Nhiều trường cao đẳng như bệnh nhân rất gần nhà xác
Đo la vi von đây chua xot cua môt hiêu trương trương cao đăng vê tinh trang tuyển sinh của các trường cao đẳng trên địa bàn TP.Đà Nẵng.
Vê thảm cảnh chung của nhiều trường cao đẳng, khi tuyển không ra người học, vi nay noi môt cach hinh anh: “Nhiều trường cao đẳng như bệnh nhân đang nằm trong phòng hồi sức tích cực, rất gần với nhà xác”.
Chỉ tiêu 100, tuyển 0
Nhìn dãy nhà cao tầng của trường cao đẳng công nghệ và kinh doanh Việt Tiến (Đà Nẵng), nếu không có bảng hiệu tên trường thì hẳn nhiều người không nghĩ đây là một trường cao đẳng đã được thành lập hơn 10 năm. Khung cảnh đìu hiu, không bóng dáng sinh viên, chỉ có vài cán bộ làm việc. Ông Nguyễn Văn Dũng, hiệu trưởng nha trường, buồn ba nói: “Biết nói gì đây. Kỳ tuyển sinh năm 2013 trường tôi chỉ nhận được vài ba bộ hồ sơ, không đủ mở lớp nên sau đó chúng tôi trả lại hết cho các em. Không tuyển đươc học viên nào. Tình cảnh năm nay chắc cũng vậy”.
Lớp học của trường CĐ Đức Trí (Đà Nẵng) chỉ vài sinh viên.
Tại trường CĐ Đức Trí (Đà Nẵng), cả lớp học ngành Quản trị Kinh doanh chỉ có 13 sinh viên, bên cạnh đó cả lớp kế toán đếm được… sáu người. Nhiều phòng học của trường trong tình trạng nhện giăng tơ. Ông Nguyễn Quang Thảo – phó hiệu trưởng trường CĐ Đức Trí – cho biêt: “Trường có quy mô phòng ốc đào tạo hơn 2.000 người, sắp tới ra trường hơn 300, còn lại gần 600 sinh viên. Nhiều phòng khóa cửa để không”.
Theo ông Thảo, năm 2013 trường tuyển với chỉ tiêu gần 1.000 cho chín ngành học nhưng chỉ tuyển được 156 sinh viên cao đẳng, 46 trung cấp. Có ngành như Công nghệ Thông tin cả một khóa học năm 1, 2, 3 cộng dồn lại chưa được 20 người, ngành Công nghiệp Sinh học tuyển không được. Ngành tài chính ngân hàng tuyển chỉ được bốn người không đủ mở lớp nên phải vận động chuyển qua ngành Kinh tế Quốc dân.
Ông Trương Văn Hùng – hiệu trưởng trường CĐ Đức Trí – chua xót: “Trường chúng tôi cũng như nhiều trường cao đẳng khác đang phải cầm hơi. Giống như bệnh nhân đang nằm trong phòng hồi sức tích cực, rất gần với nhà xác”.
Video đang HOT
Trường cao đẳng Phương Đông (Quảng Nam) cũng trong thảm cảnh bi đát không kém. Theo ông Lương Duy Thảo – hiệu trưởng nhà trường, nhiều ngành của trường như tài chính ngân hàng với chỉ tiêu năm 2013 là 100 người nhưng cuối cùng không tuyên đươc ai. Còn ông Phạm Đình Hân – hiệu trưởng trường CĐ Đông Du (Đà Nẵng) – cho biết nếu năm 2008, 2010 là giai đoạn trường ở đỉnh cao phong độ với 3.800 sinh viên học thì nay chỉ bằng 1/4. Năm 2013 trường không dám xin nhiều chỉ tiêu vì biết có được duyệt cũng tuyển không ra.
Còn tại trường trung cấp kỹ thuật – nghiệp vụ Thăng Long (Đà Nẵng) khung cảnh cũng buồn không kém. Lác đác vài bóng dáng học sinh Bà Đỗ Thị Hà, phó hiệu trưởng, cho biết vài năm qua chỉ tiêu của trường khoảng 400 nhưng đều không đạt. Năm 2013, trường đưa ra chỉ tiêu 450 nhưng tuyển chỉ được 38 chỉ tiêu. “Học sinh vài chục trong khi bộ máy hoạt động của nhà trường lớn khiến chủ đầu tư cũng rất nản” – bà Hà nói.
Lý do sống lay lắt
Tuyển không ra người học, đồng nghĩa với nguồn thu không có đã đẩy nhiều trường cao đẳng vào cảnh lay lắt. Theo ông Nguyễn Quang Thảo, trước mắt trong năm 2014 trường vẫn trả lương, đóng bảo hiểm cho cán bộ. Nhưng từ những năm sau trở đi, giáo viên có dạy tiết nào thì trả tiền tiết đó. Bởi hiện có nhiều lớp không có người học nhưng trường vẫn phải nuôi giáo viên hoặc cử đi học nghiên cứu sinh.
Khi đề cập nguyên nhân đẩy các trường cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp vào chỗ lao dốc không phanh, nhiều hiệu trưởng cho rằng ngoài yếu tố khách quan là kinh tế thì phải kể đến “đòn” quyết định là thông tư 55 của Bộ GD-ĐT. Các trường đang trong cơn ốm yếu thì thông tư 55 của bộ như giọt nước làm tràn ly, đẩy các trường vào cơn nguy kịch.
Ông Phạm Đình Hân cho rằng: “Thông tư 55 được đẻ ra trong thời điểm không thích hợp. Nó không kích thích được sự năng động của người học mà trái lại còn siết lại sự học liên tục của mỗi công dân. Bản thân phụ huynh, xã hội thường không có sự lựa chọn vào đại học mới học cao đẳng, trung cấp vì họ nghĩ sẽ liên thông được, nay thông tư ra như vậy thì họ chẳng ham hố gì”. Đây cũng là quan điểm của ông Nguyễn Quang Thảo. Ông Thảo cho rằng muốn liên thông phải học văn hóa và thi kỳ thi của bộ thì quá khó cho người học.
Ông Nguyễn Văn Dũng lại cho rằng nguyên nhân sâu xa là ở các địa phương được mở tràn lan trường đại học, cao đẳng công lập, chỉ tiêu tuyển sinh các trường liên tục tăng nên đã vét hết người học của những trường cấp dưới.
Theo Tuổi trẻ
Điểm sàn đại học, cao đẳng: Bỏ hay giữ?
Cho dù có nhiều nỗ lực cải tiến phương án điểm sàn trong tuyển sinh ĐH, CĐ nhưng đến năm 2014 lại một lần nữa ngành GD&ĐT loay hoay tìm phương án mới: Bỏ hay giữ điểm sàn?
Chưa có lời giải
Ông Văn Đình Ưng, chuyên viên Hiệp hội các trường ĐH, CĐ ngoài công lập (NCL) khẳng định: Hiệp hội chúng tôi kiên trì giữ quan điểm là không có lý do gì để giữ (ĐS). Nếu Bộ vẫn tổ chức thi ba chung nên cho các trường tự đặt ra ngưỡng của mình, tức là ĐS của từng trường mà không nên chỉ cho ra một điểm sàn chung cho tất cả các trường.
Theo đó, các trường tự đặt sàn xét tuyển cho phù hợp. Đặt cao hay đặt thấp là tùy thương hiệu và uy tín của trường. Nếu trường nào để ĐS bi đát quá thì sẽ mất uy tín.
Theo ông Vũ Quốc Thái, Phó Ban Đào tạo ĐHQG HN, ĐS được đặt ra là do mục tiêu quản lý đầu vào của Bộ. Tuy nhiên, khá nhiều trường không quan tâm, vì ĐS không ảnh hưởng việc tuyển sinh. Ông Thái cũng cho biết, Bộ đang có đề án đổi mới tuyển sinh theo một lộ trình đổi mới căn bản toàn diện hơn.
Trường nào để điểm sàn bi đát quá thì sẽ mất uy tín
Ông Nguyễn Hội Nghĩa, Phó Giám đốc ĐHQG HN thì cho rằng, nên giữ ĐS nhưng phải cải thiện thế nào để phù hợp tùy theo trường, tùy theo lĩnh vực nhưng không được quá thấp. Ông Nghĩa lấy ví dụ ở nước ngoài, có trường lấy điểm IELTS là 6,5 có trường lấy 5,5 và chắc chắn chả có trường nào lấy 3,0 cả.
"Nhìn chung chúng ta còn lúng túng về điểm sàn. Lý do là chưa rõ đường hướng của khoa học đánh giá, đo lường trong giáo dục- chưa nghiên cứu kỹ mới lúng túng như vậy"Phó Giám đốc ĐHQGHN_ Nguyễn Hội Nghĩa
Theo ông Nghĩa, nếu thi chung thì phải có ĐS, nếu xét tuyển thì phải có ngưỡng đảm bảo chất lượng riêng được công nhận. Ông Nghĩa nhận xét, "nhìn chung chúng ta còn lúng túng về ĐS. Lý do là chưa rõ đường hướng của khoa học đánh giá, đo lường trong giáo dục- chưa nghiên cứu kỹ mới lúng túng như vậy".
GS TS Mai Trọng Nhuận, nguyên Giám đốc ĐHQG HN, nay là Chủ tịch Hội đồng đảm bảo chất lượng ĐHQG HN cho rằng, mục tiêu của ĐS là đặt ngưỡng tối thiểu; nếu không có ĐS thì bất kỳ người nào cũng có thể đỗ và thi bao nhiêu điểm cũng đỗ.
TS Nhuận nhấn mạnh: Vấn đề ở chỗ là cần giải bài toán để các ngành, các trường khó tuyển có thể tuyển đủ người học. Theo ông Nhuận, các trường ĐH, CĐ, cả công lập lẫn ngoài công lập, phải nâng cao điều kiện đảm bảo chất lượng, đội ngũ giảng viên, chương trình đào tạo phù hợp với nhu cầu của xã hội để nâng cao uy tín.... chứ không phải hạ điểm sàn xuống để đạt mục tiêu có người học.
Xuất hiện cách làm mới
"Điểm sàn là cái ngưỡng tối thiểu để chọn được những thí sinh có khả năng vào học ĐH, CĐ. Vì vậy, thi ba chung không thể bỏ ĐS. Tuy nhiên, chúng tôi vẫn đang lắng nghe và lấy ý kiến đóng góp từ dư luận xã hội".Thứ trưởng Bộ GD&ĐT_ Bùi Văn Ga
Ông Đặng Kim Vui, Giám đốc ĐH Thái Nguyên cho biết, do đặc thù ở miền núi, học sinh không có nhiều điều kiện học tập như ở miền xuôi nên năm nay, ĐH Thái Nguyên kết hợp cả thi tuyển lẫn xét tuyển cho các ngành khác nhau.
Đối với các ngành thuộc khối nông-lâm, hệ CĐ và một số ngành hệ ĐH sẽ không thi tuyển và chỉ xét tuyển dựa vào kết quả 3 môn học của 5 học kỳ (từ lớp 10 đến học kỳ 1 lớp 12) và sẽ xét thêm theo kết quả ba chung theo quy chế của Bộ nếu chưa đủ thí sinh.
Với các ngành sư phạm, nhạc họa, giáo dục thể chất, nuôi dạy mẫu giáo mầm non sẽ vừa tổ chức thi năng khiếu với môn năng khiếu và xét tuyển những môn văn hóa phù hợp yêu cầu. Những ngành trọng điểm và có yêu cầu cao như ngành Y thì nhất định phải thi, ông Kim Vui nói, và nhất định phải có một ngưỡng đảm bảo chất lượng, đó là ĐS.
Ông Vui chia sẻ: Theo kinh nghiệm đào tạo, nếu thí sinh đạt điểm yếu, đào tạo rất vất vả; nếu nền kiến thức cơ bản không đủ để tiếp thu kiến thức của một bậc học, ngành học thì là thảm họa. Vì vậy, xét tuyển hay thi tuyển phải tùy từng ngành và đã thi ba chung, phải có ĐS!
Theo Tiền Phong
Học lực trung bình khá vẫn có cơ hội vào khối ngành kỹ thuật - công nghệ Buổi truyền hình trực tuyến trong chuỗi chương trình tư vấn tuyển sinh với chủ đề "Chọn ngành nghề phù hợp" do báo Thanh Niên tổ chức vào chiều 18.2 với nội dung những lưu ý thi khối ngành kỹ thuật và công nghệ đã giải đáp nhiều thắc mắc và cung cấp những thông tin bổ ích cho các học sinh và...