Những hình ảnh nhiều cảm xúc ở khóa tập huấn, bồi dưỡng giáo viên mầm non

Khóa Tập huấn, bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý cốt cán mầm non khu vực miền Bắc đã có những phút giây vỡ òa niềm vui và lắng đọng cảm xúc.

Màn khởi động trước khi bước vào bồi dưỡng theo mô-đun “Phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non” – sáng 26/10.

Dưới đây là những hình ảnh có “1-0-2″ ở Khóa Tập huấn:

Học viên luôn được báo cáo viên hỗ trợ nhiệt tình.

Làm việc nhóm.

Hoạt động cặp đôi.

Tận dụng mọi không gian để học tập, thảo luận theo chủ đề mà báo cáo viên gợi ý.

Vui mừng khoe sản phẩm sau mỗi hoạt động.

Sơ đồ hóa sản phẩm học tập của nhóm.

Phút thư giãn của học viên.

Những lời muốn nói được nhắn gửi theo cách riêng của học viên.

Tâm nguyện của các học viên cũng được thể hiện theo cách riêng – gần gũi và ấm áp.

Hộp thư yêu thương – một trong những điểm nhấn của Khóa Tập huấn. Học viên có thể nhắn gửi những mong muốn, tình cảm với đồng nghiệp của mình qua hộp thư này.

Ai nấy đều hào hức đón nhận những lời yêu thương được gửi gắm trong hộp thư mà mình nhận được.

Niềm vui khi nhận được những tình cảm chân thành của đồng nghiệp đến từ các địa phương khác nhau.

Đặc biệt, hình ảnh truyền lửa trong buổi tổng kết Khóa Tập huấn mang đến nhiều cảm xúc cho các báo cáo viên và học viên.

Mọi người đã truyền cho nhau ngọn lửa nhiệt huyết, tình yêu nghề để mỗi người có thêm động lực, niềm tin gắn với sự nghiệp giáo dục.

Khóa tập huấn, bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý cốt cán mầm non dựa trên tiếp cận mới về chức năng và nhiệm vụ của đội ngũ cốt cán – được diễn ra từ ngày 26-28/10. Các nhà giáo đến từ 25 tỉnh, thành phố khu vực phía Bắc được tập huấn, bồi dưỡng 5 mô-đun, gồm: Phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non. Bồi dưỡng năng lực hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn. Hướng dẫn xây dựng tài liệu hỗ trợ cha mẹ chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non. Quản trị hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em ở cơ sở giáo dục mầm non trong bối cảnh tăng cường tự chủ và trách nhiệm giải trình. Ứng dụng phương pháp giáo dục quốc tế trong thực hiện chương trình giáo dục mầm non.