Lấy mẫu đất và nước tại trường học nghi nhiễm thuốc trừ sâu để phân tích
Sau khi báo Dân trí có bài viết phản ánh về tình trạng học sinh Trường THCS Nghĩa Bình phải học trên vùng đất nghi nhiễm thuốc trừ sâu, Huyện ủy Tân Kỳ (Nghệ An) đã chỉ đạo cho các cơ quan chức năng lấy mẫu đất, mẫu nước để đưa đi phân tích tìm hiểu nguyên nhân.
Công văn số 608-CV/HU của Huyện ủy Tân Kỳ (Nghệ An) gửi đến báo Dân trí.
Thực hiện Công văn số 943b-CV/BTGTU của Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Nghệ An ngày 13/12/2017 yêu cầu trả lời nội dung báo điện tử Dân trí về bài viết “Nghệ An: Học sinh phải học trên vùng đất nghi nhiễm thuốc trừ sâu”. Ngày 9/1/2018, huyện ủy Tân Kỳ (Nghệ An) đã có Công văn số 608-CV/HU để trả lời về vấn đề này.
Công văn của Huyện ủy Tân Kỳ nêu rõ: Qua kiểm tra thì khu vực Trường THCS Nghĩa Bình thuộc xóm 6, xã Nghĩa Bình được xây dựng từ năm 1997 trên nền móng của hợp tác xã cũ trước đây. Nơi kho thuốc bảo vệ thực vật cũ, hiện nay không có nhà kho tại thực địa, trong khuôn viên nhà trường hiện nay thì các công trình đã được xây dựng mới và vị trí này khôn thuộc danh mục các điểm tồn lưu hóa chất bảo vệ thực vật cần thực hiện xử lý theo Quyết định số 1946/QĐ-TTg ngày 21/10/2010 của Thủ tướng Chính phủ mà thuộc danh mục điều tra đ.ánh giá mức độ ô nhiễm thuốc bảo vệ thực vật của Sở Tài nguyên và Môi trường.
Trường THCS xã Nghĩa Bình, nơi được cho là xây dựng trên vùng đất nhiễm thuốc trừ sâu.
UBND huyện Tân Kỳ đã trực tiếp làm việc với Sở Tài nguyên và Môi trường để thống nhất thực hiện lấy mẫu đất, mẫu nước tại khu vực trường THCS xã Nghĩa Bình. Dự kiến thời gian thực hiện lấy mẫu nước từ ngày 5/1/2018 để thực hiện phân tích, sau khi có kết quả phân tích, sẽ thông báo rộng rãi cho nhà trường, chính quyền địa phương và nhân dân được biết, nếu có hiện tượng bị ô nhiễm thuốc bảo vệ thực vật thì sẽ đề xuất với UBND tỉnh xử lý kịp thời, đảm bảo an toàn sức khỏe cho học sinh và giáo viên nhà trường.
Trước đó, ngày 13/12/2017, báo điện tử Dân trí có bài viết phản ánh “Học sinh phải học trên vùng đất nghi nhiễm thuốc trừ sâu?”, theo đó, nhiều thầy cô, học sinh Trường THCS xã Nghĩa Bình huyện Tân Kỳ (Nghệ An) hằng ngày phải “ngay ngáy” lo sợ khi phải dạy học và sử dụng nguồn nước trên vùng đất nghi bị nhiễm thuốc trừ sâu.
Video đang HOT
Theo người dân địa phương, sau khi xóa bỏ hợp tác xã, năm 1997, ngôi trường THCS Nghĩa Bình được xây dựng trên nên móng của hợp tác xã. Tại đây, một số lượng thuốc trừ sâu lớn đã được chôn cất ở đây để phục vụ cho việc sản xuất nông nghiệp trên địa bàn.
Để phục vụ nguồn nước uống cho thầy cô và học sinh, nhà trường đã khoan một giếng nước sâu khoảng 40 – 50m ngay trước cổng trường.
Trước những nghi vấn về nguồn nước ở đây bị ô nhiễm, Ban giám hiệu Trường THCS Nghĩa Bình, các thầy cô và học sinh nơi đây vô cùng hoang mang và lo lắng. Đồng thời mong muốn các cơ quan chức năng sớm vào cuộc để thẩm định làm rõ nguồn nước, môi trường để các thầy cô và học sinh không còn phải lo khi học dưới mái trường này
Theo Dân Trí
Ông giáo 10 năm ‘dụ’ học sinh học nghề
Mỗi năm thầy tiếp cận hơn 900 trường THCS, tư vấn cho hàng ngàn HS.
Thầy Vinh trong một buổi tư vấn hướng nghiệp nghề cho học sinh. Ảnh: HM
Từ năm 2010 đến nay, ông đã tổ chức hàng ngàn buổi gặp gỡ, trò chuyện với học sinh (HS) và phụ huynh chủ đề hướng nghiệp lập thân. Ông còn đề nghị các trường THCS thiết kế giúp những buổi gặp HS có học lực trung bình trở xuống.
Một phụ huynh HS ở quận 8 sau buổi tư vấn, đã xin số điện thoại để gặp riêng ông bày tỏ băn khoăn: "Gia đình tôi có mỗi nó, tôi muốn nó vô ĐH, thầy lại xúi nó bỏ đi học nghề". Ông kiên trì giải thích việc học nghề phù hợp với khả năng rất quan trọng để một thanh niên tự tin bước vào đời. Cuối cùng, HS này đã thuyết phục gia đình đồng ý để đi học nghề quản lý nhà hàng.
Khi em này ra trường, được giới thiệu nơi làm việc ngay, có mức lương cao, gia đình em đã gặp ông để cảm ơn.
Ông là Phạm Văn Vinh, Trưởng phòng Quảng bá và hợp tác, Trường Trung cấp kỹ thuật và nghiệp vụ Nam Sài Gòn (gọi tắt là Trường Trung cấp Nam Sài Gòn). Với những cống hiến cho ngành, ông vừa được Thủ tướng Chính phủ tặng bằng khen.
Xót xa với thực trạng liên thông ngược
Một cử nhân ngành ngôn ngữ đã đăng ký học trung cấp sư phạm mầm non để xin vào một cơ sở mầm non tư thục làm việc, bày tỏ với ông Vinh: "Hồi em học THCS, THPT, có được tư vấn hướng nghiệp nhưng mang tinh thần khích lệ là chính. Nhà em ai cũng muốn con cái học ĐH. Em cũng nghĩ học ĐH dễ tìm việc làm hơn. Nếu được định hướng lại, chắc chắn em đi học nghề theo nhu cầu thị trường lao động". Em này nay đã có việc làm với mức lương khá tốt ở một trường mầm non tư thục quận 7.
Theo thầy Vinh, trường hợp này không phải là cá biệt. Hiện có hàng trăm cử nhân ĐH đang học chương trình liên thông ngược tại Trường Trung cấp Nam Sài Gòn để đi xin việc.
Đưa câu chuyện này đến các trường THCS, thầy Vinh với các phụ huynh có con em học lực trung bình yếu: "Cử nhân ĐH, bằng khá còn khó xin việc như vậy. Con em chúng ta lực học không cao, các em nên chọn học nghề thay vì quyết tâm đi học ĐH. Xin đừng sính bằng cấp, làm khổ con em mình".
Nhiều phụ huynh vẫn chưa đồng ý, bởi xem việc theo đuổi học vấn lên cao là "con đường vinh quang", thầy Vinh kiên trì cung cấp thêm thông tin: Nhiều trường công đào tạo nghề của TP không thu học phí, mục đích phân luồng và đào tạo nghề cho HS. Sau khi hoàn thành chương trình lớp 9, các em chỉ cần học thêm 1,5 năm nữa là có bằng trung cấp nghề, có thể đi làm k.iếm t.iền ngay. Nếu muốn tiếp tục học lên ĐH, các em chỉ cần học liên thông thêm ba năm nữa, rất tiết kiệm thời gian và t.iền bạc so với 16 năm dùi mài đèn sách từ bậc phổ thông đến hết ĐH, nếu may mắn sức học của các em không bị lưu ban. Với những thông tin đó, nhiều HS và phụ huynh đã bị thuyết phục và lựa chọn học nghề.
Thầy Vinh bày tỏ: "Việc hàng trăm, hàng ngàn cử nhân đi học nghề để có việc làm, gọi là liên thông ngược. Tôi tiếc cho công sức, t.iền bạc các em đã bỏ ra. Nên tôi sẽ kiên trì hơn nữa, lăn xả hơn nữa việc hướng nghiệp cho HS bậc THCS".
ĐH chỉ là một trong những con đường
ĐH là nơi đào tạo ra những chuyên ngành chuyên biệt phục vụ những công việc khác nhau theo nhu cầu của xã hội. ĐH chỉ là một con đường. Đã là con đường thì không có con đường nào là duy nhất, cũng không có con đường nào dễ nhất hay sang chảnh nhất. Các bạn phải xem lại mình có phương tiện gì, đi thế nào, rồi sẽ chọn đường đi phù hợp.
Giảng viên-ThS TÔ NHI A
"Con ông đi học nghề, ông chịu không?"
Thầy Vinh công tác tại trường 11 năm thì đã có thâm niên 10 năm miệt mài đến các trường THCS tư vấn hướng nghiệp. Mỗi năm thầy tiếp cận hơn 900 trường THCS, tư vấn cho hàng ngàn HS. Theo thầy, rào cản tâm lý khi chọn trường nghề không phải từ HS mà từ chính phụ huynh.
Có lần, khi trò chuyện với phụ huynh của các HS học lực trung bình yếu, một người bất ngờ hỏi thầy: "Con ông đi học trường nghề, ông chịu không?". Thầy trả lời: "Tôi ủng hộ. Tại sao phải học ĐH khi lực học không phù hợp, nhu cầu lao động trên thị trường đã không còn thu hút?".
Thầy cũng chỉ ra thực trạng nhiều HS trung bình yếu khi cố học lên lớp 10, tỉ lệ chán học, bỏ học rất cao vì các em bị đuối. Từ đó, nhiều em đ.âm chán nản, trốn học, sa đà vào chơi game. Phụ huynh, thầy cô có thể không hiểu được tâm lý các em, càng gây thêm áp lực. Nhiều phụ huynh khi nghe phân tích đã về suy nghĩ, sau đó đăng ký cho con đi học nghề theo năng lực, sở thích của con.
"TP định hướng đến năm 2020, phân luồng 30% HS sau khi hoàn thành bậc THCS sẽ đi học nghề. Nhưng công tác phân luồng và hướng nghiệp còn gian nan quá. Như năm học này, chỉ có khoảng 8% đi học trung cấp nghề. Tâm lý học lấy bằng cấp cao vẫn rất nặng nề. Ở nước ngoài, ví dụ như Đức, họ phân luồng 60% HS sau khi học xong THCS sẽ đi học nghề. Phụ huynh HS vẫn không hiểu được ý nghĩa của việc học nghề. Trong khi đó, nhiều em học lên rất vất vả, theo không nổi cũng bỏ dở hoặc học xong thì không xin được việc làm, quá lãng phí" - thầy Vinh trăn trở.
Những nghề dễ kiếm việc làm lương cao có thể kể đến là ngành mầm non, cơ khí, sửa chữa ô tô, xe máy, đầu bếp. Vừa qua, một HS tốt nghiệp ngành đầu bếp đã về thăm trường và với các em HS bậc THCS: "Không có ngành nghề nào cao quý hơn ngành nghề nào. Học ĐH hay học nghề cũng là để có một nghề nghiệp. Khi chúng ta có thể k.iếm t.iền từ công việc của mình, đó là điều quan trọng nhất. Tôi đã bỏ dở việc học ĐH để đi học ngành chế biến thức ăn. Lúc học ĐH, tới năm hai tôi vẫn chưa biết mình học ĐH để làm gì. Rất lãng phí".
Thầy Vinh cho biết các nước phát triển khi tìm đến hợp tác lựa chọn thực tập sinh, họ rất quan tâm đến các nhóm ngành nghề như điều dưỡng, cơ khí. Đó là lý do HS các trường trung cấp có rất nhiều cơ hội. Vừa qua, thầy đã hoàn thành hồ sơ cho 25 HS đi thực tập tại Nhật Bản ngành điều dưỡng.
Theo Phapluattp.vn
Bỏ cộng điểm khuyến khích vào lớp 10 THPT: Chưa phù hợp nếu áp dụng ngay Hàng trăm nghìn học sinh có thể không được cộng điểm ưu tiên vào lớp 10 THPT trong thời gian tới. Bỏ điểm cộng của một số cuộc thi vào lớp 10 THPT để tránh tiêu cực là cần thiết. Tuy nhiên, theo một số nhà giáo, cần có lộ trình thích hợp. Việc học nghề trong trường THCS chủ yếu là để...
