Ngăn rủi ro từ hoạt động ngoại khóa
Để tạo tâm lý thoải mái cho học sinh (HS) sau những giờ học căng thẳng, các trường trên địa bàn TP Hà Nội đã tổ chức các chương trình hoạt động ngoại khóa. Tuy nhiên, đây vẫn là vấn đề khiến nhiều phụ huynh lo lắng về sự an toàn cho HS.
Trong giờ học ngoại khóa, nhiều trò chơi, đố vui có thưởng để tăng tính tương tác được các em HS trường THCS Lê Ngọc Hân (quận Hai Bà Trưng) rất thích thú.
Thông qua hoạt động ngoại khóa, HS rèn luyện được kiến thức và kỹ năng giao tiếp, bản lĩnh, tự tin, hoà đồng, biết tổ chức sắp xếp khi tham gia hoạt động tập thể… Tại Hà Nội, các trường học thường xuyên tổ chức cho HS tham gia các hoạt động ngoại khóa như đi du lịch, dã ngoại, trải nghiệm. Tuy nhiên, không ít vụ tai nạn xảy ra khiến phụ huynh lo ngại mỗi khi trường tổ chức cho HS đi trải nghiệm, nhất là đi đến các khu vui chơi du lịch có sông, suối, ao hồ. Thực tế, tại các trường học Hà Nội đã có những vụ HS bị tai nạn, thiệt mang khi tham gia các hoạt động trải nghiệm này. Chị Triệu Mai Thư (Nguyễn Trãi, Hà Nội) cho biết, hàng năm, trường Tiểu học Đặng Trần Côn (Thanh Xuân) đều tổ chức các hoạt động ngoại khóa. Có lần, chị đi cùng con và chứng kiến cảnh HS trèo cao, vui đùa quanh khu vực hồ nước nên cảm thấy khá lo lắng.
Đề cập đến vấn đề này, Trưởng phòng Chính trị tư tưởng, Sở GD&ĐT Hà Nội Phạm Ngọc Tuấn cho rằng, nhiều trường học đã thực hiện hoạt động ngoại khóa khá hiệu quả, tạo cho HS môi trường học tập mở. Tuy nhiên, việc tổ chức cho HS tham gia học ngoại khóa ngoài nhà trường luôn tiềm ẩn nhiều nguy cơ và thực tế đã xảy ra một số tai nạn thương tâm. Vì vậy, các trường cần phải phối hợp quản lý tốt hơn các hoạt động này, nhằm đảm bảo an toàn tuyệt đối cho HS.
Video đang HOT
Trước những nguy cơ, rủi ro rình rập, năm học 2019 – 2020, các trường phổ thông trên địa bàn Hà Nội đã lựa chọn đơn vị cung cấp dịch vụ uy tín, quan tâm đến chất lượng xe đưa, đón và ý thức, trách nhiệm của lái xe. Các trường cũng đã dành ít nhất một buổi tập huấn cho cán bộ, giáo viên, nhân viên về kỹ năng ứng xử và các biện pháp sơ cứu, ngăn ngừa tối đa các nguy cơ mất an toàn cho HS.
Hiệu trưởng trường THCS Đoàn Thị Điểm Đặng Quốc Thống cho biết, trước đây đã có trường hợp HS của trường thiệt mạng khi đi du lịch tại khu Ba Vì do sơ suất của nhà trường và đơn vị ở khu vực Suối Ngà không có người giám sát hoạt động của du khách. Sau vụ này, nhà trường đã chuẩn bị chu đáo, lo tất cả các khâu trước khi tổ chức hoạt động ngoại khóa nên được nhiều phụ huynh đồng tình.
Trưởng phòng GD&ĐT quận Tây Hồ Lê Hồng Vũ cho biết, quận đã xây dựng quy trình tổ chức hoạt động ngoại khóa rất chặt chẽ. Danh sách các đơn vị phối hợp với nhà trường đều phải được UBND quận thẩm định. Ngoài ra, nhà trường xây dựng kế hoạch, thể hiện rõ lịch trình, phân công nhiệm vụ, có sự tham gia của phụ huynh, cán bộ y tế và quy mô không quá 1.000 HS. Nhà trường chỉ được triển khai khi kế hoạch đã được Phòng GD&ĐT quận thẩm định và UBND quận phê duyệt.
Nhằm hạn chế tối đa tai nạn thương tích cho HS, ngay từ đầu năm học 2019 – 2020, Sở GD&ĐT Hà Nội đã có văn bản yêu cầu tăng cường công tác bảo đảm an ninh, an toàn trường học, trong đó việc tổ chức học ngoại khóa.
Theo kinhtedothi
TP HCM: Không được tổ chức tư vấn du học trong trường học
Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP HCM vừa có văn bản gửi đến các đơn vị giáo dục về xây dựng kế hoạch giáo dục ngoài giờ lên lớp và các hoạt động trải nghiệm trong trường học. Sở cũng yêu cầu các đơn vị giáo dục không được tổ chức tư vấn du học trong trường dưới mọi hình thức.
Theo Sở GD-ĐT TP HCM, các trường cần thực hiện nghiêm túc các nội dung giáo dục ngoài giờ lên lớp trong chương trình chính khoá tại trường trung học năm học 2019- 2020. Đây là nội dung giáo dục trong chương trình chính khoá, được bố trí 2 tiết/tháng. Việc tổ chức các hoạt động tập thể, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động ngoại khóa cần chuyển mạnh sang hướng hoạt động trải nghiệm, trải nghiệm sáng tạo.
Sở GD-ĐT TP HCM cũng hướng dẫn hoạt động trải nghiệm trong nhà trường bao gồm các hoạt động cụ thể sau như hoạt động ngoại khoá: nhằm cũng cố kiến thức rèn luyện kỹ năng cho học sinh, tổ chức cho nhiều đối tượng khối lớp học sinh tham gia, không xác định được lượng kiến thức trong các môn học và có thu phí trên tinh thần tự nguyện của học sinh, nhà trường xây dựng trong chương trình nhà trường. Hoạt động này không kiểm tra đánh giá học sinh.
Một tiết học ngoài nhà trường của học sinh TP HCM
Hoạt động ngoại khóa cần hạn chế các nội dung không phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông theo từng khối lớp; nội dung kiến thức bài kiểm tra đánh giá không đủ để đánh giá học sinh, cụ thể trong kế hoạch giáo dục của nhà trường. Việc tổ chức hoạt động học tập trải nghiệm, tiết học ngoài nhà trường được thực hiện trên tinh thần tự nguyện, công khai. Do đó, khi tổ chức học tập trải nghiệm- tiết học ngoài nhà trường, các cơ sở giáo dục phải xây dựng phương án học tập tương đương cho các em học sinh không tham gia được học tập tại trường hoặc tại nhà.
Các đơn vị trường học tại TP HCM tùy vào điều kiện của đơn vị, nhà trường cần tăng cường các hoạt động hướng nghiệp qua các hình thức trải nghiệm, tránh các hình thức tổ chức nhàm chán, không đáp ứng nhu cầu tìm hiểu thông tin về ngành nghề của học sinh. Hạn chế tối đa các trường hợp quảng cáo tuyển sinh cho các trường đại học trên giờ sinh hoạt dưới cờ. Đặc biệt, các cơ sở giáo dục không thực hiện các hoạt động tư vấn du học trong trường học dưới mọi hình thức.
Hạ Văn
Theo nguoilaodong
Khi thầy hiệu trưởng mê... phong lan Dưới cái nắng dịu nhẹ của mùa thu, quế hương lan đang tỏa hương thơm ngát. Bên giàn phong lan, đón chúng tôi bằng một nụ cười niềm nở, thầy giáo Phạm Anh Toàn, Hiệu trưởng Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh Thanh Hóa kể về cơ duyên để có được vườn phong lan khiến ai cũng phải trầm trồ. Thầy giáo...