Nghị lực vượt khó của cô học trò nghèo khuyết tật
Vượt lên hoàn cảnh, Huỳnh Thị Ngọc Huyền học sinh lớp 10A Trường THPT Lê Hồng Phong, Châu Thành (Bến Tre) là tấm gương vượt khó học tập. Ngọc Huyền luôn được thầy cô quý mến, bạn bè tin yêu và khâm phục.
ảnh minh họa
Số phận Ngọc Huyền không được may mắn như những bạn bè cùng trang lứa khi sinh ra trong một gia đình nông dân nghèo thuộc ấp Cây Ổi, xã Hòa Thạnh và bẩm sinh đã bị bệnh “rung nhãn cầu”, sinh hoạt gặp nhiều khó khăn. Nhưng Huyền quyết vượt lên bệnh tật để đến trường, dù ba mẹ không muốn cho Huyền đi học vì sợ con vất vả và không theo được bạn bè.
Video đang HOT
Những ngày đầu cắp sách đến trường cũng là chuỗi ngày đầy thử thách khi thị giác của Huyền vốn hạn chế lại còn bị một số bạn bè kỳ thị, xì xào. Để không phụ lòng ba mẹ, Ngọc Huyền luôn cố gắng khắc phục từng khó khăn một để rồi suốt những năm tiểu học và THCS, Huyền đều đạt danh hiệu học sinh khá, giỏi. Trong năm đầu của hệ THPT (2017-2018), Huyền đạt danh hiệu học sinh tiên tiến.
Đối với nhiều người những thành tích đó chẳng có gì để nhắc nhưng đối với Ngọc Huyền đó là động lực lớn lao giúp em vững tin bước tiếp trên con đường hướng tới tương lai. “Thấy Huyền ham học nên ngày nào cũng vậy, dù mưa hay nắng, chúng tôi cũng cố đưa Huyền đến lớp, mong con được vui, được hòa nhập học hành, chỉ vậy thôi vợ chồng tôi cũng mãn nguyện rồi”, chị Nguyễn Thị Nhi – mẹ của Huyền bộc bạch.
Thầy Nguyễn Đình Cường, giáo viên chủ nhiệm lớp 10A, Trường THPT Lê Hồng Phong nhận xét: “Ngọc Huyền là một học sinh ngoan, có tinh thần vượt khó mặc dù bị khuyết tật. Với thầy cô, em luôn lễ phép, với bạn bè thì luôn hòa đồng nên các bạn trong lớp đều quý mến”.
Thầy Đặng Quang Danh – Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Hoàn cảnh của em Huyền chính là tấm gương cho mọi học sinh trong nhà trường. Trong khả năng của mình, ban giám hiệu nhà trường sẽ luôn quan tâm, tạo mọi điều kiện giúp đỡ cả về vật chất và tinh thần để Huyền yên tâm học tập”.
Theo Giaoducthoidai.vn
Chấn chỉnh công tác tổ chức bán trú trường mầm non
Sở GD&ĐT Hải Dương yêu cầu phòng GD&ĐT các huyện, thành phố, thị xã tăng cường chỉ đạo, quản lý công tác tổ chức bán trú trong các cơ sở giáo dục mầm non.
ảnh minh họa
Trong đó có yêu cầu tuyên truyền, phổ biến các văn bản quy phạm pháp luật, các công văn chỉ đạo của Sở GD&ĐT liên quan đến công tác tổ chức bán trú trong các cơ sở giáo dục mầm non. Đồng thời, tham mưu cho UBND huyện chỉ đạo các địa phương đầu tư kinh phí xây dựng mới, cải tạo bếp ăn bán trú của các trường mầm non theo nguyên tắc 1 chiều, đảm bảo đủ diện tích và vệ sinh an toàn thực phẩm.
Hỗ trợ kinh phí mua sắm đồ dùng, trang thiết bị phục vụ cho công tác tổ chức bán trú của các cơ sở giáo dục mầm non, đặc biệt là các đồ dùng, trang thiết bị hiện đại trong nhà bếp. Thành lập đoàn kiểm tra liên ngành kiểm tra công tác tổ chức bán trú của các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn.
Liên quan đến tăng cường hiệu quả chỉ đạo, quản lý đối với công tác tổ chức bán trú trong các cơ sở giáo dục mầm non, Sở GD&ĐT yêu cầu tích cực ban hành các văn bản chỉ đạo hướng dẫn công tác tổ chức bán trú; theo dõi, giám sát chặt chẽ việc bố trí, sử dụng người lao động trong các trường mầm non; chỉ đạo các cơ sở giáo dục mầm non mua sắm, bổ sung đồ dùng phục vụ công tác bán trú mang tính đồng bộ, thiết thực; tăng cường hiệu quả sử dụng đồ dùng.
Chỉ đạo các cơ sở giáo dục mầm non tăng cường các biện pháp đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ trong thời gian bán trú tại trường; nâng cao chất lượng tổ chức bán trú; phối hợp với các đơn vị chức năng tổ chức các lớp bồi dưỡng, cấp chứng chỉ nghề cho nhân viên nấu ăn; tăng cường kiểm tra công tác bán trú, đặc biệt là các cuộc kiếm tra chuyên sâu, kiểm tra đột xuất, phát hiện những vi phạm, hạn chế, thiếu sót để có biện pháp xử lý, tư vấn kịp thời...
Theo Giaoducthoidai.vn
Bộ tham chiếu nâng cao phẩm chất người thầy Dự thảo quy định chuẩn giảng viên sư phạm trong cả nước mà Bộ Giáo dục & Đào tạo tổ chức lấy ý kiến đang được dư luận xã hội đánh giá rất cao, bởi các tiêu chuẩn, tiêu chí đưa ra là những khung tham chiếu về phẩm chất nghề nghiệp để cơ quan có thẩm quyền đánh giá, góp phần xây...