ngụy thành tích

Lạm phát giáo viên giỏi là do nhà trường, đừng đổ lỗi cho Bộ Giáo dục

Thông tư 22 đã thanh lọc giáo viên dự thi ngay từ vòng loại. Những giáo viên đủ điều kiện tham gia Hội thi phải là những thầy cô giáo thật sự xuất sắc trong trường

Ngành Giáo dục nên nhân rộng cách làm của Vũng Tàu sẽ có dạy, học, và thi thật

Việc nâng cao thành tích là tốt nhưng cái xấu là thành tích không được ghi nhận một cách trung thực, phải đề cao giá trị trung thực mới có học thật thi thật.

Còn chạy theo điểm, bằng cấp thì không thể có học thật, thi thật, nhân tài thật

Nhiều người không xác định được học để làm gì, chúng ta đang học vì điểm số, bằng cấp mà không ý thức học để phát triển bản thân, đáp ứng nhu cầu xã hội.

Trò chuyện với thầy Hiệu trưởng cho 22 học sinh lưu ban về học thật thi thật

Khi vẫn còn tồn tại những trói buộc vào đời sống giáo viên hoặc còn treo lơ lửng một sự đe dọa nào đó thì giáo viên không thể làm một cách thoải mái.

‘Bệnh ngụy thành tích’ làm hại học trò, thuốc gì chữa được?

Một phần nguyên nhân dẫn đến học sinh không biết đọc biết được cho là bệnh ngụy thành tích nhưng dường như bệnh đã chẩn mà thuốc vẫn chưa có để chữa.

Khi học sinh… chỉ được phép lên lớp

Khi học sinh chỉ được phép lên lớp, là khi căn bệnh ngụy thành tích trong giáo dục đã trở nên di căn, phá hoại mọi ý nghĩa của giáo dục.

Dạy nghề để cộng điểm ưu tiên xét tốt nghiệp phổ thông quá phi lý, Bộ có biết?

Học nghề trong trường trung học cơ sở chỉ mục đích... lấy điểm ưu tiên trong tuyển sinh lớp 10.

Tôi biết có học sinh lớp 9, có bằng tốt nghiệp nhưng không đọc thông viết thạo

Nền giáo dục của chúng ta là phổ cập nhưng không có nghĩa là xua tất cả các em phải lên lớp mà là đồng hành cùng các em trong chặng đường để được lên lớp.