Nâng chất lượng đào tạo từ chuẩn hóa đội ngũ giáo viên
Dẫn chúng tôi đi tham quan hệ thống giảng đường, thao trường huấn luyện của nhà trường, Đại tá Nguyễn Ngọc Ký, Hiệu trưởng Trường Quân sự Quân đoàn 2 giới thiệu:
“Qua 45 năm xây dựng và trưởng thành, nhà trường đã có sự phát triển vượt bậc, là trung tâm giáo dục, đào tạo của quân đoàn với nhiệm vụ bổ túc, đào tạo cán bộ quân sự, chính trị, chuyển loại cán bộ chính trị, đào tạo cán bộ trung đội trưởng, phó trung đội trưởng, hạ sĩ quan chỉ huy, nhân viên chuyên môn hậu cần, kỹ thuật, ôn thi tuyển sinh quân sự cho chiến sĩ…”
Tính đến nay, nhà trường đã đào tạo, huấn luyện được 52 khóa học, bổ túc, đào tạo hơn 5 vạn học viên các loại; tổ chức ôn thi tuyển sinh quân sự cho hơn 3.000 học viên; huấn luyện 13 khóa chiến sĩ mới. Các đối tượng học viên qua đào tạo tại trường 100% đạt yêu cầu, có hơn 90% khá, giỏi…”.
Học viên Trường Quân sự Quân đoàn 2 thực hành bắn kỹ thuật các loại súng.
Theo Đại tá Nguyễn Đức Long, Chính ủy nhà trường, để đạt được những kết quả tích cực nói trên, một nội dung quan trọng là Đảng ủy, Ban giám hiệu nhà trường thường xuyên chăm lo, coi trọng công tác xây dựng, kiện toàn đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, bảo đảm về chất lượng; đầu tư cơ sở vật chất đồng bộ phục vụ giảng dạy, học tập. Lộ trình chuẩn hóa giáo dục, chuẩn hóa đội ngũ giáo viên được nhà trường tiến hành từng bước, đạt hiệu quả thiết thực. Đến nay, hơn 80% cán bộ, giáo viên của trường có trình độ đại học và sau đại học. Ngoài việc tích cực, chủ động gửi cán bộ, giáo viên đi học tập ở các học viện, nhà trường trong và ngoài quân đội, hằng năm, Trường Quân sự Quân đoàn 2 còn tổ chức các lớp tập huấn cán bộ, giáo viên; thi giáo viên dạy giỏi, cán bộ quản lý tốt cấp trường… nhằm nâng cao trình độ, kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ sư phạm, rèn luyện phương pháp, bản lĩnh cho đội ngũ cán bộ, giáo viên. Đồng thời, nhà trường đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, tích cực đổi mới phương pháp dạy-học. Hiện nay, về cơ bản, nhà trường đã quy hoạch, xây dựng được hệ thống giảng đường, phòng chức năng, nhà ở, nhà làm việc khang trang. Các phòng học được đầu tư trang thiết bị đồng bộ, hiện đại; hệ thống thao trường được xây dựng, nâng cấp theo quy chuẩn, đáp ứng tốt nhất yêu cầu nhiệm vụ.
Tìm hiểu chúng tôi được biết, một bài học kinh nghiệm nữa trong công tác giáo dục, đào tạo ở Trường Quân sự Quân đoàn 2 là kết hợp chặt chẽ giữa lý thuyết với thực hành, coi trọng năng lực thực hành của người học, tăng cường huấn luyện ban đêm và huấn luyện dã ngoại để đáp ứng yêu cầu, thực tế huấn luyện chiến đấu ở đơn vị; thực hiện tốt phương châm: “Cơ bản, hệ thống, thống nhất, chuyên sâu” và vận dụng sáng tạo “3 quan điểm, 8 nguyên tắc, 6 mối kết hợp” trong huấn luyện, đào tạo.
Song song với thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục và đào tạo, những năm qua, Trường Quân sự Quân đoàn 2 luôn làm tốt công tác dân vận, giúp nhân dân xóa đói giảm nghèo, ủng hộ gia đình chính sách, hộ nghèo, người tàn tật… góp phần củng cố tình đoàn kết quân dân, làm sáng đẹp phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ.
Bài và ảnh: HOÀNG THANH
Theo QĐND
Video đang HOT
Mảnh đất giáo dục đang rất... màu mỡ
Trong kinh doanh, có lẽ kinh doanh trong giáo dục là an toàn và lời nhất. Lĩnh vực này ít xảy ra rủi ro, đầu tư cũng không nhiều nhưng lãi thì cứ thu đều đều.
Hiện cả nước có tới hơn 20 triệu học sinh, sinh viên và hơn 1 triệu giáo viên đang học tập và giảng dạy trong các nhà trường.
Việc học tập không chỉ đối với học sinh, sinh viên mà cán bộ, giáo viên trong các nhà trường cũng liên tục phải đi học nâng cao, học bồi dưỡng, học để bổ sung chứng chỉ, bằng cấp theo quy định.
Chính vì nhu cầu học tập để vào đời, học tập để để đảm bảo công việc thành ra nhiều trường, nhiều trung tâm đào tạo cũng mọc ra để đáp ứng nhu cầu học tập của nhiều đối tượng học tập.
Nhu cầu về bằng cấp, chứng chỉ không chỉ với học sinh, sinh viên mà cả với giáo viên (Ảnh minh hoạ: binhlieu.quangninh.gov.vn)
Người học thì đương nhiên phải đóng tiền, những nhà cung cấp dịch vụ thì đương nhiên sẽ thu lợi. Những giá trị cốt lõi không được chú trọng, những hư danh, bằng cấp cứ mãi ám ảnh nhiều người.
Khi còn đi học phổ thông, ngoài giờ học trên lớp thì học sinh mải mê học thêm ở nhà thầy cô, ở các trung tâm gia sư và trung tâm ngoại ngữ. Không học thì không bằng bạn bè, không thi thố được.
Ngoài việc dạy thêm "chính đáng" ở nhà trường thì hàng loạt trung tâm gia sư, trung tâm ngoại ngữ mọc lên khắp các thành phố.
Không mấy trung tâm lấy tên tiếng Việt bởi đa phần đều gắn mác với vài chữ tiếng Anh để tạo sự trang trọng cho trung tâm của mình và đương nhiên cũng để tạo sự hấp dẫn đối với phụ huynh, với học sinh.
Tất nhiên, khi đến với các trung tâm này thì mức học phí rất cao, mỗi buổi học vài chục nghìn đồng, thậm chí các lớp ôn thi cuối cấp và các trung tâm ngoại ngữ thì mỗi ca học 90 phút của học sinh được tính bằng tiền trăm.
Không chỉ các trung tâm gia sư, ngoại ngữ mà nhiều trường quốc tế cũng được thành lập với mức học phí lên đến hàng trăm triệu đồng, thậm chí hơn nửa tỉ đồng/ năm.
Có những trường quốc tế được đào tạo bài bản nhưng cũng có rất nhiều trường chỉ yếu là đưa nhãn mác vào để đánh lừa phụ huynh.
Người học không biết thu nạp được bao nhiêu kiến thức nhưng rõ ràng các trung tâm này thu bộn tiền và chắc chắn một điều là họ có lãi cao.Sau sự việc học sinh bị tử vong trên xe ô tô của trường quốc tế Gateway thì đến nay hàng loạt trường quốc tế đã âm thầm tháo đi chữ "quốc tế" để trở về với bản chất thật của nó.
Chính vì lãi cao nên nhiều người không chỉ mở một trung tâm mà họ mở rộng ra nhiều trung ở các địa bàn khác nhau để phát triển mạng lưới của mình.
Hết học phổ thông lên đến đại học thì ngoài chuyện học ở giảng đường, 100% sinh viên phải đến với các trung tâm ngoại ngữ và trung tâm tin học để học chứng chỉ theo quy định.
Ai là người dạy ở các trung tâm này, cũng chính các thầy cô đang dạy mình ở trên trường được các trung tâm thuê dạy. Thành ra, vẫn là "quân ta" cả nhưng lại vô tình làm giàu cho các cá nhân đứng ra mở trung tâm.
Tại sao các trường đại học đều dạy tiếng Anh với số lượng học phần (tín chỉ) nhiều nhất mà lại không được công nhận đã hoàn thiện chương trình học? Sao phải có chứng chỉ ngoại ngữ, tin học theo quy định mới được cấp bằng đại học?
Nếu được công nhận đã hoàn thiện chương trình ngoại ngữ trong trường đại học thì có phải là đỡ tốn kém cho sinh viên hay không? Sau khi ra trường, ai có nhu cầu học, ai muốn được tuyển dụng vào các ngành cần chuyên sâu về ngoại ngữ thì để họ tự nguyện học tập.
Những giáo viên ra trường trước đây, đã đi dạy hàng chục năm trời vẫn phải miệt mài đi học chứng chỉ.
Nhiều người có chứng chỉ ngoại ngữ, tin học A, B rồi nhưng vì sợ mất việc nên lại đua nhau đi học A2, B1; tin học cơ bản để hoàn thiện bằng cấp bởi văn bản Bộ Nội vụ đã ban hành, các trường học đã triển khai đến giáo viên.
Bây giờ, người ta không thông báo tại các trường đại học và cao đẳng sư phạm mà toàn gửi qua email của các nhà trường phổ thông.Nhất là mấy năm nay cứ đến hè thì các trường đại học sư phạm lại gửi thông báo chiêu sinh các lớp bồi dưỡng chức danh nghề nghiệp.
Tất nhiên, khi đã được cấp trên thông qua, gửi thông báo đến nhà trường thì giáo viên đành phải miễn cưỡng đi học.
Nhiều nơi còn bắt buộc tất cả giáo viên phải đi học để lấy chứng chỉ, người không đi thì bị dọa tới năm 2021 sẽ tinh giảm biên chế. Vì thế, nhiều giáo viên phải lo "đón đầu" kẻo ảnh hưởng đến công việc trong tương lai...
Trong kinh doanh, có lẽ kinh doanh trong giáo dục là an toàn và lời nhất. Lĩnh vực này ít xảy ra rủi ro, đầu tư cũng không nhiều nhưng lãi thì cứ thu đều đều.
Các lớp học thêm có thể mở ở trường, có thể mở ở nhà giáo viên hoặc thuê một cái nhà rộng là có thể thể thành một trung tâm gia sư.
Các trường đại học, các trung tâm ngoại ngữ, tin học có thể mở lớp tại trường, có thể liên kết mở lớp ở các Trung tâm Giáo dục thường xuyên, thậm chí mượn nhà Trưởng phòng Giáo dục làm nơi thi học phần...cũng xong.
Bộ càng quy định giáo viên phải có thêm chứng chỉ, văn bằng thì nhiều tổ chức, cá nhân càng chớp thời cơ để nắm bắt cơ hội mở lớp.
Một bên phải hoàn thiện bằng cấp, chứng chỉ, một bên chỉ cần lợi nhuận nên đa phần khi học viên đăng ký học là bên chiêu sinh đã cam kết "bao đậu" thì chất lượng làm gì được chú trọng.
"Mảnh đất" giáo dục vì thế mà trở nên trù phú, màu mỡ hơn bao giờ hết!
THANH AN
Theo giaoduc.net
Những khối đất đá "treo" lơ lửng trên đầu hàng trăm giáo viên, học sinh Nguy cơ sạt lở đất, đá tại Trường THCS Trung Sơn, huyện miền núi Quan Hóa (Thanh Hóa) khiến hàng trăm học sinh và giáo viên vô cùng lo lắng khi mà ngày khai giảng năm học mới đã cận kề. Trường THCS Trung Sơn, xã Trung Sơn, huyện Quan Hóa hiện có dãy nhà 2 tầng với 8 phòng học cùng nhà...