Lời giải cho buổi học thứ 2
Tinh giản biên chế gắn với sắp xếp tổ chức bộ máy, cơ cấu lại đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức là chủ trương lớn của Đảng, Quốc hội và Chính phủ.
Ảnh minh họa
Biên chế sự nghiệp giáo dục chiếm tỷ lệ rất cao song hiện nay vẫn khó tinh giản, do thực hiện chủ trương “có học sinh thì phải có giáo viên đứng lớp”. Để đổi mới hệ thống tổ chức và quản lý, nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động của các đơn vị sự nghiệp công lập, góp phần giảm gánh nặng ngân sách, đồng thời vẫn bảo đảm cơ cấu nhân sự cho ngành Giáo dục, Nghị quyết số 102/NQ-CP của Chính phủ ngày 3/7/2020 về giải pháp đối với biên chế giáo dục và y tế đã nhấn mạnh đến yêu cầu xã hội hóa (XHH) buổi học thứ 2 trong ngày với cấp mầm non và tiểu học.
Chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục kỹ năng sống được nâng lên rõ rệt khi trẻ được chăm dạy 2 buổi/ngày, vì thế trước khi Nghị quyết 102/NQ-CP ra đời, để thực hiện hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc – giáo dục trẻ theo quy định, đồng thời đáp ứng nhu cầu phụ huynh, hầu hết các cơ sở giáo dục mầm non thực hiện tổ chức học 2 buổi/ngày, thực hiện thu thỏa thuận với cha mẹ trẻ để chi trả tiền ăn bán trú; thu phục vụ ăn sáng, cơ sở vật chất phục vụ bán trú, giữ trẻ ngày thứ 7, học ngoài giờ…
Một số địa phương đã tham mưu UBND tỉnh ban hành cơ chế, chính sách thực hiện việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, quy định về các khoản thu và việc sử dụng khoản thu theo thỏa thuận, tạo cơ chế cho việc huy động nguồn kinh phí XHH. Ở cấp tiểu học dù Chương trình 2006 thiết kế dạy 1 buổi/ngày nhưng tỷ lệ học 2 buổi/ngày cũng đạt trên 86%.
Video đang HOT
Ảnh minh họa
Dù đạt được những thành quả nhất định nhưng việc triển khai dạy buổi 2 trên thực tế vẫn gặp nhiều khó khăn, nhất là vấn đề thiếu GV. Báo cáo của 63 tỉnh, thành phố việc thực hiện XHH buổi học thứ 2 trong ngày với cấp học mầm non cho thấy, năm học 2019 – 2020, toàn quốc thiếu 45.242 GV, vẫn còn 32/63 tỉnh dưới 1,8 GV/lớp. Đáng chú ý một số nơi chỉ có 1 GV/lớp. Ở cấp tiểu học, năm học 2019 – 2020 cả nước có 403.371 GV tiểu học; thiếu khoảng 19.474 GV. Tỷ lệ GV/lớp, bình quân cả nước đạt 1,38 GV/lớp. Chỉ một số ít tỉnh đạt tỷ lệ 1,5 GV/lớp.
Tháo nút thắt cho vấn đề này, mới đây, Bộ GD&ĐT có định hướng với cấp tiểu học, Chương trình 2006 sẽ xem xét để trường chưa đủ 1,5 GV/lớp thực hiện hợp đồng GV theo chính sách từng địa phương. Trường đủ 1,5 GV/lớp sẽ không thực hiện hợp đồng GV mà triển khai các nội dung đáp ứng nhu cầu người học như bán trú, các câu lạc bộ…
Với Chương trình GD phổ thông năm 2018, Bộ sẽ tham mưu với Chính phủ ban hành Nghị định quy định đủ biên chế dạy học 2 buổi/ngày theo quy định, thực hiện XHH giáo dục ở các nội dung theo nhu cầu người học như bán trú, câu lạc bộ, các hoạt động trải nghiệm…
Với GD mầm non, việc sử dụng kinh phí XHH giáo dục để hợp đồng lao động GV mầm non đủ định mức theo quy định cần đưa vào nghị định thay thế Nghị định 16/2015/NĐ-CP Quy định cơ chế tự chủ của đơn vị sự nghiệp công lập đang được Bộ Tài chính chủ trì trình Chính phủ ban hành…
Định hướng về biên chế giáo viên mầm non, tiểu học của Bộ GD&ĐT được các cơ sở giáo dục bày tỏ sự ủng hộ cao. Quan trọng hơn, bài toán GV được giải theo những hướng này sẽ thúc đẩy nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở cấp học nền tảng, góp phần thực hiện thành công sự nghiệp đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT.
Bạc Liêu: Không dạy và học thêm để phòng dịch Covid-19
Chủ tịch UBND tỉnh Bạc Liêu thống nhất cho cấp Tiểu học, Mầm non trở lại học từ ngày 11/5; giao sở, ngành, địa phương đảm bảo an toàn cho trẻ sau khi đi học trở lại.
Ngày 7/5, tin từ Văn phòng UBND tỉnh Bạc Liêu cho biết, Chủ tịch UBND tỉnh này thống nhất cho trẻ các lớp Mầm (3 tuổi), Chồi (4 tuổi), Lá (5 tuổi) đi học trở lại từ ngày 11/5; còn trẻ nhà trẻ đi học lại từ ngày 18/5.
Bạc Liêu cho học sinh Tiểu học và Mầm non đi học trở lại từ ngày 11/5. (Ảnh minh họa)
Trong khoảng thời gian từ ngày 11/5 đến 18/5, đối với cấp Tiểu học và Mầm non chỉ tổ chức học một buổi (riêng các lớp chất lượng cao, tổ chức học theo kế hoạch đã được phê duyệt); không tổ chức ăn bán trú tại trường.
Thời gian tổ chức cho học sinh và trẻ mầm non ăn bán trú tại trường bắt đầu từ ngày 25/5, sau khi các cơ sở giáo dục đảm bảo các điều kiện phòng, chống dịch bệnh và an toàn vệ sinh thực phẩm.
"Sở Giáo dục, Khoa học và Công nghệ, cùng UBND các địa phương chỉ đạo và kiểm tra việc thực hiện của các cơ sở giáo dục, đảm bảo an toàn cho học sinh và trẻ mầm non sau khi đi học lại", Chủ tịch tỉnh Bạc Liêu chỉ đạo rõ.
Chủ tịch tỉnh Bạc Liêu cũng giao Sở Giáo dục, Khoa học và Công nghệ có trách nhiệm chỉ đạo thực hiện nghiêm việc không tổ chức dạy thêm, học thêm trong và ngoài nhà trường (trừ việc tổ chức ôn tập cho các lớp cuối cấp tại trường theo kế hoạch) để đảm bảo an toàn cho học sinh trong thời gian phòng, chống dịch Covid-19.
Tại tỉnh Cà Mau, Sở GD&ĐT tỉnh này cho biết trong buổi đầu tiên đi học trở lại (ngày 4/5), cấp THCS có 98% và cấp THPT có 99% học sinh đến lớp. Tuy nhiên, ở cấp học Tiểu học vắng hơn 1.500 em; còn ở cấp Mầm non vắng hơn 12.000 em (đạt chưa tới 60% tổng số học sinh).
Trong ngày 7/5, đã có khoảng 70% học sinh cấp học Mầm non đến lớp.
Theo lãnh đạo Sở GD&ĐT Cà Mau, qua 2 ngày đầu đi học, có tình trạng học sinh bỏ học hẳn dù số này không nhiều. Nguyên nhân là do gia đình gặp khó khăn, các em đi lao động ngoài tỉnh.
Hạnh phúc đơn sơ của giáo viên hợp đồng lương 3 triệu: xa trò em nhớ lắm Dù đã quyết tâm về công tác vùng biên giới nhưng có đôi lần cô Lệ nhụt chí muốn bỏ cuộc, rồi khi nhìn về phía học trò, cô lại không nỡ xa trường, xa các em. Đó là tâm sự của cô giáo Vi Thị Lệ khi kể về hành trình cõng chữ lên non của mình. Năm nay là năm thứ...