Lớp học miễn phí, dạy cho trẻ kỹ năng ứng phó xâm hại tình dục và bạo lực học đường

Mai Thị Diễm16:07 06/04/2019

Sáng 6-4, lớp học kỹ năng phòng chống bạo lực học đường và xâm hại tình dục dành cho trẻ em hoàn toàn miễn phí tổ chức tại phòng sinh hoạt cộng đồng toà nhà Vinaconex7 thu hút sự chú ý của hàng trăm em nhỏ cùng phụ huynh.

Lớp học kỹ năng ứng phó với bạo lực học đường, bắt cóc và xâm hại tình dục dành cho học sinh tiểu học tổ chức tại phòng sinh hoạt cộng đồng sảnh A1 toà nhà Vinaconex7 diễn ra ngày 6-4 thu hút hàng trăm học sinh và phụ huynh.

Trong buổi học, các em học sinh được học các kĩ năng cơ bản về ứng phó xử lý khi gặp trường hợp bạo lực học đường, bắt cóc và đặc biệt là xâm hại tình dục.

Các kiến thức được chia sẻ trong chương trình là các kĩ năng, kiến thức thực tế, bổ ích đối với cả các phụ huynh trong việc tự giáo dục con em mình.

Các em nhỏ hào hứng chia sẻ tại buổi học về các trường hợp bản thân mình cũng đã gặp phải tình trạng bị bạo lực học đường nhưng ở mức độ nhẹ.

Phó giáo sư, Tiến sĩ, Trung Tá Nguyễn Minh Hiển (Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Tội phạm học và Điều tra tội phạm, Viện Khoa học Cảnh sát, Học viện Cảnh sát nhân dân) là người đưa ra ý tưởng và trực tiếp đứng lớp thực hiện các lớp dạy kỹ năng cho trẻ em.

Video đang HOT

“Xuất phát từ thực tế, thời gian gần đây có quá nhiều trường hợp trẻ bị bạo lực học đường và xâm hại tình dục, từ góc nhìn cá nhân, tôi mong muốn mang những kiến thức kỹ năng mà mình tích luỹ được để chia sẻ với các bậc phụ huynh và các con. Hi vọng rằng, với những kỹ năng này, các con có thể có được những kiến thức cơ bản để tự ứng phó với những vấn đề các con gặp trong cuộc sống) – Phó giáo sư, tiến sĩ Nguyễn Minh Hiển cho biết

Trước đó, Trung tá Nguyễn Minh Hiển đã thực hiện 10 lớp dạy kỹ năng tương tự cho trẻ em và nhận được những phản hồi tích cực từ các vị phụ huynh.

Lí do mà Trung tá Nguyễn Minh Hiển lựa chọn đối tượng truyền dạy kiến thức, kỹ năng phòng chống bạo lực học đường, xâm hại tình dục cho lứa tuổi học sinh tiểu học vì đây là lứa tuổi các em đã bắt đầu biết tiếp nhận kiến thức kỹ năng và cũng là độ tuổi mà các em dễ bị tổn thương nhất.

Bên cạnh đó, các em còn được dạy các mẹo nhỏ, ứng phó khi đi lạc ở nước ngoài mà không đọc được ngôn ngữ như đọc và ghi nhớ số điện thoại ghi bên các biển hiệu

Chị Hải Anh (cư dân toà nhà) cho biết: “Trước tình hình hiện nay, các cháu nhỏ có quá nhiều nguy hiểm, các lớp kỹ năng bổ ích như thế này là rất cần thiết không chỉ cho các em mà còn cho cả phụ huynh. Các kiến thức thực tế, trực quan, dễ hiểu nên các cháu cũng rất thích”.

Phó giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Minh Hiển chia sẻ cách thức ứng phó khi đi thang máy.

Khi nghi ngờ đối tượng mà các em chỉ đang đi một mình, các em nhỏ nên đứng phiá gần bảng ấn số tầng, đối diện với camera ấn thang tất cả các tầng. Nếu bị đối tượng tiếp cận thì có thể dùng tay cấu, cào, chọc vào mắt đối tượng.

Trung Tá Hiển hướng dẫn kỹ năng xử lý cho trẻ em khi bị đối tượng tiếp cận phía trước.

Thực tập dàn cảnh bắt cóc lợi dụng sự ngây thơ và tốt bụng của trẻ nhỏ.

Các lớp dạy kỹ năng này đang được thực hiện thí điểm tại các khu dân cư và sẽ được nhân rộng trong thời gian tới.

Khánh Huy

Theo Báo Pháp Luật

Giáo dục kỹ năng sống cho con trẻ

(Ảnh minh họa: TTXVN)

Những vụ việc như xâm hại tình dục, bạo lực học đường, bạo lực trong gia đình, ngoài xã hội khi trẻ em là nạn nhân luôn khiến dư luận day dứt, xót xa và bức xúc. Đối tượng gây ra không chỉ là người lớn mà rất đáng quan tâm khi nhiều thủ phạm của các vụ việc đau lòng lại chính là trẻ em, mà phổ biến là học sinh cùng trang lứa. Đây đang là vấn đề xã hội nổi cộm cần được xem xét, nhìn nhận thấu đáo để tìm ra giải pháp ngăn chặn, phòng ngừa hữu hiệu.

Trong bất luận hoàn cảnh nào, dù với lý do gì, khi trẻ em bị bạo hành, bị xâm hại sẽ luôn là nỗi ám ảnh, tổn thất nghiêm trọng cả về thể chất và tinh thần của các em. Đáng lo ngại hơn bởi ký ức hằn sâu này không dễ gì xóa bỏ trong suốt quá trình hình thành nhân cách, đặc điểm tâm sinh lý của trẻ sau này. Ngành tội phạm học từng có nhiều phân tích, chỉ ra không ít bài học đau lòng khi một cá nhân phạm pháp. Tìm hiểu sâu xa thì được biết, lúc còn nhỏ cá nhân đó đã bị bạo hành nhiều lần, hoàn cảnh gia đình éo le, lớn lên trong một môi trường không tốt.

Không thể phủ nhận những cố gắng thời gian qua của ngành giáo dục khi mà môn học Giáo dục công dân, giáo dục dục kỹ năng sống được các nhà trường chú trọng song song với các môn học chính. Nhiều trường học đã chú trọng dạy học sinh những kỹ năng sống cơ bản, xử lý, làm chủ các tình huống xảy ra trong cuộc sống, như: Phòng, chống đuối nước; phòng, chống cháy nổ, an toàn giao thông; phòng, chống kẻ gian dụ dỗ, bắt cóc... Những kiến thức và kỹ năng ấy là hành trang cần thiết để các em làm chủ bản thân khi không có người lớn bên cạnh.

Mặc dù vậy, cũng phải thấy rằng, những kiến thức về pháp luật mà chế tài của nó điều chỉnh hành vi ở từng độ tuổi đáng ra các em phải biết thì trên thực tế các em còn rất thiếu. Bởi thế, chính các em học sinh theo từng độ tuổi không hề biết rằng, ở độ tuổi đó, làm việc đó của mình là phạm pháp. Hậu quả những vụ việc đó là rất nghiêm trọng, không chỉ nạn nhân phải chịu đau đớn, tổn thất mà chính các em học sinh là đối tượng gây ra sẽ phải chịu trách nhiệm pháp lý tùy mức độ.

Pháp luật quy định: "Trẻ em là người dưới 16 tuổi". Như vậy, đa số những học sinh lớp 11, 12 đã không còn là trẻ em, các em sẽ bị chế tài pháp luật điều chỉnh. Bộ luật Hình sự 2015 quy định, với những tội danh nặng, người từ đủ 16 đến dưới 18 tuổi khi phạm tội thì mức hình phạt rất nghiêm khắc, có thể tới 18 năm tù.

Pháp luật cũng quy định rất rõ, ngay cả những người dưới 16 tuổi (từ đủ 14 đến dưới 16 tuổi), nếu phạm vào các tội như giết người, cố ý gây thương tích, hiếp dâm, cưỡng dâm, cướp tài sản, bắt cóc nhằm chiếm đoạt tài sản, tội phạm rất nghiêm trọng, tội phạm đặc biệt nghiêm trọng được quy định trong luật... các em vẫn bị xử lý hình sự. Theo các nhà quản lý giáo dục, những quy định pháp luật này các em cần được biết để tránh sự ân hận muộn màng.

Gia đình, nhà trường và xã hội có ý nghĩa quyết định trong việc giáo dục, ngăn ngừa, hạn chế các em vi phạm pháp luật. Nhà trường với chức năng quản lý, truyền thụ kiến thức, rất cần bồi dưỡng cả kỹ năng sống cần thiết, chú trọng giáo dục đạo đức, nhân cách để các em trở thành những công dân tốt.

Có thể nghiên cứu trong chương trình giáo dục, nhà trường nên đưa thêm nội dung giáo dục pháp luật cho học sinh theo từng độ tuổi. Với mỗi độ tuổi (từ 14 đến 18 tuổi), các em cần được học, biết được một số kiến thức cơ bản về những chế tài pháp luật của Bộ luật Hình sự, vừa giúp các em hiểu biết, vừa có tính chất cảnh báo, răn đe.

Cùng với nhà trường thì chính trong mỗi gia đình cần giáo dục, quản lý các em với trách nhiệm cao nhất. Ý thức tuân thủ pháp luật, tôn trọng người khác được hình thành từ những nền nếp, việc làm rất nhỏ hằng ngày trong các gia đình, đến những kiến thức pháp luật mà cha mẹ phải có trách nhiệm cung cấp, truyền thụ, hướng dẫn con em mình.

Lứa tuổi học sinh, thể chất, tâm sinh lý thay đổi nhanh, bởi thế cha mẹ, thầy cô phải thực sự gần gũi, theo sát, bám nắm mới có thể hiểu được những suy nghĩ, hành vi của các em, từ đó kịp thời có sự định hướng, uốn nắn.

Toàn xã hội cũng phải có trách nhiệm chung tay giáo dục kiến thức, đạo đức, lối sống cho con trẻ mà đi đầu là sự gương mẫu của người lớn ngoài xã hội. Một xã hội gương mẫu, nghiêm minh và nhân văn có giá trị ảnh hưởng rất lớn tới sự hình thành nhân cách con trẻ./.

Nguyễn Tuấn

Theo quandoinhandan

Trẻ dùng Smartphone sớm dễ bị xâm hại Theo thống kê của Quỹ dân số Liên Hợp Quốc tại Việt Nam, 93% đối tượng xâm hại tình dục trẻ em là người thân quen; Trên thế giới cứ 4 bé gái, một bé bị xâm hại tình dục. Các bé trai cũng không an toàn khi trung bình cứ 6 em, một bị xâm hại. Nhiều phụ huynh vẫn lầm tưởng...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Clip em bé qua đời trên tay mẹ khi xem pháo hoa khiến hàng triệu người xúc động00:30

Tài xế xe ôm công nghệ thấy va chạm trên phố Hà Nội liền đi "mách lẻo" với CSGT và cái kết bất ngờ00:33

Cảnh ái nữ cựu Chủ tịch "tám" với Chu Thanh Huyền ngỡ bình thường bỗng bị hội mẹ chồng online vào phán xét 1 điều00:43

Nổi tiếng ở Trà Vinh: Thanh niên có "3 nhân cách" làm dân mạng khờ ngang, khi số 2 bước ra tất cả hét lên00:44

Sự thật clip cô dâu Sóc Trăng thất thần trước mâm quả sơ sài của nhà trai00:38

Chi nghìn USD đến Việt Nam, khách Tây ngồi rửa bát, tự nhóm bếp củi nấu cơm01:24

Tài xế cứu em bé khỏi bánh xe tải: Tiết lộ thêm mối hiểm nguy khác trên chiếc xe01:12

Tài xế công nghệ chở cô gái ngã nhào ra đường ở TPHCM nghi bị ép xe01:07

Bé trai có hành động bất thường với bạn đang ngủ trưa, cô giáo vùng dậy rồi vội vàng làm ngay 1 việc00:24

Qua đường suýt gây tai nạn, tưởng sẽ xin lỗi nhưng người phụ nữ chỉ đáp 1 chữ gọn lỏn00:35

13 giây cụ bà U90 khiến tất cả người đi đường ngoái nhìn: Còn trẻ phải cỡ nào, về già mới được vậy?00:15

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...