Lo 9 điểm/3 môn vẫn đỗ đại học: Vì đâu?
Việc mở trường đại học, cao đẳng chạy theo số lượng nên đến mỗi kỳ tuyển sinh, trường lại tìm đủ mọi cách để có người học.
Bước vào mùa tuyển sinh, nhiều trường đại học, phân hiệu trường đại học trên cả nước công bố mức sàn thấp, dưới 14 điểm.
Trường Đại học Nội vụ Hà Nội công bố điểm sàn của trường dao động 12-17. Mức sàn thấp dành cho các ngành đào tạo tại phân hiệu của trường ở TP.HCM và Quảng Nam, với hầu hết các ngành mức điểm 12; 12,5; 13 và hai ngành 14 điểm.
Với mức sàn này, nếu tính cả điểm ưu tiên đối tượng và khu vực, sẽ có nhiều trường hợp thí sinh chỉ đạt điểm thi 9 điểm/3 môn cũng có cơ hội đỗ đại học, lại vào những ngành đòi hỏi người học phải có năng lực tư duy vượt trội (để còn tham gia hoạch định chính sách).
Tại Trường Đại học Bạc Liêu, hầu hết các ngành bậc đại học năm nay có điểm sàn 13, riêng hai ngành chăn nuôi và bảo vệ thực vật có điểm sàn chỉ 12.
Tại Trường Đại học Cửu Long, ngoại trừ hai ngành sức khỏe theo điểm sàn của bộ là 18, các ngành còn lại của trường đều có điểm sàn 12,5.
Nhìn vào mức điểm sàn nhiều trường công bố, GS.TSKH Phạm Phố, nguyên Hiệu trưởng trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Sài Gòn không hề ngạc nhiên và cho rằng mức điểm đó đã thể hiện chất lượng của thí sinh.
“Căn bản là Bộ GD-ĐT có mạnh tay ngăn cản, đặt ra giới hạn dưới cho các trường không. Nếu Bộ không cho phép thì các trường không lấy được.
Nhưng hiện nay, quan điểm là đại học tự chủ, nghĩa là trường đại học có quyền lấy điểm thấp hơn nhưng sẽ cam kết với Bộ về kế hoạch bồi dưỡng học sinh trước khi họ bước vào học chương trình chính thức của đại học. Như vậy, Bộ cũng không cấm được các trường, nhưng quan trọng là Bộ phải kiểm tra các trường bồi dưỡng như thế nào để các em có trình độ theo học, đảm bảo chất lượng đầu vào”, GS Phố nói.
Với những trường hợp thí sinh chỉ cần đạt 9 điểm 3 môn (nếu tính cả điểm ưu tiên đối tượng và khu vực) cũng đỗ đại học, vị chuyên gia càng đặc biệt lưu tâm đến việc kiểm tra bồi dưỡng nói trên bởi có những ngành học sau này sinh viên tốt nghiệp ra trường, đi làm, sẽ tham gia hoạch định chính sách, trong khi chất lượng đầu vào không đảm bảo, đầu ra cũng “sống chế.t mặc bay” thì rất đáng lo ngại.
Ngưỡng điểm nhận hồ sơ xét tuyển vào học các phân hiệu của trường này tại Quảng Nam và TP.HCM của Đại học Nội vụ
Nhìn một cách sâu xa, nguyên Hiệu trưởng trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Sài Gòn cho rằng, để xảy ra tình trạng các trường “vơ” người học bằng mọi cách là việc thành lập trường đại học, cao đẳng trong những năm qua phát triển chạy theo số lượng, theo quy mô đào tạo mà chưa chú ý tới quy hoạch chung cũng như các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo. Khi đã mở ra rồi, các trường bắt buộc phải tuyển đủ chỉ tiêu để tồn tại.
“Vì nể nang, bỏ nhỏ nhau cho các trường thành lập mà cuối cùng không biết tương lai đi về đâu.
Video đang HOT
Thành lập trường đại học phải đáp ứng yêu cầu về cơ sở vật chất thế nào, nhà xưởng, phòng thí nghiệm ra sao, giảng viên có bao nhiêu GS, PGS, TS…, những chuyện như thế phải đầy đủ.
Các nước rất nghiêm ngặt chuyện này. Như Thụy Sĩ, khi cho thành lập đại học tư họ kiểm tra rất chặt chẽ. Sau khi thành lập rồi thì Nhà nước viện trợ cho trường các thiết bị hoặc cử một số giáo sư về dạy, tạo điều kiện cho trường, không phải kiểu cho thành lập mà sống chế.t mặc bay như ở ta hiện nay.
Sai lầm của ta là ở các tỉnh đều có trường đại học, trong lúc đó thầy không đủ, thiết bị, phương tiện học tập không đủ thì làm sao đảm bảo chất lượng! Học sinh ở các địa phương lại chạy về các thành phố lớn như Hà Nội, TP.HCM để học, sau đó tìm việc làm luôn ở thành phố vì nếu học ở địa phương, lấy bằng ở đó thì biết tìm đâu việc làm.
Hiện nay, có xu hướng một số trường ở các địa phương không quản lý được vì không đủ điều kiện, không có người học nên muốn sáp nhập vào các đại học lớn, ví dụ lấy danh nghĩa trường của ĐHQG, đại học vùng để có thể thu nhận được người học nhiều hơn, từ đó mới tồn tại được, nuôi được bộ máy của trường.
Bây giờ trường lấy cớ tự chủ, điểm sàn thấp, hứa tuyển sinh vào rồi tổ chức lớp bồi dưỡng cho các học sinh là được cơ quan quản lý đồng ý. Nhưng sau đó, việc kiểm tra bồi dưỡng có được thực hiện hay không, có chặt chẽ hay không thì không ai biết được?”, GS.TSKH Phạm Phố trăn trở.
Vị chuyên gia bày tỏ lo ngại khi giáo dục ở Việt Nam mới chỉ chăm chăm đầu vào. Có một thực tế là, người học cứ vào được đại học là yên tâm bởi vào được và ra được, số lượng ra hầu như không kém lúc vào là bao nhiêu, trừ trường hợp sinh viên… bỏ học.
“Đại học là để nâng cao trình độ, còn đạt được trình độ nào phụ thuộc vào kết quả của người học”, GS Phố nhấn mạnh.
Để giải quyết vấn đề này, theo GS.TSKH Phạm Phố, phải giao cho các trường tự chủ, chất lượng giáo dục không chỉ ở đầu vào, khi đã mở đầu vào thì phải thoát đầu ra.
Trước việc nhiều trường đại học, phân hiệu trường đại học trên cả nước công bố mức sàn thấp, dưới 14 điểm, Bộ GD-ĐT đã ra khuyến cáo.
Trên báo Tuổ.i trẻ, ông Nguyễn Mạnh Hùng – Vụ Giáo dục ĐH, Bộ GD-ĐT cho biết, Bộ GD-ĐT chỉ quy định ngưỡng điểm đảm bảo chất lượng đầu vào (điểm sàn) với khối đào tạo giáo viên và sức khỏe. Các trường thuộc khối đào tạo khác tự chủ trong phương thức xét tuyển, trong đó có việc xác định điểm.
Theo ông Hùng, Vụ Giáo dục ĐH không yêu cầu các trường có điểm sàn dưới 14 giải trình như thông tin báo chí đưa, mà chỉ khuyến cáo các trường không nên xem chỉ tiêu tuyển sinh là căn cứ để xác định điểm sàn, dẫn tới việc xác định điểm sàn quá thấp không đảm bảo chất lượng.
Thành Luân
Theo baodatviet
Đã công bố điểm sàn dưới 14, vì sao hàng loạt trường đại học lại đồng loạt điều chỉnh tăng điểm?
Đại học Phú Yên và Đại học Đồng Tháp thay đổi điểm sàn từ mức 13 và 13,5 lên 14 điểm do không đảm bảo chất lượng đầu vào.
Nhiều trường có điểm sàn xét tuyển quá thấp
Nhiều trường đại học ở các tỉnh công bố điểm sàn dựa trên kết quả kỳ thi THPT Quốc gia 2019 chỉ từ 12 đến 13 điểm cho 3 môn thuộc các tổ hợp xét tuyển, bao gồm cả điểm ưu tiên.
Điển hình, Đại học Bạc Liêu thông báo nhận hồ sơ từ 13 điểm trở lên với tất cả ngành không thuộc nhóm ngành đào tạo giáo viên. Đại học Cửu Long có tới 19 ngành lấy điểm sàn mức 12,5 điểm (tổng điểm 3 môn gồm điểm ưu tiên khu vực và đối tượng).
Tương tự, cả 9 ngành của phân hiệu tại Kon Tum của Đại học Đà Nẵng cũng lấy điểm sàn các ngành ở mức 12,5. Tất cả các ngành của Trường Đại học Nông lâm và Trường Đại học khoa học (Đại học Thái Nguyên) đều xét 13 điểm theo kết quả thi.
Thí sinh dự thi kỳ thi THPT Quốc gia 2019.
Đại học Xây dựng miền Tây cũng xác định điểm tối thiểu nhận hồ sơ ở mức 13 điểm cho 7 ngành. Nhiều ngành của Đại học Quảng Nam cũng lấy mức sàn là 13 điểm...
Như vậy, điểm sàn xét tuyển các trường trên chỉ 12-13 điểm/3 môn, nếu trừ điểm ưu tiên tối đa theo quy định năm nay là 2,75 điểm (điểm ưu tiên đối tượng tối đa 2 điểm và ưu tiên khu vực tối đa 0,75 điểm) thì thí sinh chỉ cần đạt 9,25 điểm cho 3 môn là có cơ hội xét tuyển đại học.
Một số trường tăng điểm sàn
Tính đến thời điểm hiện tại, một số trường điều chỉnh mức điểm xét tuyển theo chiều hướng tăng lên, sau khi báo chí và dư luận lên tiếng về chất lượng đầu vào cũng như uy tín của các trường khi lấy điểm đầu vào quá thấp.
Trong đó, điểm sàn của Đại học Đồng Tháp trên trang web của trường từ 13,5 điểm trước đó được nâng lên 14 với các ngành ngoài sư phạm.
Điềm sàn xét tuyển của Đại học Đồng Tháp.
Tương tự, Đại học Phú Yên cũng thay đổi mức điểm nhận hồ sơ xét tuyển điểm sàn các ngành là 13 điểm (trừ các ngành đào tạo sư phạm) lên thành 14 điểm.
Đại học Đà Nẵng cũng điều chỉnh điểm nhận đăng ký xét tuyển vào Phân hiệu tại Kon Tum là 14 điểm đối với tất cả các ngành, riêng ngành giáo dục tiểu học là 18 điểm.
Lý do được lãnh đạo các trường đưa ra là chất lượng đầu vào sẽ không đảm bảo nếu đưa ra mức điểm sàn quá thấp.
"Khi nhà trường xem xét mức điểm của năm nay, ví dụ với mức điểm 14, trường có thể tuyển được 500 thí sinh, việc để ngưỡng 13 cũng không tuyển được nhiều hơn bao nhiêu, lại ảnh hưởng chất lượng đầu vào. Do đó, trưa 24/7, nhà trường quyết định thay đổi điểm sàn các ngành ngoài sư phạm", TS Trần Lăng - Phó hiệu trưởng Đại học Phú Yên trả lời Zing.
Điểm sàn xét tuyển đại học của Đại học Phú Yên.
Chia sẻ về nguyên nhân điểm sàn thấp, trả lời Zing, PGS.TS Nguyễn Văn Đệ, Hiệu trưởng Đại học Đồng Tháp cho hay, nhiều năm nay, trường gặp khó khăn về nguồn tuyển. Theo ông Đệ, đây là vấn đề chung của nhiều trường đại học ở các tỉnh, không riêng gì Đại học Đồng Tháp.
Năm 2017, trường chỉ tuyển được 41% chỉ tiêu. Con số này ở năm 2018 khoảng 39-40%.
Điểm sàn thấp là thừa nhận vị trí kém?
VOV mới đây dẫn lời TS Nguyễn Thị Kim Phụng, Vụ trưởng Vụ giáo dục Đại học (Bộ GD&ĐT) khẳng định, không phải tất cả những trường lấy điểm sàn thấp đều là những trường kém chất lượng. Nhưng mặt khác, chúng ta phải xác định giáo dục đại học là giáo dục bậc cao, dù trong hoàn cảnh nào thì các trường cũng không nên đán.h đổi chất lượng để lấy số lượng nguồn tuyển.
Theo quy định, điểm sàn của các trường do các trường tự chủ quyết định nhưng phải đưa vào đề án tuyển sinh và công khai trên Cổng thông tin tuyển sinh của Bộ để thanh kiểm tra và xã hội giám sát. Các thông tin này cũng phải khai báo trên trang nghiệp vụ tuyển sinh để phần mềm theo dõi, lọc các thí sinh không đủ điểm sàn ra khỏi nguồn xét tuyển của các trường.
Theo bà Phụng, điểm sàn quá thấp cũng đồng nghĩa với việc các trường tự xác định vị thế chất lượng của mình trong hệ thống.
Tình trạng điểm sàn thấp xảy ra trong hai năm trở lại đây, kể từ khi Bộ GD&ĐT không quy định điểm sàn chung như trước đây, trừ ngành đặc thù là sư phạm và sức khỏe. Năm ngoái, lần đầu tiên được tự chủ xác định điểm sàn xét tuyển, một số trường đưa ra mức nhận hồ sơ khá thấp, chỉ 10 - 11 điểm, chênh lệch nhiều với sàn chung trước đó. Ngay sau đó, Bộ cảnh báo sẽ đưa ra chế tài nếu đưa sàn quá thấp và yêu cầu các trường điều chỉnh ngưỡng nhận hồ sơ.
Theo VTC
Lấy điểm sàn dưới 14, trường ĐH phải giải trình Với chỉ hơn 3 điểm mỗi môn, các thí sinh vẫn đủ điều kiện nộp hồ sơ xét tuyển vào nhiều trường ĐH năm nay vì các trường này lấy mức sàn thấp, khoảng 13 điểm. Tuy nhiên, theo chỉ đạo mới đây của Bộ GD-ĐT, các trường ĐH có xác định điểm sàn dưới 14 phải làm giải trình. Thí sinh tìm...