N.ữ sin.h tố giám thị gian lận đoạt giải nhì học sinh giỏi tỉnh Nghệ An
Thí sinh L.T.P.A, người tố giáo viên gian lận ở Nghệ An, đã giành giải nhì môn Tiếng Anh với số điểm 17,5.
Chiều 25/3, thông tin từ Sở GD&ĐT tỉnh Nghệ An cho biết đơn vị này vừa công bố kết quả kỳ thi học sinh giỏi tỉnh năm 2016-2017.
Thí sinh L.T.P.A, học sinh lớp 11 trường THPT chuyên Phan Bội Châu, người dũng cảm tố giám thị gian lận tại kỳ thi, giành được 17,5 điểm, đoạt giải nhì môn Tiếng Anh (kém thí sinh đoạt giải nhất 0,5 điểm).
Trước đó, khi học lớp 9 tại trường THCS Đặng Thai Mai (TP Vinh), P.A từng đoạt giải ba ở kỳ thi tuyển chọn học sinh giỏi tỉnh.
Ngoài ra, 30 học sinh khác cùng lớp chuyên Anh với P.A tham dự kỳ thi này đều đoạt giải, trong đó có 7 giải nhất, 20 giải nhì và 3 giải ba.
Trước đó, tại kỳ thi học sinh giỏi tỉnh Nghệ An diễn ra ngày 13 và 14/3, P.A và nhóm học sinh dự thi phản ánh cô Nguyễn Thị Lê Hằng vi phạm quy chế tại phòng thi số 26, điểm thi trường THPT Lê Viết Thuật (TP Vinh).
Nhóm học sinh trường THPT chuyên Phan Bội Châu kể về việc gian lận của cô Hằng trong kỳ thi HSG tỉnh Nghệ An. Ảnh: P.H.
Cô Hằng là giám thị coi thi, đã đến xem bài của học sinh trường chuyên Phan Bội Châu, ghi vào tay rồi cho học sinh khác cùng phòng chép lại.
Video đang HOT
Nhận được thông tin, ngày 14/3, Hội đồng thi học sinh giỏi tỉnh Nghệ An đã đình chỉ nhiệm vụ coi thi đối với cô Hằng. Sở GD&ĐT Nghệ An thành lập tổ công tác xác minh, yêu cầu nữ giáo viên viết bản tường trình sự việc xảy ra tại phòng thi số 26.
Cô Hằng thừa nhận trong 20 phút đầu của buổi thi môn Tiếng Anh, nữ giám thị không ở đúng vị trí, đi lại trong phòng thi, gây mất tập trung cho thí sinh.
Cũng trong thời gian này, nữ giám thị đã chép lại một phần kết quả bài làm, cụ thể là phần trả lời câu hỏi nghe hiểu của một thí sinh học trường THPT chuyên Phan Bội Châu.
Tổ công tác xác định việc làm của cô Hằng vi phạm quy chế thi. Hai nữ giám thị coi thi cùng đã nhắc nhở giáo viên này trở về đúng vị trí, không đi lại trong phòng thi và cô Hằng sau đó đã làm theo.
Ngày 20/3, ông Lê Khắc Điệp, hiệu trưởng trường THPT Nguyễn Sỹ Sách cho Zing.vn biết cô Hằng bị kỷ luật khiển trách.
Theo Zing
Giúp học sinh 'mất gốc' đạt 6 điểm tiếng Anh
Tại sao học sinh dễ dàng được 5 - 6 điểm các môn khác nhưng đạt 6 điểm tiếng Anh lại khó khăn như leo núi? Nhiều học sinh cho biết rất sợ môn học này và lo bị điểm thấp.
Kỳ thi THPT quốc gia năm 2015, đỉnh phổ điểm môn tiếng Anh ở mức thấp: 2,5 điểm. Mặc dù đề thi các môn có đến 60% kiến thức cơ bản, việc giành 5 - 6 điểm các môn học khác khá dễ dàng thì nhiều học sinh không thể đạt 6 điểm tiếng Anh. Với những em hổng kiến thức từ đầu, đây là môn thi đáng sợ.
Học đều mỗi ngày
"Không thể có chuyện khoanh ngẫu nhiên đáp án mà giành được 6 điểm, trừ khi là... siêu nhân", cô giáo Nguyễn Thanh Hương - người dạy tiếng Anh online, nhiều năm ôn tập thi đại học cho thí sinh - dí dỏm nói.
Theo nữ giáo viên này, hầu hết học sinh đặt mục tiêu 6 điểm đều là những bạn đang sợ môn học này, hoặc đang tập trung ôn thi khối A, hay muốn thi một số trường tốp giữa.
Cô Hương tư vấn cho học sinh hổng kiến thức cách vượt qua "sự sợ hãi" để ôn tập tốt môn tiếng Anh:
Trước tiên, dù là ai, các em hãy dẹp ngay ý định chờ đợi may mắn, sẽ chẳng có may mắn nào thần kỳ khi làm bài thi.
Thí sinh dự thi THPT quốc gia 2015. Ảnh: Anh Tuấn.
Đề thi tiếng Anh được thiết kế 60% kiến thức cơ bản, kể cả phần viết đoạn văn tưởng khó nhưng cũng sẽ có vài gợi ý. Học sinh cần nắm chắc kiến thức và làm bài tập trong SGK, sách bài tập, tập trung những kiến thức ở mức độ dễ.
Với từ vựng, SGK lớp 12 gồm 16 chủ đề, lượng từ mới ở mỗi chủ đề khoảng 15-20 từ. Học sinh nắm được 15-20 từ này đã "hòm hòm" để đi thi. Khi học từ vựng, ngoài biết nghĩa của từ, các em hãy xem kỹ cả cách phát âm và trọng âm để làm tốt 5 câu ngữ âm ở bài thi.
Phạm Thị Huyền, tân sinh viên Đại học Luật Hà Nội, chia sẻ: "Dù chọn D1 là khối thi phụ nhưng vì sợ, không biết bắt đầu từ đâu nên mình nhiều lần trì hoãn học tiếng Anh. Lúc vào phòng thi, mình cố gắng khoanh đủ 80 câu cũng chỉ được 2,75 điểm. Tiếc lắm, vì nếu chỉ cần được 5 điểm Tiếng Anh thôi mình sẽ có thêm rất nhiều cơ hội".
Những bài đọc trong SGK sẽ gần với chủ điểm mà đề thi hay ra và luôn chứa từ mới. Các em hãy đọc bài cẩn thận, vừa luyện kỹ năng đọc hiểu, vừa ôn luyện từ vựng. Việc này tốt cho học sinh khi xử lý bài đọc hiểu, điền từ vào đoạn văn và có thể có ích cho phần tự luận (viết lại câu và viết đoạn văn).
Muốn đạt 6 điểm, không thể bỏ qua các chuyên đề ngữ pháp lớn như Thì trong tiếng Anh, sự hòa hợp giữa S và V, câu bị động, câu so sánh, câu điều kiện, mệnh đề quan hệ, câu trực tiếp/gián tiếp. Có thể tham khảo thêm những chuyên đề như câu đảo ngữ, giới từ, to V/ Ving, mạo từ/động từ khuyết thiếu/ phrasal verb...
Học sinh hãy dành thời gian mỗi tuần để học kỹ một chuyên đề ngữ pháp lớn kể trên, kết hợp làm bài tập thực hành để củng cố, học phần nào chắc phần đó, tránh học lung tung, mơ hồ, học trước quên sau.
Hệ thống hóa, ghi chép, ghi chú cẩn thận, trình bày rõ ràng, sạch đẹp cũng sẽ kích thích cảm giác muốn học và sau này khi tra cứu, ôn tập dễ dàng và tiện lợi hơn.
Đừng vội vàng, nhồi nhét
Những em vốn "sợ" tiếng Anh, nếu vội vã quyết tâm yêu môn học này lại từ đầu, dành cả mấy ngày liền để học thì chắc chắn sẽ nhanh chán. Đầu tiên, các em hãy dành cho tiếng Anh một khoảng thời gian hợp lý (20-30 phút đều đặn mỗi ngày) và tăng dần lên đến khi thấy phù hợp.
Học - hiểu - sẽ làm được bài - sẽ cảm thấy tiến bộ - sẽ cảm thấy thích học - sẽ học chăm hơn - sẽ làm bài tốt hơn - và điểm sẽ dần dần cải thiện.
Vòng tròn này sẽ tạo nên thành công lớn, tích lũy từ những thành công nhỏ. Sự tự tin sẽ dần được bồi đắp và củng cố, môn tiếng Anh sẽ không còn là cơn ác mộng kinh hoàng nữa.
Nhưng, các em hãy nhớ làm tốt từ bước đầu tiên: Phải học đều đặn mỗi ngày.
Theo Zing