Ngày mai Bộ GD&ĐT công bố phương án thi THPT quốc gia 2017
Theo Thứ trưởng GD&ĐT Bùi Văn Ga, tổ công tác đang rà soát, điều chỉnh ý kiến góp ý về phương án thi THPT quốc gia 2017. Chiều 28/9, Bộ GD&ĐT sẽ công bố phương án thi chính thức.
Thứ trưởng Bùi Văn Ga cho biết sáng 27/9, Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ báo cáo dự thảo phương án thi tốt nghiệp THPT quốc gia và xét tuyển đại học, cao đẳng năm 2017 tại buổi họp giao ban báo chí.
Dự kiến, ngày mai 28/9, Bộ GD&ĐT chính thức công bố phương án thi THPT quốc gia 2017.
Trước đó, ngày 23/9, Hội Toán học Việt Nam có văn bản gửi Bộ trưởng GD&ĐT, nêu ý kiến về thi trắc nghiệm môn Toán trong kỳ thi THPT quốc gia 2017.
Thí sinh dự thi THPT quốc gia. Ảnh: Anh Tuấn.
Theo Hội Toán học Việt Nam, thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan có nhiều hạn chế trong việc đ.ánh giá tư duy và năng lực tổng hợp, phân tích, sáng tạo của thí sinh.
Đặc biệt, thi theo hình thức trắc nghiệm có tính phân loại không cao, nhất là khi ngân hàng đề chưa đảm bảo chất lượng, chưa được thử nghiệm trên số mẫu đủ lớn trong thời gian đủ dài, nhằm hình thành hệ thống câu hỏi tốt, có khả năng phân loại thí sinh.
Về thi trắc nghiệm môn Lịch sử, thạc sĩ Trần Trung Hiếu – giáo viên THPT Phan Bội Châu, Nghệ An – cho rằng Bộ GD&ĐT đã và đang thực hiện đổi mới dạy học theo hướng đ.ánh giá và phát triển năng lực, tư duy của học sinh nhưng chính việc thực hiện cấu trúc môn thi, bài thi đã đi ngược hai yếu tố “đ.ánh giá năng lực” và “phát triển năng lực”.
Ông Hiếu nhận định những đề thi trắc nghiệm có thể sẽ còn tạo ra nhiều thảm họa hơn. Với các đáp án khoanh tròn giữa A, B, C, D, kiến thức lịch sử dễ “râu ông nọ cắm cằm bà kia”.
Trước đề nghị hoãn thi trắc nghiệm môn Toán năm 2017, GS.VS Đào Trọng Thi, nguyên Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội cho rằng Hội Toán học Việt Nam đang hiểu sai mục đích của kỳ thi THPT quốc gia 2017.
Video đang HOT
Ông Thi nói đây là kỳ thi “hai trong một” với mục đích kiểm tra năng lực cơ bản mang tính chất toàn diện của học sinh, chứ không phải cuộc thi tuyển chọn những người có năng lực xuất sắc về Toán học.
Theo GS Thi, đề trắc nghiệm môn Toán hoàn toàn có thể thiết kế những câu hỏi dưới dạng bài toán nhỏ.
Trước đó, TS Lương Hoài Nam trả lời Zing.vn rằng điều khiến ông quan tâm là trong dự thảo có bài thi Khoa học (tự nhiên hoặc xã hội), dự kiến 60 câu hỏi cho 3 môn (mỗi môn 20 câu) và thí sinh không cần trả lời cả 3 môn.
Ông Nam nêu quan điểm một số trường có chuyên khoa về Lý, Hóa, Sinh rất khó sử dụng kết quả trả lời của 20 câu hỏi để tuyển sinh.
TS Lương Hoài Nam đề xuất trong thời gian 5-10 năm tới nên thi theo các môn học độc lập, tuyển sinh theo cách của Singapore (về cơ bản giống với Anh, Australia). Kiểu thi SAT, ACT như ở Mỹ có thể tính cho tương lai 5-10 năm sau.
Theo dự thảo phương án thi của Bộ GD&ĐT, kỳ thi 2017 có 5 bài thi bao gồm: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, Khoa học tự nhiên (tổ hợp các môn Vật lí, Hóa học, Sinh học) và Khoa học xã hội (tổ hợp các môn Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân).
Trong số đó, chỉ bài thi môn Ngữ văn thực hiện theo hình thức tự luận, các bài thi còn lại theo hình thức trắc nghiệm.
Về thời lượng, các bài thi Toán, Khoa học tự nhiên và Khoa học xã hội kéo dài 90 phút, bao gồm 60 câu hỏi. Bài thi Ngữ văn có thời lượng 120 phút. Môn Ngoại ngữ thi trong 60 phút bao gồm 40 câu trắc nghiệm.
Bài thi Toán có 50 câu hỏi trắc nghiệm. Đề thi trắc nghiệm do máy tính thiết lập tự động từ ngân hàng câu hỏi thi được cập nhật, bổ sung của ĐH Quốc gia Hà Nội.
Theo Zing
Thứ trưởng GD&ĐT: Thi tự luận không thể hội nhập thế giới
Theo Thứ trưởng GD&ĐT Bùi Văn Ga, thi trắc nghiệm giúp thí sinh rèn kỹ năng thi cử ở môi trường quốc tế. Hiệp hội trường đại học, cao đẳng Việt Nam cũng ủng hộ phương thức thi này.
Phát biểu tại buổi giao ban báo chí ngày 13/9, Thứ trưởng GD&ĐT Bùi Văn Ga trình bày về dự thảo thi THPT quốc gia 2017.
Theo Thứ trưởng Ga, Bộ GD&ĐT đã chuẩn bị chu đáo cho những thay đổi của kỳ thi THPT quốc gia 2017 nhằm giảm học lệch, đảm bảo tính nghiêm túc của kỳ thi. Bộ GD&ĐT quyết tâm thực hiện hình thức thi trắc nghiệm với tất cả các môn học, trừ Ngữ văn.
Quyết tâm thực hiện thi trắc nghiệm
Bày tỏ quan điểm về việc tranh cãi đề thi trắc nghiệm môn Toán, Thứ trưởng Bùi Văn Ga cho biết các bộ môn Vật lý, Hóa học, Sinh học đều đã tổ chức thi trắc nghiệm từ 10 năm trước.
Ở Hoa kỳ, mỗi bài thi SAT hay ACT có trên 50 câu hỏi Toán bằng hình thức trắc nghiệm. Hàng năm, mỗi bài thi này thu hút hàng triệu lượt thí sinh tham gia để ứng tuyển vào khoảng 1.800 trường đại học của Hoa Kỳ.
Như vậy, không có lý do gì không thể thi trắc nghiệm Toán. Thứ trưởng Ga cho rằng dù với hình thức trắc nghiệm hay tự luận, để giải được bài tập môn Toán, học sinh đều cần lý luận, chứng minh, không thể chỉ dựa vào may rủi.
Thứ trưởng GD&ĐT Bùi Văn Ga. Ảnh: Bộ GD&ĐT.
Theo đ.ánh giá của Thứ trưởng GD&ĐT, về khách quan, đề thi trắc nghiệm Toán giúp học sinh có tư duy nhanh, làm bài với tốc độ nhanh, phù hợp thời đại.
Ông so sánh rằng nếu bài thi tự luận thí sinh phải nắn nót trình bày, viết chữ sao cho đẹp, thì câu hỏi thi trắc nghiệm chỉ mất vài giây để giải. Làm đề thi trắc nghiệm cũng là cách học sinh rèn luyện để có kỹ năng thi cử ở môi trường quốc tế, nếu không sẽ không thể hội nhập.
Lãnh đạo Bộ GD&ĐT nêu quan điểm kỳ thi THPT quốc gia 2017 sẽ được rút ngắn thời gian thi và làm bài, kết quả sẽ được phần lớn các trường sử dụng để xét tuyển vào đại học. Tuy nhiên, những trường top cao và đặc thù như chuyên ngành y dược có thể kiểm tra thêm kiến thức môn Sinh học.
"Không thể vì một vài trường chất lượng cao mà bắt học sinh toàn quốc dự kỳ thi nặng nề", Thứ trưởng Ga nhấn mạnh.
Hiệp hội trường đại học, cao đẳng Việt Nam ủng hộ thi trắc nghiệm
Trong buổi trao đổi với báo chí chiều 13/9, lãnh đạo Hiệp hội trường đại học cao đẳng Việt Nam cho hay đã gửi văn bản góp ý cho Bộ GD&ĐT đề xuất thi trắc nghiệm, kể cả môn Ngữ văn.
GS.TSKH Lâm Quang Thiệp - nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ GD&ĐT cho rằng giữa tự luận và trắc nghiệm không thể nói phương pháp nào hơn, mỗi cách đều có ưu và nhược điểm riêng.
Tuy nhiên, với kỳ thi THPT quốc gia, phương án trắc nghiệm có ưu thế hơn. Chất lượng của phương pháp thi trắc nghiệm phụ thuộc đề thi, còn chất lượng của thi tự luận lại phụ thuộc năng lực người chấm.
GS.TSKH Lâm Quang Thiệp. Ảnh: Quyên Quyên
Ông Thiệp cũng khuyến khích thi trắc nghiệm Toán, bởi kỳ thi THPT quốc gia không phải tuyển chọn nhân tài, mà đơn thuần là cuộc thi phân loại: Trượt hay đỗ đại học.
Đề xuất cho phương án thi trắc nghiệm Toán bớt "ăn may", GS.TSKH Lâm Quang Thiệp cho rằng nên có những câu hỏi để thí sinh tự điền đáp án, không đơn thuần là chọn một trong bốn câu trả lời. Ví dụ như trong đề thi SAT của Mỹ, thí sinh tự viết đáp án bằng cách tô vào câu trả lời.
Đồng thời, GS.TSKH Lâm Quang Thiệp cũng ủng hộ cách thi trắc nghiệm môn Lịch sử - nhiều năm nay chỉ thi tự luận.
PGS.TS Nguyễn Phương Nga, Giám đốc Trung tâm Kiểm định Chất lượng của Hiệp hội các trường cao đẳng, đại học Việt Nam cũng chỉ ra ưu điểm của thi trắc nghiệm là giảm tiêu cực như sử dụng công nghệ cao, phao thi hay thi kèm, thi hộ.
Bà Nga cũng đề xuất khi công bố đề thi minh họa, Bộ GD&ĐT phải cho biết chi tiết đề có bao nhiêu phần trăm câu hỏi dễ, trung bình và khó.
Theo Zing
Học sinh các nước trên thế giới thi Toán như thế nào? Ở nhiều nước trên thế giới, trong các kỳ thi đ.ánh giá năng lực và tuyển sinh đại học, môn Toán được thi dưới dạng trắc nghiệm hoặc trắc nghiệm kết hợp tự luận. Ở Mỹ, đ.ánh giá năng lực là hình thức phổ biến và khá đa dạng. Trong đó, kỳ thi lấy bằng chứng nhận phát triển giáo dục tổng quát...
