Lo học sinh tự tử vì ’sống ảo’
Hơn 22 người trẻ Hong Kong, trong đó có em học sinh 11 tuổi tự tử tính từ đầu năm 2016 đến nay. Theo South China Morning Post, hiện tượng trên báo động tình trạng giáo dục tại đây.
Số liệu thống kê từ Trung tâm nghiên cứu và ngăn chặn tự tử thuộc Đại học Hong Kong, Trung Quốc, cho biết con số của đầu năm nay rõ là rất cao nếu so với số bình quân 23 trường hợp của các năm 2010 và 2014.
Nhiều người kết luận rằng ngoài chuyện học hành áp lực cao, người trẻ Hong Kong đang gặp một số vấn đề về tinh thần như thiếu sự chăm sóc của gia đình và sống trong thế giới ảo quá nhiều, khiến các em thường bị trầm cảm nặng.
Nhiều học sinh Hong Kong bị trầm cảm vì sống trong thế giới ảo lại thiếu sự quan tâm của gia đình . Ảnh: AFP .
Áp lực học hành và thế giới ảo
“Bất cứ lúc nào vấn đề khó khăn xuất hiện thì ngay lập tức các bậc cha mẹ sẽ lao ra giải quyết giúp con mình hay gửi khiếu nại đến trường học. Họ đã khiến cho những đứa con mình không có sức chịu đựng khó khăn” – Bà Thẩm Huệ Linh (nhà tâm thần học thuộc Đại học Hong Kong).
Ông và các đồng nghiệp cảnh báo giới học sinh Hong Kong đang dành quá nhiều thời gian vào thế giới ảo và việc thiếu sự hỗ trợ của gia đình đang sản sinh ra một thế hệ với sức chịu đựng rất kém trước những tình huống căng thẳng của cuộc sống.
Giáo sư Đại học Hong Kong Diệp Đào Huy nhấn mạnh nhiều người trẻ hiện nay sống trong thế giới ảo và khi trở về thế giới thực thì không có ai để trò chuyện, kể cả cha mẹ mình vì họ quá bận rộn.
“Nhiều học sinh Hong Kong hiện nay có khuynh hướng ngày càng thu mình vào ốc đảo của riêng các em” – vị giáo sư này cảnh báo.
Do lớn lên với Internet, các em thường bỏ qua thế giới thực bên ngoài. Chính vì thế các em không thể hiểu hết được những khía cạnh phức tạp hơn của cuộc sống, nhất là khi rơi vào tình huống khó khăn.
Video đang HOT
“Chính điều này dẫn đến việc nhiều người trẻ thiếu kỹ năng liên kết giữa người và người, cũng như kỹ năng chịu đựng và khả năng giải quyết căng thẳng” – giáo sư Lý phân tích thêm.
Thế hệ “những đứa trẻ yếu ớt”
Apple Daily cho biết một học sinh 15 tuổi họ Hồ ở khu Thuyên Loan đã tự tử với mảnh giấy để lại ghi vỏn vẹn “Cuộc sống không vui vẻ, muốn đi về thế giới khác”.
Cha của Hồ cho biết con trai ông thường sống khép kín, không tham gia bất kỳ hoạt động ngoài trời nào cùng chúng bạn. Ông cũng tiết lộ rằng mẹ cậu bé thường cấm con tham gia mọi trò chơi như đá bóng trên đường phố vì sợ con mình nhiễm những thói hư tật xấu ngoài đường.
Nhà tâm thần học thuộc Đại học Hong Kong, bà Thẩm Huệ Linh, cảnh báo rằng việc cha mẹ bảo bọc con quá mức trong thời đại ngày nay cũng đang góp phần hình thành những đứa trẻ “yếu ớt”, không có khả năng vượt qua những cú sốc tâm lý.
Giới chuyên gia xã hội học cảnh báo nếu giới chức các ban, ngành liên quan của Hong Kong không có biện pháp ngăn chặn hiệu quả thì tình hình tự tử ở học sinh Hong Kong còn tăng cao.
“Con số thống kê cho thấy hiện tượng đáng báo động và đó là một cuộc chiến mà chúng ta phải lao vào để giành lại sự sống cho các em theo cách hợp lý nhất” – báo South China Morning Post dẫn lời một chuyên gia của Trung tâm nghiên cứu và ngăn chặn tự tử.
Đứng trước tình trạng này, Sở Giáo dục Hong Kong đang áp dụng khẩn cấp nhằm cải thiện việc hỗ trợ tâm lý cho giới học sinh sinh viên. Trong đó có những buổi sinh hoạt nghiệp vụ và khóa huấn luyện khẩn cấp cho giáo viên và phụ huynh cách nhận biết những biểu hiện sớm của hiện tượng trầm cảm để ngăn chặn những ý nghĩ tiêu cực ở trẻ.
Giới chức Hong Kong kêu gọi các trường học khuyến khích học sinh sinh viên của mình nên tìm sự giúp đỡ khi đối diện với các vấn đề căng thẳng tâm lý.
“Hiện nay còn nhiều học sinh không muốn gặp những nhân viên xã hội vì các em ngại những người này không giúp ích gì được cho mình” – chuyên gia tâm thần học Thẩm Huệ Linh khuyến cáo.
Theo Mỹ Loan/Tuổi Trẻ
Học sinh tự tử, nhà trường xin lỗi
Một học sinh tự tử sau khi nhà trường từ chối viết thư giới thiệu cậu đến trường trung học. Hiệu trưởng phải xin lỗi vì sai lầm của trường gây hậu quả nghiêm trọng.
Ông Hiroshi Sakamoto, hiệu trưởng một trường trung học cơ sở ở thành phố Fuchu, tỉnh Hiroshima, Nhật Bản, chính thức xin lỗi học sinh và gia đình vì đã vô tình đẩy nam sinh đến cái chết, theo Japan Times.
Học sinh tự tử là vấn đề nghiêm trọng ở Nhật Bản. Ảnh: Reuters.
Năm ngoái, một nam sinh 15 tuổi đề nghị nhà trường viết thư giới thiệu để cậu có thể tham gia kỳ thi tuyển sinh vào trường tư thục.
Tuy nhiên, ban lãnh đạo trường từ chối vì trong hồ sơ được lưu trên hệ thống máy tính của trường, cậu từng phạm tội ăn cắp vặt khi còn học năm nhất. Trường cũng thông báo quyết định này đến phụ huynh, yêu cầu họ tham gia cuộc họp kỷ luật.
Tuyệt vọng, ngày 8/12/2015, học sinh tự tử.
Mặc dù hiểu rõ nguyên nhân cái chết của học sinh, ngày hôm sau, trường vẫn tuyên bố cậu chết vì suy tim.
Vụ việc thu hút sự chú ý của giới truyền thông và dư luận Nhật Bản. Bộ Giáo dục nước này tiến hành điều tra vụ việc nhằm tránh các tình huống đáng tiếc khác xảy ra.
Sau quá trình điều tra, họ xác nhận, đây là sai lầm nghiêm trọng của nhân viên nhà trường.
Trên thực tế, khi một giáo viên nhận tin học sinh trong trường ăn cắp vặt, người này báo lại cho nhân viên phụ trách nhập thông tin. Do việc thông báo chỉ được thực hiện qua truyền miệng, không có văn bản chính thức, nhân viên nhập sai tên học sinh.
Trong cuộc họp hướng nghiệp định kỳ hồi tháng 10/2013, trường phát hiện sai lầm và sửa lại hồ sơ giấy nhưng không chỉnh lý thông tin được lưu trên hệ thống máy tính.
Vì thế, khi nam sinh đề nghị trường viết thư giới thiệu, giáo viên chỉ căn cứ thông tin trên máy tính và kết luận cậu từng vi phạm kỷ luật, từ chối viết thư, gây ra hậu quả đáng tiếc.
Sau khi Bộ Giáo dục Nhật Bản công bố kết quả điều tra, trường tổ chức họp báo, hiệu trưởng chính thức xin lỗi và nhận trách nhiệm về vụ học sinh tự tử.
"Đây là một sai lầm nghiêm trọng do nhân viên nhà trường gây ra vì sử dụng nguồn tin không chính thức", ông Sakamoto nói.
Tuy nhiên, nhà trường không xử lý bất kỳ nhân viên nào trong vụ này vì không xác định được ai là người nhập thông tin lên hệ thống cơ sở dữ liệu trên máy tính.
Đại diện phòng Giáo dục Fuchu cho biết, việc nhà trường từ chối viết thư giới thiệu cho nạn nhân cũng không đúng thủ tục.
Theo quy định, giáo viên cần xem xét hồ sơ văn bản chính thức của trường, bao gồm bản tường trình của học sinh, và ý kiến của giáo viên phụ trách tư vấn hướng nghiệp trước khi đưa ra quyết định.
"Lẽ ra con trai chúng tôi đã không từ bỏ sinh mạng nếu nhân viên quản lý dữ liệu làm việc đến nơi đến chốn và nhà trường không phạm sai lầm", gia đình nạn nhân nói.
Ngoài ra, nhân viên điều tra cũng phát hiện nhà trường không thực hiện đúng chức trách hướng nghiệp cho nam sinh này.
Trong tháng 11 và tháng 12/2015, giáo viên chủ nhiệm của cậu tiến hành tư vấn 5 lần nhưng mỗi lần chỉ kéo dài khoảng 5 phút và diễn ra một cách sơ sài trên hành lang trường học.
Phòng Giáo dục Fuchu tuyên bố sẽ lập thêm tổ điều tra để xác định liệu quy trình hướng nghiệp có phải là một trong các nguyên nhân khiến học sinh tự tử không.
Theo Zing
Tiếp tục làm 5 điều này là bạn đang vô tình đẩy tình yêu đến bờ vực Rất nhiều người trong chúng ta không biết rằng mình đang vô tình đẩy những người yêu thương mình thật sự đi mất. Câu hỏi đặt ra là chúng ta có làm điều đó thường xuyên không? Và lý do vì sao lại như thế? Sau đây là vài lời giải thích đứng ở góc nhìn tâm lý học, giải thích vì sao...