Nhiều chính sách “hút” doanh nghiệp vào dạy nghề
Mới đây, Bộ LĐTBXH đã có những chủ trương lớn nhằm huy động tối đa sức mạnh, sự tham gia của doanh nghiệp trong công tác dạy nghề, đảm bảo dạy nghề gắn với nhu cầu thị trường lao động.
DN sẽ được miễn, giảm thuế nếu tham gia hoạt động đào tạo nghề (ảnh minh họa lao động tại Công ty YAMAHA). Ảnh: N.T
Cung – cầu cùng kết hợp
Nhiều năm gần đây, nhờ sự kết hợp giữa doanh nghiệp (DN) và cơ sở đào tạo nghề trở nên nhuần nhuyễn hơn, tỷ lệ học sinh sau đào tạo nghề ra trường có việc làm cao hơn. Ở nhiều ngành nghề, 80 – 90% học viên học nghề có việc làm. Việc nhà trường và DN kết hợp đào tạo nghề không chỉ giúp sinh viên tiếp cận nhiều cơ hội việc làm mà DN cũng có được nhân lực đảm bảo cho hoạt động sản xuất, giảm chi phí đào tạo lại cho lao động. Ông Đồng Văn Ngọc – Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Cơ điện (CĐCĐ) Hà Nội cho biết, vấn đề này đã được nhà trường thực hiện tương đối bài bản trong những năm qua vì sự hợp tác này mang lại lợi ích cho cả hai bên. “Việc gắn kết với DN không chỉ cung cấp cho sinh viên của trường nơi thực tập mà quan trọng nhất là cơ hội việc làm sau khi ra trường. Hiện nay trường đang có quan hệ đối tác với trên 100 DN, bao gồm cả DN lớn, DN vừa và nhỏ, thậm chí hộ kinh doanh gia đình, trong đó các DN có hợp tác thường xuyên là khoảng 70 DN. Nhờ sự kết hợp này mà học sinh, sinh viên của nhà trường luôn có chỗ thực tập ổn định. Học sinh, sinh viên có việc làm sau khi ra trường chiếm tỷ lệ cao, nhất là các khối ngành về kỹ thuật, cơ khí với tỷ lệ đạt 100%” – ông Ngọc cho biết.
Đồng quan điểm, ông Phạm Đức Vinh – Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Nghề Công nghiệp Hà Nội cho rằng, việc kết hợp đào tạo có lợi cho mọi phía. Theo đó, nhà trường sẽ không cần đầu tư quá nhiều thiết bị cơ sở vật chất như nhà xưởng, phòng học, thậm chí là công nghệ vì DN phải luôn luôn đổi mới công nghệ để phát triển. Khi kết hợp với DN hai bên sẽ cùng công nghệ cho nhau.
Video đang HOT
Hơn hết, sự kết hợp này chắc chắn sẽ tránh được tình trạng đào tạo tràn lan dẫn đến “vênh” nhu cầu của thị trường lao động. Khi sinh viên được thực hành tại DN cũng đồng nghĩa với việc các em được rèn luyện và tiếp cận với môi trường sản xuất kinh doanh thực tiễn, qua đó có thể lựa chọn việc làm phù hợp hơn.
Tuy sự kết hợp này mang lại nhiều lợi ích nhưng thực tế nhiều DN lại không mấy mặn mà khi tham gia công tác đào tạo. Nguyên nhân được chỉ ra là hoạt động này mất quá nhiều thời gian, chính sách hỗ trợ DN còn quá hạn chế.
DN tham gia dạy nghề được miễn, giảm thuế
Nhận thấy những khó khăn của DN trong hoạt động phối hợp dạy nghề, mới đây Bộ LĐTBXH đã có Công văn 786 nhằm tạo điều kiện để gắn kết giáo dục nghề nghiệp với DN, thị trường lao động.
Theo đó, Bộ LĐTBXH đề nghị các DN cung cấp thông tin về nhu cầu đào tạo, sử dụng lao động của DN theo ngành, nghề. Ông Nguyễn Hồng Minh – Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ LĐTBXH) cho biết, Bộ khuyến khích các DN hợp tác với các trường nghề để chủ động tuyển dụng và đào tạo nhân lực cho DN. Đảm bảo người học vào học tại nhà trường sẽ được tiếp nhận thực tập, thực tế và làm việc tại DN sau khi tốt nghiệp.
“Hợp tác này giúp DN chủ động, có nguồn tuyển dụng phù hợp và được đào tạo theo đúng nhu cầu sử dụng lao động, giảm bớt chi phí tuyển dụng, giảm chi phí đào tạo lại, và trong nhiều trường hợp giảm cả chi phí đóng BHXH, BHYT, BHTN. Tất cả những DN hợp tác đều sẽ được hưởng ưu đãi thuế theo quy định” – ông Minh nói thêm.
Thời gian tới để thắt chặt hơn mối quan hệ này, Bộ LĐTBXH cũng kêu gọi các DN chủ động liên hệ với các trường nghề, các sở LĐTBXH để được hỗ trợ. Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp sẵn sàng tiếp nhận các yêu cầu và đơn hàng của các DN qua cổng thông tin của Tổng cục, và sẽ giới thiệu các DN với các đơn vị đào tạo có năng lực để phối hợp triển khai…
Theo Dân Việt
Lãng phí trung tâm giáo dục nghề nghiệp t.iền tỉ
Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên huyện đảo Lý Sơn (Quảng Ngãi) được đầu tư hàng chục tỉ đồng nhưng người học lèo tèo, thậm chí có năm không có người học nên nhiều thiết bị dạy nghề phải cất vào kho, gây lãng phí lớn.
Trung tâm dạy nghề Lý Sơn được đầu tư hàng chục tỉ đồng mà không có người học ẢNH: HIỂN CỪ
Trung tâm được xây dựng trên khuôn viên diện tích 5.000 m2, gồm các hạng mục: 4 phòng dạy nghề, 6 phòng học, dãy nhà hiệu bộ, tường rào cổng ngõ, với tổng kinh phí đầu tư 14,8 tỉ đồng. Sau đó, trung tâm được Sở LĐ-TB-XH Quảng Ngãi tiếp tục đầu tư thêm hơn 2 tỉ đồng để mua sắm nhiều thiết bị dạy nghề và xây dựng nhà ở công vụ cho giáo viên.
Theo ông Trần Ngọc Bích, Giám đốc trung tâm, với mảng giáo dục nghề nghiệp, trung tâm có chức năng đào tạo nghề lao động nông thôn và nghề phổ thông cho người dân và học sinh đất đảo, với các ngành nghề: điện dân dụng, chăn nuôi, chế biến thủy sản, trồng trọt, nghiệp vụ du lịch, lễ tân nhà hàng.
Mặc dù cơ ngơi khá hoành tráng nhưng từ khi chính thức đưa vào hoạt động vào tháng 9.2013 đến nay, trung tâm chỉ đào tạo được gần 300 học viên theo học các lớp nghề liên quan đến nghiệp vụ du lịch. Riêng cả năm 2016 không đào tạo được học viên nào.
Lý giải việc quá ít học viên theo học, ông Bích cho rằng nhu cầu học nghề của người dân đất đảo rất ít, nhiều ngành nghề đào tạo chưa thật sự phù hợp với thực tế địa phương dẫn đến không thu hút được học viên.
Hiện tại các phòng dạy nghề cửa im ỉm khóa, hầu hết các thiết bị, máy móc dạy nghề phải "trùm mền" trong kho năm này qua năm khác. Điển hình như chiếc máy cày dùng để dạy nghề suốt gần 5 năm cất trong kho nên hiện đã bị hư hỏng.
Theo ông Nguyễn Viết Vy, Bí thư Huyện ủy Lý Sơn, việc Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên Lý Sơn hoạt động kém hiệu quả nhưng vẫn tồn tại suốt nhiều năm là một sự lãng phí cả về cơ sở vật chất lẫn nguồn kinh phí huyện cấp hằng năm vì không những phải trả lương cho 2 biên chế mà còn 7 người trong diện hợp đồng.
"Huyện đã có đề án kiến nghị với cơ quan chức năng của tỉnh xin giải thể hoặc sáp nhập trung tâm vào Trường THPT Lý Sơn. Làm như vậy sẽ hiệu quả hơn bởi trên thực tế nhu cầu học các ngành nghề của người dân không nhiều, chủ yếu chỉ ở lĩnh vực nghiệp vụ du lịch", ông Nguyễn Viết Vy nói.
Theo TNO
Nên bỏ dạy nghề cho học trò trung học cơ sở Thực tế, việc học nghề phổ thông lâu nay không được coi trọng về chất lượng mà chủ yếu học để học sinh được cộng điểm ưu tiên khi thi vào tuyển sinh 10. Hình ảnh học sinh thi thực hành nghề Điện dân dụng. (Ảnh mang tính minh họa, nguồn: baoquangbinh.vn) LTS: Đưa ra ý kiến bàn luận về việc học nghề...
