Mathplus 1:1: Mô hình học toán hiệu quả dành cho học sinh THCS

Mô hình học một thầy kèm một trò (1:1) được cho là một trong những phương pháp học hiệu quả, vì có thể bám sát với trình độ học tập của từng học sinh. Tại Việt Nam, từ trước đến nay, mô hình này xuất hiện chủ yếu dưới hình thức gia sư tại nhà.

Tuy nhiên, mô hình 1:1 hiện còn đang phát triển dưới một hình thức mới, đó là hình thức học tại trung tâm với môi trường học tập và các ưu điểm vượt trội so với học tại nhà. Plus Edu là một trong những trung tâm đầu tiên phát triển mô hình này cho môn Toán với tên gọi “Mathplus – 1:1 môn Toán”.

Trung tâm Plus Edu.

Theo cô Lương Hồng Nhung – giáo viên giảng dạy chương trình Mathplus, đây là mô hình giáo dục phổ biến tại các nước tiên tiến hiện nay như Nhật Bản, Hàn Quốc… Việc quản lý học sinh được thực hiện theo quy trình chuyên nghiêp, chương trình giảng dạy được xây dựng có hê thông và bám sát với trình độ của từng học sinh.

“Điểm nổi bật của mô hình này chính là sựliên hệ chặt chẽ giữa Trung tâm và phụ huynh. Báo cáo kết quả học tập được gửi tới phụ huynh ngay sau khi kết thúc ca học hàng ngày bằng tin nhắn, và hàng tháng bằng văn bản, giúp phụ huynh theo dõi sát quá trình học tập của học sinh”, cô Nhung nói.

Phòng học là các ô riêng biệt, trang bị đầy đủ dụng cụ học tập.

Cô Nhung cho biết thêm, khi tham gia học Mathplus, học sinh sẽ được giao bài tập về nhà hàng ngày và được kiểm tra, chấm, chữa vào buổi học tiếp theo. Ngoài giáo viên chuyên môn trực tiếp giảng dạy, còn có giáo viên chủ nhiệm quản lý đê theo dõi và đánh giá quá trình học tập của từng học sinh. “Trung tâm còn quan tâm tới đặc điểm về tính cách, tâm lý, ưu và nhược của từng học sinh để có phương pháp giảng dạy phù hợp”. Cô Nhung nói.

Về nội dung giảng dạy vẫn bám sát chương trình sách giáo khoa như học trên lớp và phát triển thêm các kỹ năng mới. “Hiện Mathplus đang được phân thành 5 trình độ phù hợp với học lực của từng học sinh”, thầy Nguyễn Hữu Hiếu (giáo viên giảng dạy chương trình Mathplus) nói.

Bàn và bảng được làm bằng kính chuyên dụng để học sinh có thể viết trực tiếp.

Em Nguyễn Đắc Minh Châu, cựu học sinh của MathPlus, hiện là học sinh lớp 10 Trường THPT Chuyên Hà Nội-Amsterdam cho biết: “Trước khi Kỳ thi tuyển sinh vào 10 THPT diễn ra khoảng 4 tháng, em có thành tích môn toán không cao, sau đó, em trở thành học sinh của MathPlus, và có thể nói là nhờ MathPlus mà em đã đạt được điểm 9″.

Ông Đặng Minh Tiệp, Quản lý của Plus Edu cho hay, vì mô hình hướng tới đối tượng học sinh trung học cơ sở – bậc học mang tính chất nền tảng, nên Plus Edu tuyển chọn giáo viên với quy trình tuyển dụng khá khắt khe.

Theo dân trí