Nếu con mất tập trung, ngồi học không yên, làm bài thi ẩu đoảng thì cha mẹ hãy thử ngay phương pháp hiệu quả này
Những trẻ cẩu thả, bài kiểm tra hay bị bỏ sót, bài thi có nhiều lỗi sai khiến các bậc phụ huynh thấy đau đầu. Nhiều chuyên gia giáo dục tin rằng đây là biểu hiện khả năng tập trung chú ý không cao của trẻ.
Trên thực tế cha mẹ có thể luyện sự tập trung não bộ của con thông qua cách chơi (sự tập trung ở não được chia thành: thị giác, lắng nghe, chạm ngửi, vị). Cho dù là thi đấu hay chơi kèm, chỉ cần phụ huynh hướng dẫn, trẻ kiên trì sẽ nhận được những hiệu quả bất ngờ.
Thông qua các trò chơi bồi dưỡng sự tập trung chú ý của trẻ, các bậc cha mẹ có thể tận hưởng được thú vui của các trò chơi gia đình đồng thời giúp con bạn nâng cao sự tập trung chú ý.
Dưới đây là một số trò chơi tập trung vào não. Những phương pháp này dễ thực hiện, không chỉ giúp rèn luyện sự chú ý mà còn giúp loại bỏ mệt mỏi, tăng cường khả năng nghe của trẻ. Các mẹ hãy thử xem nhé!
Trò chơi 1
Bật radio, từ từ điều chỉnh âm lượng xuống mức càng thấp càng tốt rồi chỉnh âm lượng cho đến khi nghe vừa phải. Âm lượng nhỏ bắt buộc bản thân người nghe phải có sự tập trung nhất.
Thời gian thực hiện cách luyện tập này tốt nhất không vượt quá 15 phút nếu không sẽ dẫn đến mệt mỏi. Có thể thực hành cách này với chuông hoặc với tiếng đồng hồ báo thức và thời điểm thực hành tốt nhất là thời gian trước khi đi ngủ.
Yêu cầu tư thế khi thực hiện cách luyện tập này là phải ngồi thoải mái hoặc nằm, lắng nghe âm thanh một cách bình tĩnh. Lúc mới nghe sẽ cảm thấy âm thanh nhẹ và xa. Sau một thời gian luyện tập, sẽ cảm thấy âm thanh thay đổi và ngày càng gần hơn.
Khi cảm giác thấy âm thanh vượt ra khỏi phạm vi của bốn bức tường và cửa chứng tỏ khả năng tập trung đã tiến bộ rất nhiều. Đó là một điều tuyệt vời.
Trò chơi 2
Cha mẹ đọc cho trẻ nghe một bài báo mà trẻ chưa từng nghe, yêu cầu trẻ tìm hiểu nội dung mà cha mẹ yêu cầu.
Ví dụ: Vừa nghe vừa tìm tất cả các từ “của” trong đoạn văn. Cứ nghe đến từ “của” thì vỗ tay và thống kê lại khi nghe hết.
Sau luyện một thời gian, cha mẹ tăng độ khó lên. Ví dụ như tìm thành ngữ, số lượng, màu sắc… Khi mới luyện cha mẹ có thể đọc chậm sau đó tăng tốc độ đọc từ từ.
Trò chơi 3
Video đang HOT
Luyện tập domino thực sự là một bài kiểm tra xem trẻ có thể giữ được sự kiên nhẫn trong thời gian bao lâu.
Chúng ta không thể hy vọng trẻ có hứng thú với tất cả các môn học mà trẻ phải đối mặt, việc luyện đi luyện lại khiến cho trẻ có cảm giác “cũ đi”. Trò chơi domino sẽ là một bài tập tuyệt vời với mục đích luyện tập trí não hay thời gian tập trung.
Bài tập 4
Lấy 3 thẻ với ba hình khác nhau từ trái qua phải: thẻ hoa, thẻ hình khối, thẻ màu sắc. Lật úp 3 thẻ lại sau đó hãy đề nghị trẻ tập trung nhìn thật kỹ, cha mẹ sẽ nhanh tay đổi vị trí của các thẻ trên mặt bàn rồi yêu cầu trẻ đoán vị trí của mấy thẻ. Nếu trẻ đoán đúng, trẻ thắng.
Khi khả năng đoán của trẻ tăng lên cha mẹ có thể tăng độ khó như số lượng thẻ, tăng tốc độ di chuyển.
Không dễ gì để trẻ tập trung chú ý cao nếu bên cạnh có người can thiệp vào.
Một trò chơi khác là để trẻ tự tiến hành các hành động như vẽ, đọc thơ, cầm bóng, đếm, đi thẳng… Cha mẹ đóng vai trò là người quấy rối để trẻ luyện tập khả năng tăng cường sự tập trung.
Ví dụ: Để trẻ đặt bóng bàn lên vợt và đi xung quanh bàn, cẩn thận để bóng không rơi ra khỏi vợt. Bố mẹ đi bên cạnh quậy phá nhưng không chạm vào cơ thể trẻ. Bố mẹ có thể hét “rơi” “ngã”… Trẻ phải chống lại sự can thiệp, giữ bình tĩnh và tập trung hoàn thành trò chơi. Trò chơi này rất hiệu quả để cải thiện sự chú ý.
Cần phải lưu ý trước khi chơi các trò chơi này là phải chắc chắn trẻ có mức độ tập trung nhất định. Bởi vì trò chơi có độ khó, trẻ chơi mãi không thành công dễ làm tổn thương đến sự tự tin.
Trò chơi 5
Cha mẹ đưa ra một khẩu lệnh, trẻ nghe yêu cầu của cha mẹ nhưng lại hành động ngược lại.
Ví dụ cha mẹ yêu cầu “tiến lên một bước” thì trẻ phải “lùi lại một bước”; “rẽ trái” thì trẻ “rẽ phải”. Cha mẹ và trẻ có thể lần lượt thay đổi vị trí người đưa ra yêu cầu.
Trò chơi 6
Cha mẹ có thể tùy ý viết ra một dãy số thật dài rồi yêu cầu trẻ tìm số theo yêu cầu và khoanh tròn lại.Ví dụ: Khoanh tròn tất cả các số 7
359156936982452365023665253622602369500 907472002582058205820581242563514252123……
Cũng có thể cho trẻ khoanh tròn từ trong một đoạn văn được chỉ định. Ví dụ khoanh tròn từ có, của, được…
Trò chơi 7
Nhìn kỹ một bức tranh, sau đó nhắm mắt lại và nói về bức tranh một cách chi tiết nhất có thể.
Ví dụ: Sau khi nhớ lại hãy nói về các nhân vật trong bức tranh, quần áo, bàn ghế, đồ vật… Nói xong mở mắt ra nhìn lại bức tranh nếu chưa nói được chi tiết nhất thì có thể nhìn thêm một lúc và nhắm mắt nhớ lại một lần nữa.
Phương pháp này không chỉ cải thiện sự tập trung mà còn giúp cải thiện trí nhớ nhanh.
Trò chơi 8
Chuẩn bị một tờ giấy trắng hoàn thành dãy số từ 1-300 trong vòng 7 phút. Khi viết phải chú ý lấy thời gian làm chủ. Càng đến những số cuối tốc độ càng chậm. Thông thường khi viết đến 199 mỗi số viết ít hơn một giây và ba chữ số tiếp theo mỗi số viết trong hơn 1 giây, thêm nữa khi xuống dòng cũng phải mất thời gian. Yêu cầu trẻ phải viết 300 số trong vòng 420 giây.
Yêu cầu của trắc nghiệm này:
- Chữ số phải nhìn rõ ràng, không viết quá nguệch ngoạc.
- Khi viết sai không được sửa, không đánh dấu “,,”.
- Hết thời gian quy định, dù không viết xong vẫn phải dừng lại.
Thông qua các cách rèn luyện trí não kích thích khả năng to lớn của não phải, cho phép não trái và não phải phát triển cân bằng sẽ mở ra cánh cửa trí tuệ, cải thiện trí thông minh và tinh thần thoải mái của trẻ.
Theo afamily
Điểm chuẩn tăng, thí sinh lo lắng đổi nguyện vọng
Các chuyên gia giáo dục nhận định điểm trúng tuyển chung của nhiều ngành năm nay sẽ tăng, do vậy thí sinh cần có lựa chọn chính xác để chắc suất ở đợt xét tuyển đầu tiên
Nằm trong chuỗi chương trình "Đưa trường học đến thí sinh" năm 2019, sáng 15-7, Báo Người Lao Động tổ chức chương trình tư vấn trực tuyến "Điều chỉnh nguyện vọng (NV) và cơ hội trúng tuyển ĐH". Ban tư vấn đã giải đáp hàng trăm câu hỏi để gỡ rối những băn khoăn, trăn trở của các em về việc thay đổi NV sau khi biết điểm thi THPT quốc gia.
Khi điểm ở ranh giới đậu - rớt
TS Nguyễn Đức Nghĩa - Phó Chủ tịch Hiệp hội Các trường ĐH, CĐ Việt Nam - nhận xét ở thời điểm này, khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố kết quả thi THPT quốc gia thì hầu hết các câu hỏi tập trung vấn đề có khả năng đậu vào trường nào. Điều này cũng dễ hiểu bởi nếu so với điểm trúng tuyển của các trường năm 2018 thì các em đủ hoặc dư một ít nhưng mặt bằng điểm thi năm nay tốt hơn năm ngoái nên dự kiến nhiều ngành ở các trường ĐH điểm chuẩn có thể tăng.
Các chuyên gia trả lời tư vấn tại chương trình sáng 15-7 Ảnh: TẤN THẠNH
Thí sinh Bùi Bảo Ngọc gửi câu hỏi: "Kết quả điểm thi của em cao hơn 1 điểm so với điểm trúng tuyển năm 2018 của ngành mà em đăng ký xét tuyển. Với kết quả này, liệu em có khả năng trúng tuyển không?". Bạn đọc Hà Lực hỏi con anh thi được 24,6 điểm có thể trúng tuyển vào ngành ngôn ngữ Anh hệ chất lượng cao của Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn TP HCM không? Còn thí sinh Thanh Long băn khoăn khi đăng ký xét tuyển vào ngành marketing của Trường ĐH Tài chính - Marketing và kết quả thi của em chỉ hơn điểm trúng tuyển năm ngoái của ngành này 0,25 điểm...
Những băn khoăn của thí sinh và phụ huynh đã được các khách mời của chương trình lần lượt trả lời. TS Nguyễn Quốc Chính, Giám đốc Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo - ĐHQG TP HCM, cho rằng các trường hợp thí sinh hỏi đều có mức điểm cao hơn điểm trúng tuyển năm 2018 của ngành xét tuyển nhưng mức điểm chênh lệch không nhiều. Với mức điểm trên, thí sinh có cơ hội trúng tuyển nhưng không chắc chắn vì điểm trúng tuyển vào một ngành học phụ thuộc nhiều yếu tố, như số chỉ tiêu, số thí sinh đăng ký xét tuyển, kết quả thi của thí sinh từng năm.
Với tình hình kết quả thi THPT quốc gia của thí sinh năm 2019 có phần cao hơn của năm 2018 nên có thể dự đoán là điểm trúng tuyển chung của nhiều ngành sẽ tăng. Do vậy, thí sinh cần có các phương án dự phòng.
TS Đặng Thị Ngọc Lan, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Tài chính - Marketing, khuyên thí sinh Thanh Long với mức điểm đang có, nên đăng ký các NV là ngành marketing chương trình đại trà, ngành marketing chương trình chất lượng cao, ngành quản trị kinh doanh chương trình đại trà, ngành quản trị kinh doanh chương trình chất lượng cao thì khả năng trúng tuyển sẽ cao.
Giành cơ hội ở đợt xét tuyển đầu
Thí sinh Nhật Khánh bày tỏ băn khoăn về việc em đăng ký xét tuyển vào Trường ĐH Bách khoa TP HCM nhưng bạn thân của em, học cùng trường, cùng mức điểm thi giống em lại xét tuyển vào Trường ĐH Ngoại thương. Em có nên theo bạn đổi NV xét tuyển không?
Giải đáp, cô Vũ Thị Ngọc Dung, Hiệu trưởng Trường THPT Bùi Thị Xuân (TP HCM), khuyên khi em đăng ký vào Trường ĐH Bách khoa là em có ý nguyện vào ngành nghề cụ thể phù hợp khả năng và sở thích của mình. "Em nên xem xét cẩn thận các yếu tố như đã từng được các thầy cô tư vấn hướng nghiệp. Em cần xem lại tổng điểm thi 3 môn 22,5 điểm là theo khối nào (A, A1, D...) có phù hợp với trường ĐH, ngành nghề không? Khả năng học tập rèn luyện ở trường ĐH, môi trường làm việc ứng với ngành nghề đó?...
TS Nguyễn Đức Nghĩa cho rằng nếu kết quả thi THPT quốc gia không như mong muốn hoặc thí sinh có điểm thi ngang bằng hay hơn điểm chuẩn năm 2018 của ngành đã đăng ký nhưng không chắc chắn thì thí sinh có thể thay đổi, điều chỉnh, bổ sung NV cho phù hợp để có cơ hội trúng ngay đợt xét tuyển đầu tiên.
Số liệu xét tuyển hằng năm cho thấy đợt xét tuyển đầu tiên (từ ngày 6 đến 8-8) là quan trọng nhất vì khi kết thúc, khoảng 70% chỉ tiêu đã được lấp đầy, nhiều trường ĐH lớn, những ngành học hấp dẫn đã tuyển đủ chỉ tiêu. Trong các đợt xét tuyển sau ngày 15-8 chỉ còn những trường, ngành còn thiếu chỉ tiêu mới tiếp tục xét tuyển bổ sung.
Điều chỉnh nguyện vọng từ ngày 22-7
Theo quy định, thí sinh có thể điều chỉnh, thay đổi, bổ sung nguyện vọng (NV) từ ngày 22-7 đến 17 giờ ngày 29-7 đối với phương thức điều chỉnh trực tuyến; đến 17 giờ ngày 31-7 theo phương thức điều chỉnh trên phiếu. Việc điều chỉnh NV nếu có cũng nên xem xét kỹ.
Theo nguoilaodong
Diễn đàn chia sẻ quan điểm quản lý giáo dục đại học Ngay 4/7, Trung tâm Đào tạo Khu vực của SEAMEO tại Việt Nam (SEAMEO RETRAC) phối hợp với Hội đồng Giáo dục quốc tế British Columbia - Canada (BCCIE) khai mac Hội thảo Quốc tế với chủ đề "Lãnh đạo và Quản lý Giáo dục Đại học: Lãnh đạo sự Thay đổi theo Xu hướng Toàn cầu". Tiên si Hô Thanh My Phương-...