Môn Sinh học: Sĩ tử gặp khó ở phần di truyền
So với đề Địa buổi sáng, 60 phút làm bài Sinh học của sĩ tử không quá căng thẳng. Tuy nhiên nhiều bạn không làm được câu hỏi về di truyền.
Chiều nay (3/6), tại điểm thi trường THPT Việt Đức (Hà Nội), không có thí sinh ra sớm. Tuy vậy, nhìn chung các em đều cảm thấy nhẹ nhõm khi đã đi được 2/3 chặng đường.
Thí sinh tại hội đồng thi trường THPT Việt Đức khá thoải mái khi kết thúc môn Sinh học. Ảnh Lê Hiếu.
Đề thi Sinh học năm nay có 40 câu. Phần lý thuyết sát với chương trình, không đánh đố, nhưng nếu chỉ học thuộc lòng thì không đạt điểm cao. Đối với thí sinh khối B thì đây là môn tủ nên các em khá tươi tắn khi làm xong bài, nhưng các khối còn lại thì ở mức bình thường. Vì theo nhận định của thí sinh đề có nội dung khá rộng, đòi hỏi thí sinh nắm vững kiến thức từ lớp 11, và khó ở phần di truyền. Các em cho biết, có khoảng 10 câu hỏi về di truyền, bao gồm các dạng lai và xác định kiểu gen.
Em Lê Kim Anh, trường THPT Nguyễn Văn Tộ cho biết: “Đề thi chủ yếu nằm trong chương trình lớp 12. Nếu học vững sẽ đạt 7-8 điểm. Phần khó thuộc về đột biến”.
Em Văn Hà, học sinh trường THPT Việt Đức nhận định: “Đề thi tương đương với mọi năm. Em ước tính được 8 điểm. Với em thì không có câu nào quá khó. Phần tính toán có thể gây nhầm lẫn cho thí sinh nếu không nắm chắc lý thuyết”.
Tuy nhiên, em Nguyễn Thùy Linh học cùng trường với Văn Hà thì cho rằng: “Phần khó thuộc về di truyền. Em nghĩ với đề thi này phải học thêm cả sách tham khảo mới có thể giải được”.
Tại TP.HCM, sau môn thi Sinh Học nhiều thí sinh nhận xét đề thi năm nay hơi khó nhưng vẫn ở mức tương đối làm được.
Tại hội đồng thi trường THPT Bùi Thị Xuân (Q.1), sau khi hết môn thi nhiều thí sinh không vội về ngay mà ở lại trường dò bài.Nhiều bạn cho rằng đề thi Sinh học tương đối khó.
Theo em Thúy Hằng, THPT Bùi Thị Xuân thì “đề thi năm nay đúng là ra trong chương trình chúng em ôn luyện đó nhưng có một vài cầu khá lạ ở cách ra câu hỏi. Em cố gắng lắm thì may ra đúng được 20 câu thôi”.
Em Trần Đăng Nhật Nam, THPT Trưng Vương than thở: “Em đánh lụi phải đến 20 câu trắc nghiệm, có lẽ em làm được trên 5 điểm. Em thấy đề thi có tính phân hóa cao. Có đến vài câu dành cho học sinh giỏi, nhất là bạn chuyên Sinh”.
Video đang HOT
Trong khi đó, môn sở trường là môn sinh, bạn Hoàng Thu Thanh Ngân, THPT Lương Thế Vinh nhận định đề như vậy với bản thân mình là tương đối. “Em vừa kịp làm hết 40 câu, không có chọn đại câu nào nhưng chưa chắc chắn nhiều câu, phải mai dò đáp án mới biết vì có đến 30% câu bài tập thi có gần 5 câu em thấy dạng bài tập hơi lạ so với chương trình ôn”.
Nhận xét của giáo viên: Phải hiểu và luyện nhiều mới đạt điểm cao
Nhận xét chung về đề thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học, Thạc sĩ Phạm Ngọc Hà giáo viên trường THPT Đại Mỗ (Hà Nội) cho rằng : “Đề bài thiên về học hiểu hơn là học thuộc. Đối với các năm trước do câu hỏi trong đề thi giống như tài liệu ôn thi tốt nghiệp, nên học sinh chỉ cần học thuộc là có thể làm bài. Nhưng năm nay, mặc dù cùng nội dung kiến thức nhưng câu hỏi chỉ tương tự nên để làm được các em phải hiểu mới có thể làm đúng”.
Về phần quy luật di truyền, theo cấu trúc đề thi của Bộ GD – ĐT, nội dung này chiếm từ 7-8 câu hỏi, người ra đề có thể lựa chọn hỏi về lý thuyết hoặc bài tập. Năm nay, nội dung này trong đề thi chủ yếu lại là các câu hỏi về bài tập quy luật di truyền.
Vì vậy, theo thầy Hà nguyên nhân chính khiến nội dung này làm khó sĩ tử bởi đa phần các bạn thường học thuộc là chính. Bởi học sinh phải hiểu và được luyện tập nhiều mới có thể làm được các câu hỏi này.
Tuy nhiên, nếu xét về nội dung kiến thức kỹ năng, đề thi năm nay không khó hơn các năm trước, chỉ khác ở cách ra đề. Vì vậy, thầy Hà đánh giá học sinh trung bình có thể đạt khoảng 6 điểm.
Một số hình ảnh thí sinh sau khi kết thúc môn Sinh học:
Thí sinh ra khỏi hội đồng coi thi trường THPT Bùi Thị Xuân – TP.HCM. Ảnh Như Quỳnh.
Phụ huynh và thí sinh cùng vui vẻ vì sĩ tử làm bài tốt. Ảnh Như Quỳnh.
Nụ cười chiến thắng khi vượt ải môn Sinh học. Ảnh Như Quỳnh.
Những thí sinh ra sớm tại hội đồng thi trường THPT Việt Đức – Hà Nội. Ảnh Lê Hiếu.
Tương tự như đề Hóa, môn Sinh có tính phân loại cao. Ảnh Lê Hiếu.
QUYÊN QUYÊN – NHƯ QUỲNH – HOÀNG AN
Theo Infonet
Một số lưu ý khi ôn thi môn Sinh và Hóa học
Đối với môn Sinh học và Hóa học, việc ôn tập theo từng chủ đề, từng chương là điều cần thiết. Giáo viên Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên (ĐH KHTN, ĐHQGHN) sẽ gợi ý giúp các bạn học sinh ôn tập tốt hai môn thi này.
Môn Sinh học: Không lo thiếu thời gian làm bài
ThS. Đỗ Thị Thanh Huyền - giáo viên trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên (ĐH KHTN - ĐHQGHN) nhấn mạnh, để ôn tập tốt môn Sinh học thì điều đầu tiên học sinh phải liệt kê trong mỗi bài, mỗi chương các khái niệm, không nhất thiết phải học thuộc các khái niệm nhưng phải hiểu bản chất của khái niệm. Phân biệt các khái niệm với nhau.
Tìm ra điểm chung, điểm riêng giữa các sự vật, hiện tượng, quy luật... trong sinh học. Ví dụ, nên tìm ra điểm chung điểm riêng giữa các quy luật di truyền: phân li độc lập, liên kết gen, hoán vị gen với di truyền liên kết giới tính và di truyền ngoài nhân. Hoặc cần phân biệt được nội dung học thuyết tiến hóa của Dacuyn với học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại...
Ôn tập và làm bài thi thử trắc nghiệm theo từng chủ đề, từng chương. Với cách này sẽ giúp các em hệ thống hóa kiến thức tương đối tốt, đồng thời giúp các em cọ xát được các vấn đề theo các khía cạnh khác nhau.
Thí sinh trao đổi sau khi dự thi môn Sinh, kỳ thi tuyển sinh ĐH năm 2012.
Cũng theo cô Huyền, do đặc thù môn Sinh học có tỉ lệ câu hỏi lí thuyết thường gấp 2 lần câu hỏi bài tập, nên các em sẽ không sợ thiếu thời gian cho việc làm bài thi môn Sinh học. Vì thế, để đạt điểm cao và tránh những sai sót không đáng có, khi làm bài thi trắc nghiệm, các em cần đọc thật kĩ câu hỏi, gạch chân dưới những từ quan trọng trong câu hỏi. Với những câu hỏi không phải là câu hỏi học thuộc lòng, thì khi đọc các đáp án, các em cần phải dành thời gian để chỉ ra được câu phát biểu đó (kết luận đó) là đúng hay sai, đúng ở chỗ nào và sai ở chỗ nào. Với cách làm như vậy, các em sẽ khẳng định được chắc chắn đáp án của mình là đúng.
Môn Hóa học: Phân bổ thời gian làm bài hợp lý
Theo TS. Vi Anh Tuấn - Chủ nhiệm bộ môn Hóa học Trường THPT chuyên KHTN (ĐHKHTN - ĐHQGHN), đối với kì thi tốt nghiệp THPT, học sinh chỉ cần ôn tập theo quyển tài liệu hướng dẫn và giới hạn nội dung ôn thi tốt nghiệp.
Đối với môn Hóa, học sinh cần nắm vững tính chất lý, hóa, cách điều chế, ứng dụng của từng loại chất. Nắm vững những kĩ năng tính toán cơ bản trong hóa học. Sử dụng thành thạo các phương pháp tính nhanh như: bảo toàn khối lượng, bảo toàn nguyên tố, bảo toàn electron, đại lượng trung bình, phương trình ion... để nhanh chóng tìm kết quả chính xác. Hệ thống, xâu chuỗi các chất thành sơ đồ chuyển hóa, thường xuyên ghi chép, viết ra vở để nhớ lâu.
Sau khi hệ thống hóa được kiến thức thì làm đề thi của những năm trước để lường được độ khó cũng như phạm vi kiến thức yêu cầu, học sinh cần làm nhiều bài tập để cải thiện tốc độ làm bài.
Thầy Tuấn cũng cho rằng, khi giải một bài tập trắc nghiệm, nhất thiết phải bám sát và đối chiếu liên tục với 4 đáp án mà đề bài đưa ra, để từ đó có những nhận định đúng đắn và phù hợp... Bên cạnh đó, chú ý phân bố thời gian hợp lý cho các câu hỏi (làm nhanh câu hỏi dễ để dành thời gian cho các câu hỏi khó). Thí sinh nên lựa chọn những câu dễ làm trước và dành thời gian cho các câu hỏi khó hoặc tính toán phức tạp.
S.H (ghi)
Theo dân trí
Gợi ý đáp án và đề môn Sinh buổi chiều, môn Địa buổi sáng 15h30 chiều nay (3/6), sĩ tử đã kết thúc giờ làm trắc nghiệm môn Sinh học. Dưới đây là đề ra của môn thi này và gợi ý đáp án mới Địa buổi sáng. Đề thi và gợi ý đáp án môn Sinh học do các thầy cô ở trung tâm luyện thi Vĩnh Viễn TP.HCM giải (mã đề 469): Tham khảo đề...