Loạn đề thi theo trào lưu
Đề thi mở, bám sát các vấn đề thời sự nóng hổi là cần thiết nhưng không có nghĩa là chạy theo trào lưu, xa rời chuẩn kiến thức, kỹ năng.
Vừa qua, nhiều giáo viên và học sinh đã một phen xôn xao với đề thi môn Văn học kỳ II của trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (tỉnh Quảng Trị) đề cập bộ phim Hậu duệ mặt trời hay đề thi môn Vật lý của trường THPT Nguyễn Hữu Thọ (TP HCM) cũng lấy phân cảnh trong bộ phim này để làm câu hỏi. Được gọi là đề thi mở nhưng nhiều chuyên gia giáo dục cho rằng đó là những đề thi phản giáo dục.
Phá cách thành… phá phách
Trong đề thi môn vật lý của trường THPT Nguyễn Hữu Thọ vừa qua, có câu hỏi được dẫn dắt từ một phân cảnh trong bộ phim Hậu duệ mặt trời.
Cụ thể, đề thi lấy phân cảnh hất điện thoại trong bộ phim để yêu cầu học sinh tính động năng, thế năng, cơ năng của điện thoại ở vị trí ném, tính vận tốc…
Trong khi đó, đề thi môn văn của trường THPT chuyên Lê Quý Đôn đã trích một đoạn trong bản tin của Chuyển động 24 giờ (VTV) khi viết về bộ phim Hậu duệ mặt trời để làm câu hỏi: “Với niềm cảm hứng được gợi lên từ bộ phim, hãy viết một đoạn văn với chủ đề nếu tôi là đạo diễn…”.
Học sinh Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (TP HCM) trong giờ ôn môn Văn . Ảnh: Người Lao Động.
Giáo viên một trường THPT tại TP HCM nhận xét: “Tôi có cảm giác giáo viên ra đề đang hiểu lệch lạc về cách ra đề thi mở. Cứ có sự kiện gì nóng, “hot” trên mạng là lập tức tìm cách đưa vào đề thi dù rất khiên cưỡng và hiểu lầm đó là đề thi mở, cập nhật vấn đề thời sự”.
Giáo viên này phân tích: Ở 2 đề thi trên, chưa cần phân tích khía cạnh đúng – sai của kiến thức vật lý, văn học nhưng xét đến tầm tư duy, người ra đề đã mắc sai lầm nghiêm trọng về độ khái quát.
Không phải học sinh nào cũng xem bộ phim này; bản thân câu hỏi trong đề cũng mơ hồ, xa rời chuẩn đ.ánh giá, kiến thức kỹ năng của học sinh. Vì thế, đề thi từ phá cách trở thành… phá phách.
ThS Nguyễn Thị Thu Hiền, giáo viên trường THPT Nguyễn Hữu Thọ (TP HCM), cho rằng để ra đề thi mở, trước hết giáo viên cần phải hiểu mở là gì. Mở không phải là chạy loạn theo các vấn đề thời sự mà là ở tư duy, quan điểm, cách nhìn nhận, linh hoạt giải quyết vấn đề, giải quyết tình huống đời sống, hiện thực xã hội. Do đó, phải bảo đảm chuẩn kiến thức, kỹ năng khi ra đề thi. Có những vấn đề nóng, thu hút sự quan tâm nhưng chưa chắc đã đúng chuẩn.
Phải có tính giáo dục
ThS Nguyễn Thị Thu Hiền phân tích: “Đề thi cực kỳ quan trọng vì có vai trò phản ánh, đ.ánh giá mức độ sản phẩm đầu ra là năng lực của học sinh.
Người ra đề phải hiểu được năng lực học sinh là gì; năng lực kiến thức, kỹ năng là gì, đề thi đã bảo đảm phù hợp chưa. Đề thi cũng đ.ánh giá chất lượng sản phẩm giáo dục của giáo viên, giảng dạy có hiệu quả không”.
Theo thạc sĩ Hiền, đề thi môn văn không nhất thiết phải chạy theo một bộ phim, một nhân vật, hiện tượng nào đó vì có thể người này thích phim, người kia thích kịch. Nếu đề thi chỉ phục vụ một trào lưu thì không ổn bởi những xu hướng, trào lưu chỉ phục vụ một nhóm người.
“Chọn chủ đề đưa vào đề thi là khâu quan trọng, đưa ra vấn đề cũng phải mang tính cẩn thận, mang tính thời đại chứ không phải chạy theo xu hướng. Trong khi đó, trong cuộc sống còn rất nhiều vấn đề nhân văn, giáo dục, dù không ồn ào nhưng tính thời sự vẫn nóng sốt” – cô Hiền nhìn nhận.
Thầy Đỗ Đức Anh, giáo viên trường THPT Bùi Thị Xuân (quận 1, TP HCM), cho biết nhiều đề thi đưa các vấn đề thời sự nóng vào nhưng rõ ràng “nóng” chưa chắc sẽ đồng nghĩa với có tính giáo dục.
“Những câu hỏi như “Một bộ phim truyền hình lại thu hút sự quan tâm của chính trị gia thì chứng tỏ điều gì” là vô nghĩa. Bởi lẽ, dù đề mở cũng ít nhất phải có đáp án rõ ràng, thể hiện quan điểm cá nhân. Với câu trên thì học sinh trả lời thế nào cũng được. Câu hỏi dù mở cũng phải đề cao tính giáo dục, thẩm mỹ” – thầy Đức Anh bày tỏ.
Video đang HOT
Một chuyên gia giáo dục cho rằng mục tiêu của giáo dục là định hướng cho tư tưởng và hành động của xã hội chứ không phải chạy theo “xu hướng thời trang” nhất thời của quần chúng.
Điều này đòi hỏi phải có quy trình tập huấn cho giáo viên soạn đề mở để có phương pháp ra đề sáng tạo và chuẩn mực, chứ không phải thấy gì trào lưu là đưa vào. Nếu xu hướng này gây nên hậu quả học sinh có thể đoán được đề thi mở nhờ nắm bắt kịp thời sự, rồi học tủ… là phản giáo dục.
Phó mặc nhà trường
Giáo viên một trường THPT tại quận 1, TP HCM cho biết hiện nay, khâu ra đề và kiểm duyệt đề tại các trường đang có vấn đề. Theo đó, bộ, sở giao cho các trường rất qua loa rồi phó mặc mà không theo chuẩn mực nào cả.
Trước mỗi kỳ thi, các tổ chuyên môn ở trường sẽ họp với nhau, thống nhất ra đề nhưng thường là mỗi người một ý nên khi lắp ráp rất khó trọn vẹn. Sau đó, đề thi sẽ chuyển đến hiệu phó phụ trách chuyên môn nhưng không ít hiệu phó lại không có chuyên môn ở môn học đó. Vì thế, điều quan trọng là mỗi trường, mỗi cấp phải có ban kiểm duyệt đề gồm những người có chuyên môn vững vàng.
Theo Đặng Trinh/Người Lao Động
'Ra đề thi thử về virus Zika nhằm cảnh báo học sinh'
Sau thông tin hai người Việt Nam nhiễm virus Zika, chủ đề thời sự này liên tiếp được các giáo viên dạy online đưa vào đề thi thử THPT quốc gia.
Nhiều giáo viên cho rằng, đưa virus Zika vào đề thi nhằm cung cấp kiến thức phòng tránh dịch bệnh cho học sinh và kiểm tra sự am hiểu đời sống của các em. Đây cũng là cách giúp sĩ tử làm quen dạng câu hỏi bám sát vấn đề thời sự.
Thầy Phan Huy Phúc - giáo viên tiếng Anh gửi thông điệp đến sĩ tử: "Hãy bảo vệ mình và gia đình".
Đề Ngữ văn
Đề bài thuộc câu 1, phần đọc hiểu theo kết cấu của đề thi THPT quốc gia, do thầy Đặng Ngọc Khương, giáo viên trường Phổ thông Quốc tế Newton (Hà Nội) biên soạn.
Một phần nội dung của đoạn văn mang thông tin: "Câu chuyện này bắt nguồn khi Bộ Y tế Brazil thông báo trong năm 2015 có tới 2.782 trường hợp t.rẻ e.m sinh ra tại Brazil mắc chứng não nhỏ - một căn bệnh theo Tổ chức Y tế thế giới (WHO) đ.ánh giá là không thể chữa được.
T.rẻ e.m bị mắc virus Zika. Ảnh Reuters.
Con số này trong năm 2014 chỉ là 147 trẻ. Trẻ mắc hội chứng này, não bộ sẽ không phát triển bình thường khi ở trong bụng mẹ. Kết quả, đ.ứa t.rẻ ra đời với cái đầu nhỏ bất thường.
Hầu hết em bé kém may mắn như vậy đều không sống được lâu. Và dù có may mắn sống sót, sự phát triển của các em cũng gặp rất nhiều trở ngại. Nhưng như vậy thì sao? Vấn đề là ở chỗ các chuyên gia cho rằng, nguyên nhân của hội chứng này là vì virus Zika....
... Còn tại Việt Nam, tuy chưa có ghi nhận trường hợp nào mắc phải virus Zika, nhưng chúng ta lại có vật chủ trung gian lây truyền căn bệnh này: Muỗi Aedes".
Từ đó, đề bài nêu câu hỏi: "Đoạn trích trên thuộc phong cách ngôn ngữ nào?".
"Anh chị hãy cho biết thông tin Còn tại Việt Nam, tuy chưa có ghi nhận trường hợp nào mắc phải virus Zika, nhưng chúng ta lại có vật chủ trung gian lây truyền căn bệnh này: Muỗi Aedes có còn chính xác tới thời điểm này hay không? Điều đó liên quan gì đến đặc trưng của phong cách ngôn ngữ được xác định ở câu 1?".
Thầy Khương giải đáp: Học sinh cần biết đoạn văn trên thuộc phong cách báo chí, khoa học. Tuy nhiên, đề thi không còn tính chính xác hoàn toàn vì tính đến thời điểm hiện tại ở Việt Nam đã có hai trường hợp nhiễm virus Zika. Điều này liên quan tính thời sự của phong cách ngôn ngữ báo chí.
Với câu hỏi "Anh chị cảm nhận được gì từ đoạn trích về mức độ nguy hiểm của virus Zika và biện pháp phòng tránh?", học sinh cần nêu rõ: Virus Zika có ảnh hưởng nguy hiểm đến sức khỏe, tính mạng con người, đặc biệt là trẻ sơ sinh.
Vì virus Zika có vật chủ trung gian lây truyền là muỗi Aedes nên chúng ta cần tìm cách diệt muỗi và các ổ bọ gậy xung quanh nơi ở để giảm thiểu nguy cơ lây bệnh.
Khi thấy xuất hiện những triệu chứng khả nghi, chúng ta phải đến ngay cơ sở y tế để được khám chữa.
Đề Hoá học
Virus Zika cũng là chủ đề khai thác của môn Hóa học. Thầy Lê Đăng Khương, giảng viên Đại học Sư phạm Hà Nội chia sẻ đề thi.
"Virus Zika được , gây ra hiện tượng đầu nhỏ. Các bệnh đầu nhỏ là sự thoái hóa hoặc dị dạng của não, quyết định sự ra đời của t.rẻ e.m với đầu nhỏ hơn kích thước bình thường và đôi khi gây t.ử v.ong. Người ta không dùng aspiril để điều trị bệnh nhân nhiễm virus Zika do có khả năng gây ra hội chứng xuất huyết. Phần trăm theo khối lượng của các nguyên tố C, H, O trong aspirin lần lượt là 60,00%, 4,44% và 35,56%. Biết công thức phân tử trùng với công thức đơn giản nhất. Công thức phân tử của aspirin là
A. C9H8O3 B. C9H8O4 C. C8H9O3 D. C8H9O4
Trích một câu hỏi khác của đề thi này: "Zika (ZIKV) là virus lây truyền chủ yếu qua vết cắn của muỗi Aedes bị nhiễm. Tên của virus lấy tên từ khu rừng Zika, gần hồ Victoria ở Uganda, nơi đã tìm thấy đầu tiên vào năm 1947. Hiện tại, thuốc paracetamol có thể được sử dụng để làm giảm cơn đau và sốt chứ chưa phải là thuốc đặc hiệu. Paracetamol có công thức cấu tạo như sau.
Phát biểu nào sau đây là đúng?
Học sinh chọn một trong số những đáp án sau:
A. Paracetamol phản ứng với NaOH theo tỉ lệ 1: 1.
B. Paracetamol là hợp chất hữu cơ đơn chức.
C. Liên kết CO-NH trong Paracetamol là liên kết amit.
D. Paracetamol là phenol.
Đề tiếng Anh
Đề thi thử tiếng Anh của thầy giáo Phan Huy Phúc nằm trong phần đọc hiểu, điền từ vào ô trống, thuộc kết cấu đề thi THPT quốc gia. Bài thi nêu ra một đoạn văn gồm 10 ô trống, yêu cầu học sinh tìm các phương án thích hợp.
Thầy Phan Huy Phúc chia sẻ về đề thi có virus Zika.
Zika virus is a mild disease and most people with the virus do not have symptoms. However, the recent rise in the spread of Zika virus in Brazil has been accompanied by a rise in the number of children born with 1_______ small headsa condition identified as microcephaly. 2_______, several countries reported a steep increase in Guillain-Barré syndromea disorder that could lead to paralysis and death. Evidence is growing that Zika virus causes 3_______ microcephaly and Guillain-Barré syndrome.
Zika virus is a mosquito-borne virus first identified in Uganda in 1947. It was subsequently identified in humans in 1952. Zika virus disease outbreaks were reported for the first time from the Pacific in 2007 and 2013 (Yap and French Polynesia, 4_______ , and in 2015 from the Americas (Brazil and Colombia) and Africa (Cabo Verde). Zika virus is transmitted to people through the bite of an infected mosquito, the same breed that 5_______ dengue and yellow fever.
The incubation period of Zika virus disease is likely to be a few days. The symptoms 6_______ fever, skin rashes, muscle and joint pain, and headache. These symptoms are usually mild and last for 2-7 days. People infected with Zika virus should get plenty of rest, drink enough fluids, and treat pain and fever with 7_______ medicines. If symptoms 8_______, they should seek medical care. There is currently no vaccine available.
Prevention and control 9_______ on reducing mosquitoes through removal of breeding sites and reducing contact between mosquitoes and people. This can be done by using insect repellents, wearing clothes that cover as much of the body as possible, and sleeping under mosquito nets. Mosquito breeding sites such as flower pots, used tyres, and roof gutters, should be cleaned. During outbreaks, health authorities may advise that spraying of insecticides be 10_______ out. Travellers should take basic precautions described above to protect themselves from mosquito bites.
1. Basically/amazingly/unusually/rarely
2. However / On one hand / First of all / In addition
3. either / perhaps / both / among
4. respectively / orderly / formerly / occasionally
5. transports / infects / transmits / diagnoses
6. describe / nclude / report / consist
7. common / popular / advanced /domestic
8. change / disappear/ worsen / revolve
9. catch / insist / persist / rely
10. carried / taken / brought / called
Thầy giáo trẻ tư vấn: "Muốn đạt điểm cao, học sinh cần theo dõi thời sự và sống trong môi trường sử dụng tiếng Anh hàng ngày".
Thầy Phúc đ.ánh giá, việc kết hợp hai kỳ thi tốt nghiệp và cao đẳng, đại học thành một kỳ thi THPT quốc gia có thể khiến đề thi đòi hỏi cao hơn. Học sinh cần sử dụng Tiếng Anh thường xuyên trong cuộc sống.
Virus Zika được phát hiện đầu tiên từ khỉ Rhesus vào năm 1947 tại Uganda và năm 1948 phát hiện trên muỗi Aedes. Muỗi truyền bệnh thuộc nhóm Aedes là loài muỗi truyền bệnh sốt xuất huyết. Thời gian ủ bệnh 3 đến 12 ngày. Người bệnh có biểu hiện sốt, phát ban trên da, viêm kết mạc, đau khớp, đau cơ, mệt mỏi và đau đầu.
Virus Zika không trực tiếp gây t.ử v.ong và chưa có kiểm định rõ ràng, nhưng có mối tương quan lớn đối với 2 bệnh là hội chứng não nhỏ và hội chứng viêm đa rễ thần kinh. Hiện chưa có vắc xin phòng virus Zika và cũng chưa có thuốc đặc hiệu điều trị.
Theo Zing
Đề thi THPT quốc gia 2016: Vận dụng kiến thức, tránh học tủ Đề thi THPT quốc gia các môn xã hội năm nay tiếp tục được ra theo hướng mở yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức, hiểu biết xã hội, hạn chế ghi nhớ thuộc lòng các sự kiện để làm bài. Theo một số giáo viên, Bộ GD&ĐT đã ra đề mẫu, các bộ môn dựa vào đó để ôn tập cho...
