Nghỉ ngày thứ bảy sẽ giảm áp lực cho cả thầy và trò ở các nhà trường
Việc được nghỉ ngày thứ bảy không ảnh hưởng đến số tiết học của học trò trên lớp và giáo viên vẫn đảm bảo số tiết giảng dạy theo quy định hiện hành.
Hiện nay, chỉ mới có học sinh Tiểu học được nghỉ ngày thứ bảy, học sinh cấp Trung học cơ sở và Trung học phổ thông của gần hết các địa phương trong cả nước thì vẫn đang học 6 ngày/tuần.
Việc học cả ngày thứ bảy do số tiết của 2 cấp học này nhiều hơn, phần cũng vì nhiều trường học chưa đáp ứng được số phòng học nên khó sắp xếp được thời khóa biểu cho việc học trái buổi một số môn học.
Chính vì thế, việc học sinh Trung học phổ thông ở tỉnh Lào Cai chỉ học chính khóa 5 ngày/ tuần kể từ tháng 10/2019 đã mở ra một hướng đi mới cho các địa phương còn lại.
Nghỉ ngày thứ bảy sẽ giảm được áp lực cho thầy và trò (Ảnh minh họa: VTV.vn)
Thực tế, không chỉ Lào Cai mà nhiều địa phương cũng đang thí điểm cho việc học 5 ngày/ tuần để giảm áp lực học tập cho học trò và với cả giáo viên.
Tuy nhiên, việc thực hiện này chỉ đối với một số trường học có cơ sở vật chất đầy đủ, đảm bảo cho việc sắp xếp thời khóa biểu cả ngày. Việc được nghỉ ngày thứ bảy không ảnh hưởng đến số tiết học của học trò và giáo viên vẫn giảng dạy số tiết theo quy định.
Nếu như, nhà trường có đủ phòng học thì việc bố trí lịch học 5 ngày/ tuần rất đơn giản. Mỗi tuần, những tiết học chính khóa cấp học Trung học phổ thông và Trung học cơ sở dao động ở mức 28-30 tiết/ tuần. Trong đó có tiết Chào cờ, Sinh hoạt lớp, Ngoài giờ, Thể dục; cấp Trung học cơ sở có thêm môn Âm nhạc, Mĩ thuật.
Như vậy, nếu xếp mỗi buổi học có 5 tiết thì số tiết còn lại chỉ dao động từ 3-5 tiết. Những tiết Chào cờ, Sinh hoạt lớp thì không thể tách được nhưng các môn Thể dục, Âm nhạc, Mĩ thuật thì nhà trường bố trí học trái buổi là hoàn toàn hợp lý bởi nhiều trường đã có phòng bộ môn riêng.
Video đang HOT
Thực tế, hiện nay thì môn Thể dục đã đang học trái buổi rồi. Vì vậy, bố trí vài tiết học trái buổi để ngày thứ bảy nhà trường được nghỉ ngơi sẽ thuận lợi cho học sinh và cả giáo viên.
Đối với học sinh, các em sẽ được nghỉ ngơi 2 ngày, có thể bố trí về thăm nội, thăm ngoại, cũng có thể các em ở nhà xả hơi sau một tuần học tập căng thẳng. Những dịp vào ngày Lễ, những lúc nhà trường tổ chức văn nghệ, thể thao vào ngày thứ bảy cũng phù hợp.
Lâu nay, vào những dịp Lễ, hay nhà trường tổ chức các hoạt động ngoại khóa đều phải tổ chức vào ngày chủ nhật, bởi các ngày khác trong tuần thì học sinh đều học kín hết.Bởi, các em vẫn còn nghỉ ngày chủ nhật. Đặc biệt, trong các ngày nghỉ Lễ, nhà trường tổ chức dạy bù thì các em chỉ phải học vào ngày thứ bảy mà thôi.
Đối với giáo viên cũng sẽ thuận tiện hơn trong công việc của mình. Ngày thứ bảy có thể hội họp, có thể tập huấn chuyên môn và tham gia các hoạt động ngoại khóa cùng học sinh.
Ngày chủ nhật sẽ giúp cho giáo viên nghỉ ngơi sau một tuần làm việc mệt mỏi để chuẩn bị cho tuần làm việc mới. Bởi, lâu nay, ngày chủ nhật thì giáo viên vẫn thường phải vào trường.
Lúc thì họp chi bộ, họp hội đồng sư phạm, họp phụ huynh và tổ chức văn nghệ, thể thao, dạy bù các ngày Lễ nên khiến cho giáo viên nhiều khi quá tải công việc. Vào dịp đầu năm học gần như ngày nào cũng phải đến trường, không có ngày chủ nhật…
Nếu các địa phương bố trí được phòng học, thì việc học 5 ngày/ tuần là điều hoàn toàn có thể làm được. Đặc biệt, việc dạy và học 5 ngày/ tuần mà các địa phương nghiêm cấm được tình trạng dạy thêm, học thêm thì đó là điều mà đa số giáo viên, phụ huynh và học sinh chờ đợi.
Hy vọng trong thời gian tới, nhất là khi ngành giáo dục thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới thì những áp lực công việc, áp lực học tập của học trò sẽ được giảm tải.
Việc nghỉ ngày thứ bảy là điều cực kỳ cần thiết cho cả thầy và trò trong các nhà trường hiện nay. Bởi, thực tế thì lâu nay các ngành nghề khác trong các cơ quan nhà nước cũng đang thực hiện nghỉ ngày thứ bảy và chủ nhật rồi.
Tài liệu tham khảo:
//tuoitre.vn/hoc-sinh-thpt-lao-cai-khong-con-phai-di-hoc-ngay-thu-bay-20191023115227468.htm
NHẬT DUY
Theo giaoduc.net
Phát triển giáo dục tại huyện khó khăn của Hà Nội
Ngày 11/10, đoàn công tác của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội do Tiến sĩ Chử Xuân Dũng (Thành ủy viên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội) làm Trưởng đoàn đã có buổi làm việc với lãnh đạo huyện Mỹ Đức về công tác phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn huyện.
Thông tin tại buổi làm việc, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mỹ Đức Đặng Văn Viện cho biết: Toàn huyện Mỹ Đức hiện có 83 cơ sở giáo dục công lập, trong đó có 26 trường Mầm non, 29 trường Tiểu học, 23 trường Trung học cơ sở, 4 trường Trung học phổ thông và 1 Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp Giáo dục thường xuyên. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên có 3.911 người.
Toàn cảnh buổi làm việc.
Là một trong những huyện khó khăn nhất của thành phố Hà Nội, vì vậy cơ sở vật chất trường lớp tuy đã được quan tâm nhưng vẫn còn nhiều bất cập. Một số trường còn thiếu phòng học, phải sử dụng phòng học xuống cấp, phòng học tạm, phòng học nhờ.
Việc đầu tư các phòng bộ môn, phòng chức năng, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi còn hạn chế do nguồn kinh phí của địa phương hạn hẹp. Trong khi đó, đời sống của nhân dân còn khó khăn nên nhận thức và sự quan tâm chăm lo cho việc học tập của con em còn khiêm tốn và không đồng đều, công tác xã hội hóa giáo dục còn nhiều trở ngại.
Tuy nhiên, với sự nỗ lực của địa phương, giáo dục Mỹ Đức đã có nhiều chuyển biến. Tính đến nay, Mỹ Đức đã có 42/78 trường Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia (chiếm 53,8%). Trong năm học 2018 - 2019, đã xây mới 39 phòng học, 64 phòng bộ môn, chức năng, hiệu bộ; cải tạo 55 phòng học.
Toàn huyện Mỹ Đức hiện có 83 cơ sở giáo dục công lập.
Chất lượng giáo dục ngày càng khởi sắc. Các cấp học thực hiện tốt quy chế chuyên môn, đổi mới phương pháp giáo dục theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy; bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu. Số học sinh đạt giải Nhất, Nhì cấp Thành phố ngày càng tăng.
Tại buổi làm việc, lãnh đạo các phòng ban chuyên môn của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã thẳng thắn chỉ ra những thế mạnh và những tồn tại, hạn chế trong công tác phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn huyện, từ cơ sở vật chất, công tác quản lý, chất lượng đội ngũ đến công tác dạy và học... Từ đó, đưa ra những phương hướng phát triển giáo dục phù hợp cho huyện trong thời gian tới.
Bí thư Huyện ủy, Chủ tịch Hội đồng nhân dân huyện Mỹ Đức Bạch Liên Hương nhận định: Buổi làm việc thể hiện sự quan tâm của Thành phố tới công tác giáo dục của Mỹ Đức, đồng thời cũng giúp làm rõ hơn bức tranh chân thực về giáo dục của huyện.
Là một huyện khó khăn của Hà Nội nên giáo dục của huyện còn nhiều hạn chế. Thời gian tới, Mỹ Đức sẽ quan tâm hơn tới công tác lãnh đạo, chỉ đạo trong giáo dục và đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực, nâng cao chất lượng đội ngũ; chăm lo nâng cao cơ sở vật chất; đẩy mạnh xã hội hóa trong giáo dục...
Theo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Chử Xuân Dũng, những kết quả về giáo dục và đào tạo mà huyện Mỹ Đức đạt được đã cho thấy sự nỗ lực cố gắng lớn của huyện. Tuy nhiên so với mong muốn của người dân và so với các địa phương khác thì Mỹ Đức cần quyết tâm và có nhiều giải pháp hiệu quả hơn nữa.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đề nghị, thời gian tới, lãnh đạo huyện Mỹ Đức quan tâm tới quy hoạch mạng lưới trường học, tạo ra thế chủ động trong phát triển giáo dục; đồng thời sớm triển khai xây dựng mô hình trường chất lượng cao, quan tâm nâng cao số lượng học sinh học 2 buổi/ngày. Bên cạnh đó tăng cường các điều kiện để hoạt động giáo dục trong trường đạt hiệu quả hơn, cụ thể: Tăng cường cơ sở vật chất thiết bị trường học; quan tâm nhà vệ sinh, cung cấp nước sạch cho học sinh; chăm lo bồi dưỡng nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên; tập trung nâng cao chất lượng giáo dục...
Để làm được điều này thì ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Mỹ Đức cần chủ động xây dựng môi trường giáo dục các trường đảm bảo dân chủ, kỷ cương, trách nhiệm, phát huy nội lực của các nhà trường và sự phối hợp của địa phương, phụ huynh; tập trung khắc phục những hạn chế, yếu kém, đặc biệt là những yếu kém đã được các phòng chuyên môn của Sở chỉ ra trong buổi làm việc này.
Ngoài ra, huyện Mỹ Đức cũng cần quan tâm hơn nữa đến công tác truyền thông trong giáo dục, tích cực giới thiệu những tấm gương tốt, mô hình hay, cách làm sáng tạo để tạo ra hiệu ứng tốt, từ đó giúp xã hội hiểu hơn về công tác giáo dục của địa phương.
Theo laodongthudo
Nếu cần học thêm, phụ huynh cho con học online sẽ hiệu quả và tiết kiệm chi phí Học sinh chỉ cần ngồi ở nhà học online sẽ không có quá nhiều thời gian chết mà nghe rõ, hiểu kĩ, không hiểu thì mở lại nghe nhiều lần. Hiện nay, điều đau đầu nhất của phụ huynh học sinh là chuyện học thêm của con mình. Không cho con học thêm thì với cách dạy hời hợt trên lớp của một...