Môn văn đừng nên dễ dãi với điểm 10, đếm ý theo barem thì còn gì là văn nữa?
Môn văn có thật là văn nữa không khi các thầy cô cứ đếm ý theo barem, cứ đủ ý, viết sáng sủa không có lỗi gì là cho điểm 10, dù có thể bài không xuất sắc?
Những ngày mới công bố điểm thi tốt nghiệp THPT này, nhà nhà nói kết quả thi, về chuyện trường nào, địa phương nào có nhiều điểm 10 nhất. Cháu gái tôi đạt điểm 9 môn văn, bảo viết rất tốt nhưng sau khi ra khỏi phòng thi đã nhận ra mình thiếu ý xyz gì đó nên không biết sẽ không “ăn” điểm 10. Kỳ thi này có 2 thí sinh đạt điểm tuyệt đối đó.
Tôi nghe mà băn khoăn. Mặc dù so với các môn khác, điểm 10 của môn văn thuộc dạng hiếm nhưng vẫn là nhiều so với thời chúng tôi đi học. Nhưng điều đáng nói là trong các kỳ thi, các bài điểm 10 hay xấp xỉ 10 không phải do cách viết độc đáo, có ý sáng tạo, đột phá mà là đáp ứng các “gạch đầu dòng” trong barem, không có sai sót. Thật vô lý khi chấm văn theo kiểu này.
Thí sinh làm bài thi. (Ảnh: Zing.vn)
Thời tôi học trung học, những năm 1990, thường điểm cao nhất lớp của bài kiểm tra môn văn là 8. Tôi học chuyên văn nhưng thỉnh thoảng lớp mới có bạn đạt điểm 9 do bài viết quá xuất sắc, được thầy tâm đắc đọc lên trước lớp, khen nức nở mãi không thôi. Điểm 9,5 càng hiếm. Trong đời đi học của tôi hình như mới chỉ chứng kiến 1 điểm 10 môn văn, và bài văn đó đi vào huyền thoại của trường. Điểm 10 này được chấm vì bài lập ý quá độc đáo, thể hiện cách nhìn riêng và văn phong đầy cá tính.
Chấm văn là phải thế, phải coi trọng sự sáng tạo, chứ không thể cứ đủ ý, đúng ý theo barem như cách chấm các môn khoa học được. Chấm kiểu đó, các em chỉ cần học thuộc lòng thật kỹ theo đề cương ôn tập, theo bài giảng thầy cô. Đề ra về tác phẩm này thì phải có những ý này, ra về bài thơ kia thì phải có những ý kia. Viết tốt, luận giải hay nhưng nếu có quan điểm khác dẫn đến không trùng barem thì cũng bị trừ điểm. Thế thì những em điểm cao nhất chưa chắc đã là học sinh giỏi văn đúng nghĩa.
Video đang HOT
Đừng chấm văn theo kiểu “đếm trứng trả t.iền” đó nữa, hãy để môn văn thực sự được là văn.
(*) Ý kiến độc giả không nhất thiết đồng nhất với quan điểm của VTC News.
N.am s.inh nghèo đạt điểm 10 môn Địa: “Mong sớm báo hiếu cha mẹ…”
N.am s.inh nghèo đạt điểm tuyệt đối môn Địa lý ở Quảng Nam chia sẻ, cậu mong sau này có công việc ổn định để sớm báo hiếu cha mẹ.
Những ngày qua, niềm vui lúc nào cũng hiện hữu trên gương mặt hiền lành của em Nguyễn Văn Duyên (lớp 12/8, trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, TP Tam Kỳ, Quảng Nam).
Khi biết Duyên đạt điểm 10 môn Địa trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020, nhiều bạn bè, thầy cô của em cũng nhắn tin, gọi điện thoại chúc mừng. Duyên là một trong hai thí sinh ở Quảng Nam đạt điểm tối đa môn này.
Duyên cho biết, tổng điểm 3 môn đăng ký xét tuyển đại học đạt 27,75 điểm (Văn 8,5, Địa 10, Sử 9,25) và em hi vọng sẽ trúng tuyển vào trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn TP Hồ Chí Minh.
N.am s.inh Nguyễn Văn Duyên và mẹ
Là học sinh lớp chuyên Địa, Duyên tự tin đạt kết quả cao sau khi hoàn thành thời gian làm bài thi môn này. "Thời gian thi môn này là 50 phút nhưng em chỉ mất 15 phút là hoàn thành, thời gian còn lại rà kỹ bài làm. Em nghĩ sẽ đạt điểm cao nhưng điểm 10 làm nên cảm xúc khác hẳn", Duyên chia sẻ.
Là con đầu trong gia đình 3 anh em, ba mẹ làm nông, cuộc sống lam lũ, từ nhỏ Duyên đã có ý chí phấn đấu trong học tập. Trong 12 năm qua, n.am s.inh này thường xuyên đạt danh hiệu học sinh giỏi.
Chia sẻ "bí quyết" đạt điểm cao môn Địa lý, Duyên nói rằng môn gì cũng vậy, cần phải có sự đam mê, thích thú thì mới học tốt được. Ngoài học kiến thức ở trường, trong sách vở, em còn lên mạng tìm hiểu thêm về nhiều vấn đề liên quan.
"Nhiều bạn bảo môn Địa lý chỉ cần chịu khó học bài, nhưng em nghĩ cần đọc thêm nhiều tài liệu để hiểu sâu và rộng thì mới có thể đạt kết quả cao. Môn này cũng cần đòi hỏi sự logic, biết sắp xếp trình tự, liên kết các vùng miền, ngành kinh tế, tự nhiên và xã hội thì mới dễ học. Ngoài ra, em thường xuyên giải các đề khó được sưu tầm trên mạng để ngày càng tiến bộ", Duyên nói và cho biết thêm, do nhà cách xa trường nên Duyên phải thuê phòng trọ tại TP Tam Kỳ ở lại và tự nấu ăn.
Ngoài là học sinh giỏi, Duyên là người con ngoan hiền, lễ phép
N.am s.inh tâm sự, lúc trước em có nguyện vào học tại trường Sĩ quan Chính trị nhưng không trúng tuyển do không đủ chiều cao. "Vì hoàn cảnh gia đình khó khăn nên em muốn học trường quân đội, bởi không phải đóng học phí, học xong có việc làm ngay, như thế sẽ giảm được gánh nặng cho cha mẹ.
Em nghĩ mình cần phải cố gắng nhiều hơn nữa và hi vọng sau này ra có công ăn việc làm ổn định để báo hiếu, lo lại cha mẹ. Nếu đỗ đại học em sẽ xin đi làm thêm để phụ giúp gia đình ...", Duyên trải lòng.
Bà Lê Thị Kim Tuyến (mẹ của Duyên) cho biết, gia đình bà thoát hộ nghèo khoảng 5 năm trước. Vợ chồng bà có 3 người con và Duyên là con đầu. Hàng ngày chồng đi phụ hồ, còn bà ở nhà làm nông nên gia đình còn nhiều khó khăn. Cuộc sống thiếu thốn là thế, song bà tự hào vì có cậu con trai ngoan hiền, học giỏi.
Duyên chỉ mong sau này có việc làm ổn định để báo hiếu cha mẹ
Nghe con đạt điểm 10 môn Địa lý, bà Tuyến rất mừng nhưng xen lẫn trong đó là nỗi lo dành cho cậu con trai nếu phải xa gia đình vào Hồ Chí Minh học. Ngoài ra, học phí và chi phí sinh hoạt ở miền Nam cũng là vợ chồng bà trăn trở. Song trên tất cả, vợ chồng bà sẽ cố gắng bươn trải, kể cả vay mượn để cho Duyên ăn học thành tài.
Cô giáo Nguyễn Thị Diêu (giáo viên môn Địa lý của Duyên) chia sẻ, cô thật sự rất vui vì học trò của mình đạt được điểm tối đa môn Địa lý. Trong lớp, Duyên là học sinh rất chăm chỉ, ngoan hiền và lễ phép. Tuy nhiên, nữ giáo viên cũng trăn trở, suy nghĩ về vấn đề kinh phí những năm đại học của Duyên, bởi gia đình cậu quá khó khăn.
"Gia cảnh em khó khăn nên năm lớp 12, tôi có xin cho em được một suất học bổng. Dù nhà nghèo song Duyên rất chăm chỉ, chịu khó. Gia cảnh khó khăn nhưng em lại đạt được kết quả cao trong học tập thì đó là một sự nỗ lực rất lớn...", cô giáo Diêu nhìn nhận.
Cô học trò nhỏ huyện miền núi Hà Tĩnh dành điểm 10 môn Toán tặng mẹ Em Lê Thị Diệu Linh, học sinh lớp 12M, trường THPT Hương Sơn (Hà Tĩnh) đã đạt được điểm tuyệt đối môn Toán trong kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2020. Kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2020, em Lê Thị Diệu Linh đã đạt tổng ba môn Toán, Lý, Hóa với số điểm là 28 điểm, trong đó: Toán 10,...