em du học bất kỳ lúc nào nếu tìm được học bổng. Em không dám tự đi với t.iền của bố mẹ, vì còn các em nữa.
Theo Đỗ Hợp / T.iền Phong
Thăm trường mầm non trong danh sách kiến trúc đẹp quốc tế
Trường mầm non Những bông hoa nhỏ ở Biên Hòa (Đồng Nai) được thiết kế mô phỏng giống hình dáng của loài cỏ ba lá, có không gian gần gũi với thiên nhiên và đầy sắc xanh.
Ba kiến trúc sư chính của ngôi trường này là Võ Trọng Nghĩa, Takashi Niwa và Masaaki Iwamoto. Ngôi trường bắt đầu đi vào hoạt động từ năm 2013.
Diện tích ngôi tường được xây dựng trên 3.800 m2, công trình như là nguyên mẫu cho loại hình nhà trẻ bền vững, nơi mà trẻ con có thể học hỏi và tìm hiểu cách tự trồng và cung cấp thức ăn.
Nơi tập trung khi xảy ra sự cố để thoát hiểm. Được biết, trường được xây dựng để phục vụ nhu cầu gửi con tới trường của các công nhân của một công ty nằm ngay bên cạnh trường. Mục đích của công ty là nhằm tạo điều kiện tốt nhất để các công nhân viên yên tâm làm việc và cống hiến.
Các phòng học được xây theo hình xoắn ốc mềm mại theo như hình chiếc là, lấy ánh sáng và thông gió tự nhiên. Trường có 18 phòng học đáp ứng nhu cầu nuôi dạy từ 500-700 học sinh.
Phòng tập đa năng được xây dựng nhiều môn để các em học sinh vui chơi.
Phòng âm nhạc, họa được bố trí riêng đầy đủ thiết bị nhằm đảm bảo một môi trường học tập đa dạng cho các bé từ nhỏ. Các công nhân công ty có thể yên tâm làm việc khi con cái của họ được chăm sóc trong môi trường hiện đại và tốt đẹp.
Phòng đọc sách của các em học sinh. Ở đây có rất nhiều các loại truyện tranh phục vụ các cháu học sinh.
Những bức tranh do chính các em vẽ.
Với cơ sở vật chất của ngôi trường đầy đủ, tiện nghi nhiều phòng chức năng giúp các giáo viên rất thuận lợi trong việc nuôi dạy trẻ.
Hiện tại, trường có 300 học sinh theo học, sức chứa có thể lên tối đa đến 700 em học sinh.
Không gian rộng rãi giúp các em thỏa sức vui chơi. Khu vui chơi ngoài trời được thiết kế phủ với 70% là lớp cỏ màu xanh, gần gũi với thiên nhiên.
Vườn trồng cây được trang trí nhiều tượng hình vui mắt. Nhiều loại rau, củ, cây ăn trái được trồng ở vườn. Hàng ngày các em đều được tham quan và tự tay chăm sóc.
Lối đi lên cầu thang được trang trí nhiều màu sắc, vui mắt.
Việc đưa thiên nhiên vào không gian sống được đ.ánh giá rất cao từ các chuyên gia. Đặc biệt, với kiến trúc xanh được đưa vào môi trường nuôi dưỡng các mầm non tương lai của đất nước sẽ làm cho các bé được thỏa sức vui chơi, phát triển toàn diện hơn về mọi mặt.
Trường mầm non "Những bông hoa nhỏ" sử dụng khung cứng đơn giản với các vật liệu tiết kiệm, chi phí xây dựng thấp. Công trình này đứng thứ 29 trong Top 30 công trình được chọn vào bán kết. Danh sách thắng giải năm nay của Hiệp hội Kiến trúc sư hoàng gia Anh sẽ được công bố vào tháng 12 năm nay.
Theo Đinh Quang Tuấn/Vietnamnet
