Những bài Toán khiến học sinh ‘đau đầu’

Đề Toán thiếu dữ liệu, không logic… được cộng đồng đem ra ‘mổ xẻ’ và phản ứng gay gắt khi cho rằng đang làm khó học sinh.

Đề Toán ‘đánh đố’

Xuất hiện vào đầu tháng 4, đề Toán giữa học kỳ 2 năm học 2012 -2013 của học sinh lớp 1 Vũ Bảo Ngọc trở thành đề tài bàn luận sôi nổi.

Đề Toán lớp 1 được cho là “đánh đố” học sinh. Ảnh: FB.

Nội dung câu hỏi trắc nghiệm đưa ra: 60

Một câu hỏi khác cũng bị cho là thiếu tính thống nhất và thiếu cơ sở với nội dung: Số 49 bao gồm 4 và 9 hay 40 và 9.

Đề Toán vấp phải sự phản đối mạnh từ người xem khi cho rằng ra đề kiểu này chẳng khác nào “chơi đố” học sinh. Với đề Toán này, Tiến sĩ Toán học Lê Thống Nhất từng nhận xét: “Nội dung câu hỏi 1C đưa ra rất tối nghĩa nên dễ gây hiểu nhầm cho học sinh. Còn về câu 1D thì cả 2 đáp án A (61) và B (70) đều đúng”.

Đề Toán thiếu logic

Đề Toán lớp 4 với nội dung: “Một cửa hàng ngày thứ nhất bán được 4326 kg gạo, ngày thứ hai nếu bán thêm được 32 kg thì sẽ bán hơn ngày thứ nhất 100 kg, ngày thứ ba bán kém ngày thứ nhất thứ hai 178 kg gạo. Hỏi cả ngày cửa hàng bán được bao nhiêu kg gạo?”

Đề Toán dữ liệu mập mờ khiến học sinh đau đầu. Ảnh: FB.

Ngay lập tức, cộng đồng mạng nhảy vào “mổ xẻ” cho rằng đề dữ liệu quá mập mờ và thiếu logic gây khó cho học sinh trong việc suy luận.

Người xem không ngừng đặt câu hỏi: “Ngày thứ ba bán kém ngày thứ nhất thứ hai 178 kg gạo” và “Hỏi cả ngày cửa hàng bán được bao nhiêu kg gạo” là hỏi riêng ngày thứ 3 hay là cả ba ngày?

Trước đó, đề Toán chất lượng lớp 2 hỏi: “Con lợn nặng 45 kg, con chó nhẹ hơn bao gạo 28 kg. Hỏi con chó nặng bao nhiêu kilogam?, trong 3 đáp án: A. 17 kg, B. 7 kg, C.27 kg.

Đề Toán thiếu logic. Ảnh: FB.

Cộng đồng mạng phản pháo quyết liệt khi các dữ liệu chẳng hề ăn nhập với nhau: “Đề gồm con chó, con lợn thì xuất hiện thêm bao gạo không hề liên quan. Chẳng biết bao gạo nặng bao nhiêu làm sao tính được trọng lượng của con chó?”, một bạn đọc lên tiếng.

Đề Toán hình học

Nội dung đề cho một hình vẽ là một hình tam giác, bên trong có thêm một đường song song với cạnh đáy và một đường kẻ vuông góc với cạnh đáy. Học sinh trả lời “có 3 hình tam giác và 3 hình tứ giác”. Câu trả lời này được giáo viên chấm sai khi đáp án phải là 3 hình tam giác, 1 hình tứ giác.

Bài Toán đếm số hình tứ giác. Ảnh: FB.

Bài Toán nhanh chóng bị phản ứng. Nhiều người cho rằng đáp án của giáo viên sai, học sinh đúng. Nhiều bạn đã dựa vào định nghĩa hình tứ giác, thậm chí vẽ hẳn các trường hợp rõ ràng để bảo vệ chính kiến của mình.

Mới đây nhất bài Toán đếm số hình tam giác cũng gây xôn xao không kém. Nội dung bài Toán gồm 1 hình vẽ và 3 đáp án 2, 3 và 4 hình tam giác để học sinh lựa chọn.

Bài Toán đếm số hình tam giác. Ảnh: FB.

Tuy nhiên khi nhìn vào hình, nhiều cư dân mạng kết luận có 5 hình tam giác tất cả. Nhiều bình luận cho rằng đề sai hoặc in thiếu đáp án. Một số lại nhận định chưa thể kết luận đúng sai vì nội dung câu hỏi không rõ ràng.

Theo TTVN