Những lý do Rớt môn “trời ơi đất hỡi” của sinh viên: Lỡ ngủ quên 20% số buổi quy định, thi cuối kỳ nhưng ôn nhầm đề cương giữa kỳ
Đời sinh viên phải trải qua tý đau khổ rớt môn, tý học lại thì mới hoàn hảo. Nhưng 1 môn, 2 môn rồi lại 3 môn… đến bao giờ sinh viên mới ra được trường?
Hỏi 100 sinh viên thì phải 99 người nói “Sinh viên, rớt môn, học lại là chuyện bình thường!”.
Nghĩ lại khoảng thời gian mới chập chững bước chân vào đại học thì cuộc sống tự do và bay nhảy lắm. Mới bước vào đời nên sinh viên tha hồ ăn chơi, hai năm đầu toàn môn đại cương có học hành gì đâu, c.hém đại một tý là qua môn ấy mà. Mà cũng cần gì qua môn, trên mạng đâu đâu cũng rao giảng đời sinh viên ít nhất phải rớt môn một lần mới là sinh viên. Nên thôi cứ nhắm mắt làm ngơ, học được đến đâu thì hay đến đó.
Rớt một lần không sao thì nhưng rớt vài lần thì bắt đầu cay cú rồi đấy. Cái gì thử cũng chỉ nên biết sương sương, đừng để rớt nhiều quá rồi “nghiện” mà quay đầu lại hối không kịp. Nhất là với mấy loại rớt môn “trời ơi đất hỡi” kiểu này thì thôi, quay đầu là bờ, tỉnh ngộ ngay từ giây phút này đi nhé!
1-Là tự nhủ chỉ NGỦ THÊM 5 PHÚT thôi để rồi không đi thi cuối kỳ.
2- Xem nhầm giờ thi khi thi 8 giờ sáng nhưng không hiểu sao nhìn ra 14 giờ thi và 13h30 mới chịu cắp xách đến trường.
3- Học trăm câu quốc phòng nhưng ma xui quỷ khiến điểm quốc phòng vẫn được có 4.3.
4- Vào lớp trễ 5 phút mà ngay kiểm tra 20%, cuối kỳ thi xong ra điểm tổng lại 4.9.
Video đang HOT
5- Thi cuối kỳ nhưng ôn nhầm đề cương giữa kỳ.
6- Buồn ngủ, buồn tình, buồn bạc, buồn vệ sinh… lỡ có quá nhiều nỗi buồn nên chán đời, nghỉ quá 20% số buổi quy định.
7- Có những môn học lao lực, học muốn hộc cả m.áu mồm vẫn không hiểu, cầm đề thi trên tay vẫn không hiểu nhưng rớt môn đó lại rất dễ hiểu.
8- Không bơi nổi 1m8, chạy thừa 0,01 giây, ném bóng mãi chẳng trúng rổ… đó là những người dành cả thanh xuân để vật vã với Thể dục.
9- Vì môn đó học ca 1 nhưng đồng hồ sinh học bắt đầu ngày mới lúc 8 giờ.
10- Học tủ để rồi tủ phản bội, đè lại mình lúc nào không biết.
11- Thi đề mở nhưng quên đem theo cái gì để mở, chỉ thấy mẹ mở cửa sẵn ở cổng.
12- Thi toán không đem theo máy tính, thi vẽ không đem theo bút chì, thi triết quên không mang theo não….
13- Bàn với đứa hay ngồi cạnh thi Tin rằng hai đứa chia nhau học, vào lớp có gì nhắc nhau. Không biết một thế lực vô hình nào đó làm cho máy tính của nó không mở được, chia cách em ở đầu sông anh cuối sông.
14- Tính điểm sương sương là 4,95 qua môn nhưng điểm về 4,94 thì em biết sống sao?
15- Có một nỗi buồn mang tên CẤM THI.
16- Quá ảo tưởng sức mạnh bản thân rằng bình thường không học hành, đêm cuối dùng tất cả nếp nhăn trên não để học. Cuối cùng tổ học hành không độ, thi xong thiếu đúng 0,1 để qua môn.
17- Thầy thương không muốn gặp lại nên đa số chấm điểm 70% trên trung bình. Nhưng thầy nào ngờ dù được 5 điểm của thầy nhưng mình được có 5 điểm 20% và 4 điểm 10%. Kết quả vẫn điểm 4,9 và vẫn gặp lại thầy.
18- Tin tưởng thằng kế bên nhưng cuối thi mới biết nó với mình khác đề.
Đúng là thời sinh viên nên rớt môn một lần cho biết, để biết được học lại vất vả như thế nào, k.iếm t.iền bù lại xót ra sao. Nhưng thời trẻ chơi thì chơi vừa thôi mắc công sau này đi đổ vỏ. Cố gắng học hành và tránh rớt môn với những lý do ngớ ngẩn như trên nhé!
Theo Trí Thức Trẻ
Đại học Đông Đô cấp ‘chui’ văn bằng 2: Không báo cáo nên Bộ không biết
Theo Bộ GD-ĐT, Trường đại học Đông Đô không xin phép, không báo cáo nên Bộ không biết trường này đào tạo và cấp bằng tốt nghiệp đại học thứ hai, việc Bộ cấp phối bằng cho trường chỉ như cung cấp một dịch vụ in ấn.
Văn phòng Trường đại học Đông Đô - Ảnh Long Nguyễn
Sau gần 2 tuần nhiều cơ quan báo chí gửi lãnh đạo Bộ GD-ĐT các câu hỏi liên quan tới vụ Hiệu trưởng Trường đại học Đông Đô bị bắt, chiều 17.8, Trung tâm Truyền thông của Bộ GD-ĐT đã gửi văn bản trả lời.
Trong văn bản, Trung tâm Truyền thông Bộ GD-ĐT xác nhận, theo quy định hiện hành, muốn đào tạo để cấp văn bằng tốt nghiệp đại học thứ hai (văn bằng 2), cơ sở đào tạo phải có văn bản đề nghị Bộ GD-ĐT để Bộ cho phép. Tuy nhiên, Bộ GD-ĐT chưa nhận được văn bản đề nghị về việc cho phép đào tạo văn bằng 2 của Trường đại học Đông Đô nên chưa có văn bản cho phép.
Từ năm 2016 đến năm 2018, Trường đại học Đông Đô có thực hiện báo cáo thông tin tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy. Tuy nhiên, trong báo cáo kết quả tuyển sinh các năm từ 2016 đến 2018 của trường gửi về Vụ Giáo dục đại học Bộ GD-ĐT không có thông tin về việc đào tạo văn bằng 2. Do Trường đại học Đông Đô không gửi hồ sơ xin phép đào tạo văn bằng, nên Bộ GD-ĐT cũng không yêu cầu trường báo cáo.
Liên quan tới việc phôi của văn bằng mà Trường đại học Đông Đô cấp cho người học (trái phép) là phôi do Bộ GD-ĐT cung ứng, Bộ GD-ĐT vẫn viện dẫn các văn bản liên quan để khẳng định rằng trường phải tự chủ, tự chịu trách nhiệm quản lý phôi bằng cũng như các nội dung ghi trên văn bằng. Bộ cũng đã giao cho các trường chủ động in phôi bằng, nhưng vì một số cơ sở giáo dục đại học do có khó khăn trong việc tổ chức in phôi văn bằng nên đề nghị được Văn phòng Bộ cung cấp phôi văn bằng chứng chỉ. Như vậy, Văn phòng Bộ là đơn vị cung cấp phôi văn bằng chứng chỉ (cho Trường đại học Đông Đô) như các cơ sở in phôi văn bằng khác.
Liên quan tới hoạt động thanh tra, kiểm tra riêng về đào tạo và cấp văn bằng 2, Bộ GD-ĐT cho biết chỉ mới tiến hành trong năm 2019 với các trường đại học Chu Văn An, Thành Đô và Khoa Ngoại ngữ Đại học Thái Nguyên, còn trước đây thì gộp vào với hoạt động thanh tra, kiểm tra chung.
Theo Trung tâm Truyền thông Bộ GD-ĐT, Bộ GD-ĐT đang soạn thảo thông tư quy định về đào tạo bằng tốt nghiệp thứ 2 trình độ đại học đối với tất cả các ngành. Bộ GD-ĐT cũng đang xây dựng cơ sở dữ liệu về giáo dục đại học (sinh viên, giảng viên, sinh viên trúng tuyển, sinh viên nhập học, sinh viên tốt nghiệp, chuyên ngành đào tạo...). Đây sẽ là công cụ để kiểm tra, rà soát, quản lý về đào tạo đại học.
Bên cạnh đó, Bộ đang dự thảo văn bản thay thế để tăng quyền tự chủ cho các trường, đồng thời, có cơ chế giám sát chặt chẽ hơn với công tác đào tạo đại học nói chung và cấp phát văn bằng nói riêng.
Theo Thanh niên
Những 'Mùa hè xanh' mãi trong tôi Tôi có may mắn tham gia phong trào tình nguyện hè từ năm 1994, khi nó còn mang tên Chiến dịch Ánh sáng văn hóa hè, do sinh viên Trường ĐH Sư phạm TP.HCM tổ chức. Thầy Nguyễn Văn Cải (giữa) - NVCC Hồi ấy, tôi còn là học sinh THCS, tham gia đội thanh niên xung kích của xã nên mới được...
