Mô hình giáo dục hiện đại của Trường Quốc tế Việt Úc
Trường Quốc tế Việt Úc (VAS) luôn có hoạt động mới giúp phát triển năng khiếu, nâng cao hiệu quả học tập; đầu tư cho giảng dạy, quản lý…
Sau 15 năm hoạt động với 8 cơ sở tại TP HCM, hơn 8.500 học sinh theo học các cấp từ mầm non đến phổ thông trung học, Hệ thống Trường Quốc tế Việt Úc (VAS) được xem là một trong những mô hình giáo dục kiểu mẫu, tạo ra các tiêu chuẩn mới cho giáo dục song ngữ quốc tế. Dưới đây là những yếu tố giúp VAS trở thành một trong các tổ chức giáo dục có quy mô lớn, liên tục được đầu tư để mở rộng.
Tầm nhìn của lãnh đạo, sứ mệnh của tập thể
Tầm nhìn và sứ mệnh của VAS được xây dựng dựa trên niềm tin rằng mục đích của giáo dục là mang lại hạnh phúc cho con người. Do đó, động lực lớn nhất của đội ngũ VAS luôn gắn bó với giáo dục là thấy rõ sự tiến bộ trưởng thành của học sinh theo cách riêng với các giá trị vững chắc. Những định hướng phát triển tổ chức và giáo dục học sinh được thực hiện bởi một đội ngũ có tư duy cởi mở, luôn tiếp thu những xu hướng tích cực và thay đổi của thế giới.
Ông Marcel van Miert – Chủ tịch Điều hành VAS cho biết tầm nhìn và sứ mệnh của VAS được xây dựng dựa trên niềm tin về giá trị bền vững của giáo dục.
Mỗi năm, nhà trường có nhiều hoạt động mới như phát triển kỹ năng, năng khiếu, các chương trình truyền cảm hứng cho học sinh. Đồng thời trường cũng tổ chức các hội thảo giáo dục và hệ thống hiện đại nâng cao hiệu quả quản lý học tập, giao tiếp giữa giáo viên và cha mẹ.
Chuẩn mực hóa chương trình giáo dục qua từng giai đoạn phát triển
Xuất phát từ sự nhạy bén của các nhà sáng lập, ban quản trị và điều hành, chương trình quốc tế phổ biến được giảng dạy rộng rãi tại nhiều quốc gia tiên tiến được triển khai tại VAS.
Mô hình trường học chất lượng cao kết hợp với dịch vụ chăm sóc học sinh thu hút được nhiều gia đình ngay từ khi trường mới thành lập. Tiếp đó là chương trình Giáo dục quốc tế song ngữ và các Chương trình giáo dục ngoại khóa sáng tạo, hiệu quả.
Lộ trình học tập tối ưu tại VAS đáp ứng nhu cầu đa dạng của phụ huynh và học sinh.
Trong bất kỳ giai đoạn nào, chương trình đào tạo đều được chuẩn mực hóa, từ giáo trình giảng dạy, tài liệu tham khảo, cơ sở vật chất phục vụ công tác dạy học đến chuyên môn của giáo viên, các hoạt động bổ trợ. Tất cả nhằm giúp học sinh phát triển mỗi ngày.
Đầu tư phát triển con người trong công tác quản lý, giảng dạy
Nhà trường đã mời các nhà giáo dục quốc tế dày dạn kinh nghiệm về Việt Nam cộng tác để thực hiện cải tổ hoạt động điều hành giữa tất cả các cơ sở, mang lại sự đồng bộ hóa trong chất lượng chuyên môn, nâng cao quy trình vận hành và nghiên cứu, phát triển chương trình giáo dục.
Video đang HOT
Từ đó, VAS dần trở thành môi trường học tập cho tương lai, nơi học sinh phát triển các giá trị cá nhân, giảm tối đa áp lực học tập. Các em cũng được chuẩn bị những kỹ năng cần thiết để có thể phát triển học vấn và sự nghiệp ở nhiều quốc gia trên thế giới.
Chương trình VAS Talks được triển khai hàng năm với sự tham gia của các khách mời đặc biệt từ nhiều lĩnh vực khác nhau để chia sẻ và truyền cảm hứng cho học sinh.
Cân bằng lợi ích kinh doanh và mục tiêu giáo dục
Cũng như các trường quốc tế có vốn đầu tư nước ngoài khác, VAS hoạt động trong lĩnh vực giáo dục với mục tiêu cụ thể về chỉ số kinh doanh. Tuy nhiên, nhà đầu tư được tập thể VAS thuyết phục tuyệt đối trong việc tái đầu tư vào phát triển chương trình, con người và mở rộng cơ sở. Nhằm mang các chương trình giảng dạy tiên tiến của VAS đến với nhiều gia đình hơn tại TP HCM và những thành phố khác.
Với sự ưu tiên lợi ích dành cho học sinh và phụ huynh, môi trường học tập tại VAS luôn được đội ngũ điều hành, giáo viên, nhân viên chọn lựa để con trẻ cùng học tập, sinh hoạt. Tính nhân văn trong hoạt động kinh doanh của VAS cũng là yếu tố giúp tổ chức được sự ủng hộ từ nhiều phụ huynh.
Hoài Nhơn
Theo VNE
Giáo dục kết hợp với dịch vụ chăm sóc học sinh
Năm 2019 là cột mốc đánh dấu 15 năm hoạt động của hệ thống Trường Quốc tế Việt Úc (VAS) với nhiều đổi mới.
Từ những cơ sở giáo dục mầm non ban đầu, VAS phát triển thành một trong các tổ chức giáo dục có quy mô lớn với 8 cơ sở tại TP.HCM, hơn 8.500 học sinh theo học các cấp từ mầm non đến phổ thông trung học.
Ông Marcel van Miert - Chủ tịch Điều hành của VAS đã có trao đổi về những dấu ấn của tổ chức.
* Ông có thể chia sẻ cảm nhận về những điểm nổi bật nhất của tổ chức?
- Trên vai trò là nhà quản lý giáo dục những năm qua tại VAS, tôi cho rằng nhà trường mang đến các giá trị giáo dục chân chính cho học sinh thông qua những định hướng đúng đắn trong hoạt động chuyên môn là sự nổi bật nhất.
Con người luôn là yếu tố quan trọng nhất đối với sự phát triển của một tổ chức. Và đội ngũ VAS là một trong những tập thể xuất sắc tôi từng cộng tác. Các đồng nghiệp của tôi học hỏi nhanh, ứng dụng hiệu quả kiến thức và nghiệp vụ của họ cho các tiêu chuẩn quốc tế tại VAS.
Ngoài ra, trên vai trò là người điều hành, chúng tôi thực sự xem trọng lợi ích của học sinh, giáo viên và phụ huynh, từ đó cân bằng với mục tiêu kinh doanh. Vì vậy, VAS sử dụng lợi nhuận để tái đầu tư liên tục vào phát triển chương trình giáo dục, đào tạo và tăng nguồn lực về nhân sự, mời các chuyên gia giáo dục quốc tế về cộng tác để cải tiến hoạt động quản lý vận hành, phát triển chuyên môn.
Từ đó, giá trị được gia tăng rõ rệt thông qua sự hài lòng của phụ huynh, chủ động hợp tác với nhà trường trong quá trình giáo dưỡng trẻ; những thành tích nổi trội của học sinh VAS trong nước và quốc tế và sự gắn bó yêu nghề của các giáo viên.
* Những cải tiến của VAS trong việc nâng cao chất lượng giáo dục trẻ?
- Từ những năm mới thành lập, VAS xây dựng mô hình giáo dục chất lượng cao kết hợp với dịch vụ chăm sóc hàng đầu cho học sinh, bước đầu đặt nền móng cho mô hình này trên thị trường, đáp ứng nhu cầu của tầng lớp gia đình trung lưu trở lên.
Chúng tôi nghiên cứu, xây dựng chương trình kỹ năng và giá trị sống toàn diện cách đây gần 10 năm và đưa vào giảng dạy lồng ghép trong chương trình chính khóa. Từ năm học 2014-2015, VAS tiên phong triển khai Chương trình diáo dục quốc tế Cambridge song song với Chương trình giáo dục quốc gia xuyên suốt các cấp tại TP.HCM. Tiếp đó là Chương trình giáo dục học sinh dựa trên giá trị cốt lõi đầu tiên tại Việt Nam.
Năm 2018, VAS chính thức giảng dạy Chương trình quốc tế Cambridge hoàn toàn tại cơ sở chọn lọc, trở thành tổ chức duy nhất hoàn thiện đầy đủ các lộ trình giáo dục đáp ứng tất cả nhu cầu học tập của học sinh.
Mô hình giáo dục của VAS có sự cải tiến, phát triển liên tục do sự thay đổi của thế giới cùng các xu hướng giáo dục quốc tế. Chúng tôi mong rằng việc thiết lập các tiêu chuẩn cao trong chất lượng giáo dục, quản lý vận hành từ VAS sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục quốc tế tại Việt Nam.
Tôi cũng rất vui mừng khi mô hình giáo dục của VAS đang được học hỏi. Tôi cho đó là tín hiệu đáng mừng bởi cách hoạt động vận hành hiệu quả này sẽ được nhân rộng và chắc chắn sẽ mang lại nhiều lợi ích cho các em học sinh khác.
* Tương lai của trẻ là sứ mệnh của VAS, việc thực hiện thông điệp đó cho đến thời điểm này ra sao?
- Đó không chỉ là thông điệp mà là tiêu chí trong tất cả hoạt động giáo dục của VAS. Khi tương lai của học sinh được đặt lên hàng đầu, các em thực sự trở thành trung tâm, là cội rễ cho sự phát triển của VAS.
Tầm nhìn và sứ mệnh của chúng tôi được xây dựng dựa trên niềm tin rằng mục đích của giáo dục là mang lại hạnh phúc cho con người. Thành tích về học tập của học sinh VAS ngày càng nâng cao chỉ là một phần. Động lực lớn nhất của đội ngũ VAS luôn gắn bó với giáo dục là thấy rõ sự tiến bộ trưởng thành của các em theo cách riêng với các giá trị vững chắc.
Chúng tôi đang từng bước phát triển VAS trở thành môi trường học tập cho tương lai. Chúng tôi chuẩn bị cho các em những kỹ năng cần thiết để có thể phát triển học vấn và sự nghiệp ở nhiều quốc gia trên thế giới.
Tôi cũng muốn nhấn mạnh rằng, VAS là nơi học sinh của quý phụ huynh và cả con em của chúng tôi cùng học tập và sinh hoạt. Trước khi trở thành "các công dân toàn cầu", trước hết tôi mong tất cả các em trở thành những người tử tế, biết lan tỏa và truyền cảm hứng những giá trị tốt đẹp cho những người xung quanh. Đó là tư tưởng đúng đắn chi phối các hoạt động giáo dục của VAS.
* Ông có thể chia sẻ thêm về hành trình tiếp theo của VAS? Và ông dự đoán tổ chức sẽ đối mặt với những thách thức nào?
- Đầu tiên, chúng tôi hi vọng việc mở rộng Chương trình giáo dục quốc tế Cambridge 100% đến thêm các cơ sở khác sẽ đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của các học sinh hiện hữu của VAS và cũng như học sinh của thành phố.
Nằm trong kế hoạch phát triển 5 năm tới, VAS tiếp tục mở rộng cơ sở và mang mô hình giáo dục quốc tế chất lượng cao đến các gia đình ở những thành phố khác.
Đối với hoạt động chuyên môn dành cho cộng đồng, chúng tôi có kế hoạch phát triển hơn nữa hoạt động của Trung tâm đào tạo và bồi dưỡng nghiệp vụ của Hội đồng khảo thí Cambridge (CAIE) nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy cho các giáo viên giảng dạy chương trình của CAIE tại Việt Nam.
Với tôi, thách thức lớn nhất là vượt qua thành tựu đã đạt được của VAS cho đến thời điểm này và biến những điều không thể thành có thể. VAS đã không còn cạnh tranh với các tổ chức khác, chúng tôi đang cạnh tranh với chính mình!
Có những dự án và chương trình chúng tôi đang xây dựng để thực hiện cho học sinh và cả phụ huynh trong các năm tới. Chúng tôi tin tưởng rằng những nỗ lực hết mình của tập thể VAS vì sự nghiệp giáo dục sẽ ngày càng mang lại giá trị tốt đẹp cho xã hội.
Hệ thống Trường quốc tế Việt Úc (VAS) được thành lập vào năm 2004, hiện là tổ chức duy nhất đang cung cấp lộ trình học tập toàn diện phù hợp nhu cầu của học sinh:
- Lộ trình 1: Chương trình quốc tế thuần túy (100%) Cambridge (Lớp 9-12)
- Lộ trình 2: Chương trình giáo dục phổ thông quốc tế Cambridge được giảng dạy song song với chương trình giáo dục quốc gia
- Lộ trình 3: Chương trình tiếng Anh Cambridge chuyên sâu được giảng dạy song song với chương trình giáo dục quốc gia
Học sinh theo đuổi chương trình quốc tế Cambridge ở lộ trình 1 và 2 tốt nghiệp với các chứng chỉ IGCSE, AS và A-Level do Hội đồng khảo thí Cambridge cấp được công nhận rộng rãi trên thế giới và được xem là tấm vé thông hành vào học tại các trường đại học hàng đầu trên thế giới tại các quốc gia như Anh, Mỹ, Úc, Canada, Singapore, Hà Lan, New Zealand...
Rất nhiều trường đại học tại Mỹ cấp tín chỉ cho học sinh cho các môn học ở năm thứ nhất nếu các em đạt kết quả tốt trong chương trình A-Level.
S.C.
Theo tuoitre
Phát triển kỹ năng cho trẻ sau 6 tuần hè 'học mà chơi' Các em từ mẫu giáo đến trung học cơ sở được học tiếng Anh năng khiếu, kỹ năng sống, giáo dục thể chất, hoạt động cộng đồng... tại EMASI. Là thường lệ của mỗi năm, khi tiếng trống gióng lên, báo hiệu khép lại buổi học cuối cùng, Tú (11 tuổi, quận 9) cùng bạn bè ùa ra khỏi cánh cổng màu xanh,...