Nam sinh nghèo mang giải Nhất môn Hóa đầu tiên về Hà Tĩnh
Em Phan Xuân Hành (trú xã Sơn Lâm, huyện Hương Sơn, Hà Tĩnh) vừa đậu giải Nhất quốc gia môn Hóa. Hành có thể được tuyển thẳng vào Trường ĐH Y Hà Nội. Thế nhưng nam sinh nhà nghèo lo sợ không có tiền để theo học.
Em Phan Xuân Hành (học sinh lớp 12 Hóa, Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh) vừa đạt giải Nhất môn Hóa. Em vui mừng khi mình đã “góp mặt” trong số 12 giải Nhất quốc gia năm nay. Đây cũng là lần đầu tiên tỉnh Hà Tĩnh có học sinh đạt giải Nhất quốc gia môn Hóa học.
Mặc dù đậu giải Nhất, thế nhưng nam sinh nhà nghèo rất khiêm tốn khi nói về mình “em chưa giỏi lắm, thành tích đó là nhờ sự hỗ trợ hết mình của thầy cô, bạn bè, và có bố mẹ tạo động lực”.
Nam sinh Phan Xuân Hành
Hành cho biết, em sinh ra và lớn lên ở huyện miền núi Hương Sơn, bố mẹ làm nông nghiệp. Cơ duyên đưa em “lọt” vào đội tuyển học sinh giỏi môn Hóa là năm học lớp 8, em bị “đánh trượt” khỏi đội tuyển môn Toán.
“Hồi trước em yêu môn Toán, nhưng đến năm lớp 8, lúc thi vào đội tuyển thì em lại không được thầy cô gọi vào bởi năng lực môn Toán kém hơn các bạn. Sau đó em được bổ sung vào đội tuyển môn Hóa. Từ đó đến nay, em luôn nỗ lực và cố gắng cho niềm đam mê môn Hóa của mình”, Hành nói.
Cách đây ba năm, cậu học trò huyện miền núi Hương Sơn Phan Xuân Hành cũng từng gây ấn tượng khi có kết quả thủ khoa đầu vào môn Hóa tại Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh.
“Nhà em ở trên rừng, để xuống được thành phố học tập, em đã cố gắng và nỗ lực rất nhiều. Xuất phát điểm của em thấp hơn nhiều bạn cùng trang lứa, bố mẹ là nông dân nên em luôn muốn cố gắng để đưa lại niềm tự hào cho bố mẹ”.
Hành cho biết, chút tiếc nuối trong kỳ thi năm lớp 11 đã tạo động lực cho em đạt giải Nhất năm nay
Trong mắt gia đình, thầy cô, Hành luôn là con ngoan, trò giỏi. Năm học lớp 11, mặc dù cố gắng, nỗ lực nhưng em chỉ đạt giải Ba quốc gia môn Hóa học.
Đạt giải “không cao” so với kiến thức mình có được, nam sinh nhà nghèo từng “rơi nước mắt, tiếc nuối vì nghĩ mình có thể chinh phục được thang điểm cao hơn”. Tuy nhiên “giải Ba năm lớp 11 đã tạo động lực, tiền đề để em cố gắng đạt giải nhất quốc gia môn Hóa năm nay”, Hành nói.
Video đang HOT
Chia sẻ về bí quyết “ẵm” giải Nhất quốc gia môn Hóa, Hành cho biết: “Để đạt giải cao trong kỳ thi này, có thể nói em đã chuẩn bị kiến thức trong suốt ba năm học. Thầy cô hướng dẫn, giúp đỡ em rất nhiều trong quá trình ôn luyện. Em lên mạng tìm hiểu thêm kiến thức, kết bạn với những người bạn cùng niềm đam mê môn Hóa với mình để học hỏi, mở mang kiến thức. Ngoài thời gian học trên lớp thì em tranh thủ học ở nhà, buổi tối em học đến 1h sáng rồi mới đi ngủ”.
Năm nay, đội tuyển Hóa học của Hà Tĩnh có 1 giải Nhất, 1 giải Nhì, 1 giải Ba và 1 giải Khuyến khích
Nam sinh cũng cho biết, những lúc học hành áp lực, Hành bắt xe buýt về nhà với bố mẹ: “Quãng đường từ trường Chuyên về nhà em mất khoảng hơn 70 cây số. Mỗi lúc học hành áp lực, em lại lên xe buýt về nhà kể chuyện với bố mẹ, rồi lấy lại tinh thần để tiếp tục xuống phố. Học ở thành phố vất vả, nhưng thật may vì nhà trường luôn tạo điều kiện, tặng học bổng cho học sinh xa nhà”.
Kỳ thi năm nay, nam sinh cho biết, em tham gia thi với tinh thần thoải mái và đầy tự tin: “Nhờ trang bị kiến thức kỹ càng, thầy cô, gia đình cũng tạo động lực cho bản thân nên em làm bài khá tốt. Kết quả giải nhất không ngoài dự đoán của em, bởi khi đối chiếu đáp án em cũng nghĩ mình sẽ đạt chừng ấy điểm. Dù không bất ngờ vời kết quả nhưng em thật sự vui và hạnh phúc.
Khó khăn của em trong thời gian ôn thi đội tuyển là phải lên mạng tìm kiến thức, do chưa có điều kiện mua máy tính nên em phải dùng điện thoại lên mạng thường xuyên, em lại bị cận thị nên khá là mỏi mắt. “, Hành tâm sự.
Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh nơi Hành theo đang theo học
Với thành tích đáng nể này, em Phan Xuân Hành có thể được tuyển thẳng vào nhiều trường ĐH trên cả nước, trong đó có Trường ĐH Y Hà Nội.
“Từ nhỏ em khao khát được làm bác sĩ cứu người, nhưng em đang ngần ngại khi lựa chọn trường Y Hà Nội bởi em có thể sẽ mất 6 đến 9 năm học. Đây là quãng thời gian khá dài, tốn kém. Nhà em lại nghèo nên em sợ bố mẹ không kham nổi. Nếu không được học Y, em sẽ chọn học sư phạm Hóa”, Hành nói.
Anh Phan Sinh Quân (SN 1971, trú xã Sơn Lâm, huyện Hương Sơn)- bố của Hành cho biết: “Hành ngoan từ nhỏ đến lớn. Thấy con đam mê học hành nhưng bố mẹ nông dân cũng không có nhiều tiền để đầu tư cho con nên cũng thiệt thòi. Gia đình khó khăn bởi chủ yếu dựa vào mấy sào ruộng, nhưng nếu con có đam mê bác sĩ thì con cũng đừng chùn bước, bố mẹ sẽ vay mượn cho con học”.
Thầy Đặng Đình Hảo, Giáo viên ôn luyện đội tuyển môn Hóa, Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh cho hay: “Hành sinh ra trong gia đình thuần nông ở huyện miền núi, kinh tế của gia đình khó khăn. Tuy nhiên, em là học sinh ngoan, giàu tiềm năng. Có được thành tích cao như vậy là nhờ Hành thông minh, chăm chỉ và nỗ lực thật sự. Thầy cô, nhà trường, bạn bè luôn tự hào về em”.
Nam sinh lớp 9 đạt 7.5 IELTS, được đặc cách giải Nhất tỉnh Hà Tĩnh
Kiều Xuân Nguyên hiện là học sinh lớp 9/2, Trường THCS Lê Văn Thiêm (TP Hà Tĩnh). Em đã đạt 7.5 IELTS ngay ở lần thi đầu tiên và được đặc cách giải Nhất học sinh giỏi của tỉnh Hà Tĩnh.
Trong bài thi IELTS, Nguyên đạt 8.0 cho kỹ năng Nghe, 7.5 cho kĩ năng Đọc và 7.0 cho hai kĩ năng còn lại.
Làm quen với tiếng Anh từ nhỏ
Mẹ của Nguyên - chị Uyên là giáo viên tiếng Anh, nên ngay từ khi các con còn bé chị đã cho tiếp xúc với ngôn ngữ này. Đến năm lớp 3, Nguyên mới bắt đầu học bài bản và được gửi đến trung tâm ngoại ngữ để làm quen với người bản xứ.
"Mình có 2 cháu và bạn lớn tuổi hơn cũng đạt 7.5 IELTS khi thi lần đầu tiên. Ở nhà, mình thường cho các con xem TV, sách báo bằng phụ đề tiếng Anh rồi dần dần bỏ đi phụ đề. Ngoài ra, mình hướng dẫn các con đọc sách tranh, sách truyện, mới đầu là tiếng Việt, sau đó là song ngữ rồi chuyển qua tiếng Anh hoàn toàn" - Chị Uyên chia sẻ phương pháp của mình.
Kiều Xuân Nguyên đạt 7.5 IELTS ở lần thi đầu tiên
Nguyên cho biết, do được mẹ định hướng nên em coi việc học tiếng Anh như là sở thích của bản thân. Để tăng vốn từ vựng, Nguyên thường xuyên xem các video tiếng Anh về chủ đề như máy tính, khoa học công nghệ, âm nhạc, game...
"Em nhận ra rằng tiếng Anh sẽ giúp em tiếp cận những thông tin ưa thích mà em không tìm thấy khi gõ bằng tiếng Việt. Điều đó thôi thúc em học tiếng Anh chăm chỉ hơn và cho phép bản thân lựa chọn những thứ mình mong muốn" - Nguyên chia sẻ.
Đến năm lớp 8, Nguyên bắt đầu quá trình ôn thi IELTS và may mắn gặp được giáo viên giỏi truyền cảm hứng. Tuy nhiên, trước khi thi khoảng 1 tháng, nhận thấy kĩ năng Viết còn chưa ổn định nên Nguyên đã tập trung vào phần này.
"Thông thường, em có ý tưởng là viết luôn chứ không quá suy tính đến chuyện viết phải chuẩn cấu trúc" - Nguyên nhớ lại.
Đối với kỹ năng Nói, do được tiếp xúc với người bản ngữ từ sớm nên việc học không quá vất vả và Nguyên cũng tự học theo các video. Ngoài ra, kỹ năng Nghe và Đọc cũng khá ổn nên Nguyên tự luyện bằng các website luyện thi miễn phí trên Internet và làm thêm các bài tập trong sách.
Chị Uyên chia sẻ "Đối với Nguyên, học là cả quá trình nên việc ôn thi không quá căng thẳng. Nguyên không áp lực và đi thi trong trạng thái vô cùng vui vẻ, thoải mái".
7.5 IELTS cũng không nằm ngoài dự đoán và Nguyên cảm thấy vui mừng vì kết quả.
"Trong bài thi, em tiếc nhất là kỹ năng Nói vì em có thể làm tốt hơn. Ngoài ra, trong phần thi Đọc và Nghe, em đã xảy ra sai sót không đáng có".
Để con tự học và không đặt áp lực
Chị Uyên cho biết, việc học tiếng Anh của con là hoàn toàn tự nhiên và chị chỉ đóng vai trò định hướng, không chỉ dạy các con nhiều. "Con tự học là chủ yếu và mình để con học những gì mà con thích" - Chị Uyên nói.
Chị khẳng định rằng để tiếp thu kiến thức ổn định thì nên cho con học theo mô hình "học mà chơi - chơi mà học".
"Không nên đặt áp lực cho con cái từ sớm. Thời gian đầu chỉ nên cho con tiếp cận cho vui để khơi dậy niềm hứng thú với môn học chứ không phải gò ép các con học ngữ pháp thật nhiều. Cốt lõi chính là việc để con có từ vựng, nghe và hiểu được các tình huống tiếng Anh" - chị Uyên chia sẻ.
Hai mẹ con chị Uyên và Nguyên trong một chuyến đi chơi
Ngoài ra, "bắt chước" là yếu tố quan trọng, đặc biệt là trong kỹ năng Nói. Theo chị Uyên, mặc dù con chưa hiểu hết các tình huống tiếng Anh nhưng nhờ "bắt chước", phát âm của con sẽ trở nên tốt hơn. Vì vậy, việc tìm được giáo viên bản ngữ chuẩn là bước đi đầu tiên.
Thêm vào đó, chị không gò ép con học từ quá sớm mà phải đợi đến khi vốn tiếng Việt và kiến thức cuộc sống đủ tốt thì mới bắt đầu học bài bản. Bởi nếu như cứ bắt ép các con học sớm quá thì sẽ gây mất hứng thú và cảm giác sợ hãi.
Hơn nữa, chị Uyên nhận ra không chỉ Nguyên mà nhiều bạn học sinh trong độ tuổi này không nhận được sự chỉ dẫn và đặt các mục tiêu phía trước nên thường xuyên lơ là, chểnh mảng. Mỗi bạn sẽ có định hướng khác nhau nên cách chỉ dẫn cũng cần phải linh hoạt.
"Mình thường đặt các mục tiêu chia nhỏ chúng ra để con có thể tự cố gắng phấn đấu. Thêm vào đó, mình cho các con nhiều cơ hội để đạt được những mong muốn của các con".
Sắp tới, Nguyên đặt mục tiêu thi vào Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh nên cần phải tập trung vào khắc phục những yếu điểm về mặt ngữ pháp.
"Thi chuyên rất cạnh tranh và yêu cầu phải độ chính xác tuyệt đối nên em cần phải cải thiện lại ngữ pháp của mình" - Nguyên nói.
Ngoài ra, Nguyên có ước mơ đi du học và chị Uyên cho biết sẽ để con trưởng thành hơn, đủ vốn sống trước khi đi. Lúc đó, cuộc sống du học tự lập sẽ bớt vất vả và Nguyên cũng không quá bỡ ngỡ.
Học sinh Hà Tĩnh duy trì việc tự học trong dịp nghỉ tết Tết Nguyên đán Nhâm Dần, học sinh Hà Tĩnh được nghỉ học 11 ngày, tuy nhiên, phần lớn các em đều không có tâm lý nghỉ ngơi mà quyết tâm cố gắng hoàn thành sớm bài tập các môn học, không để việc học bị gián đoạn. Không có tâm lý xả hơi sau 1 học kỳ khá căng thẳng và áp lực,...