Lào Cai: Tiến sỹ đào tạo ở nước ngoài được hỗ trợ 1 tỷ đồng
Hội đồng nhân dân tỉnh Lào Cai vừa quyết định chính sách hỗ trợ cán bộ, công chức được cử đi đào tạo trong nước và nước ngoài với mức hỗ trợ cao nhất tiến sỹ là 1 tỷ đồng/người.
Ảnh minh họa
Lào Cai: Tiến sỹ đào tạo ở nước ngoài được hỗ trợ 1 tỷ đồng
Hội đồng nhân dân tỉnh Lào Cai vừa quyết định chính sách hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức tỉnh Lào Cai được cử đi đào tạo sau đại học ở trong nước và nước ngoài với mức hỗ trợ cao nhất tiến sỹ là 1 tỷ đồng/ người, thạc sỹ 500 triệu đồng/ người.
Điều kiện được hỗ trợ
Quyết định nêu rõ, viên chức được cử đi đào tạo sau đại học ở trong nước và nước ngoài theo các chuyên ngành hỗ trợ đào tạo do UBND tỉnh Lào Cai ban hành, bao gồm các trình độ: Tiến sỹ, thạc sỹ, bác sỹ chuyên khoa 2, bác sỹ chuyên khoa 1, bác sỹ nội trú; học sinh trung học phổ thông được Ủy ban nhân dân tỉnh cử đi đào tạo bác sỹ đa khoa hệ chính quy; sinh viên y khoa đang theo học bác sỹ đa khoa hệ chính quy tại các trường đại học y trong nước; giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông được cơ quan có thẩm quyền chọn cử đi đào tạo đại học sư phạm tiếng Anh (văn bằng 2) hệ chính quy, học tập trung nhằm đáp ứng nhu cầu giảng dạy song ngữ hoặc dạy tích hợp các môn khoa học bằng tiếng Anh.
Điều kiện được hưởng chính sách hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng là cán bộ, công chức, viên chức được cử đi đào tạo sau đại học, hưởng chính sách hỗ trợ đào tạo phải đáp ứng điều kiện quy định tại Điều 6, Nghị định 101/2017/NĐ-CP ngày 01/9/2017 của Chính phủ về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức; tốt nghiệp đại học loại khá trở lên và có chuyên ngành đào tạo sau đại học cùng ngành đào tạo ở bậc đại học.
Giáo viên phổ thông được cử đi đào tạo đại học sư phạm tiếng Anh phải là người không quá 40 tuổi tại thời điểm được cử đi đào tạo; có trình độ chuyên môn đạt chuẩn; đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện trở lên; cam kết trở về công tác trong ngành giáo dục của tỉnh Lào Cai từ 10 năm trở lên.
Học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông được UBND tỉnh chọn cử đi đào tạo bác sỹ đa khoa chính quy, sinh viên y khoa đăng ký hưởng chính sách hỗ trợ đào tạo của tỉnh phải có cam kết sau khi hoàn thành chương trình đào tạo trở về phục vụ công tác tại các cơ quan trong ngành y tế tỉnh Lào Cai tối thiểu 10 năm.
Định mức hỗ trợ kinh phí đào tạo
Mức hỗ trợ đào tạo sau đại học ở trong nước đối với viên chức đào tạo trình độ tiến sĩ là 100 triệu đồng (riêng viên chức nữ hoặc người dân tộc thiểu số 110 triệu đồng);
Video đang HOT
Đào tạo trình độ thạc sĩ là 40 triệu đồng (riêng viên chức nữ hoặc người dân tộc thiểu số 45 triệu đồng).
Đào tạo trình độ bác sỹ chuyên khoa 2, bác sỹ nội trú là 90 triệu đồng (riêng viên chức nữ hoặc người dân tộc thiểu số 100 triệu đồng).
Đào tạo trình độ bác sỹ chuyên khoa 2, bác sỹ nội trú là 90 triệu đồng (riêng viên chức nữ hoặc người dân tộc thiểu).
Đào tạo trình độ bác sỹ chuyên khoa 1 là 30 triệu đồng (riêng viên chức nữ hoặc người dân tộc thiểu số 35 triệu đồng).
Mức hỗ trợ đào tạo sau đại học ở nước ngoàiđối với cán bộ, công chức, viên chức đào tạo trình độ tiến sỹ là 1 tỷ đồng (riêng cán bộ, công chức, viên chức nữ hoặc người dân tộc thiểu số 1,1 tỷ đồng).
Đào tạo trình độ thạc sỹ là 500 triệu đồng (riêng cán bộ, công chức, viên chức nữ hoặc người dân tộc thiểu số là 550 triệu đồng).
Nếu có học bổng một phần thì được hỗ trợ 50% mức hỗ trợ từng trình độ theo điểm a, điểm b khoản này.
Học sinh trung học phổ thông được Ủy ban nhân dân tỉnh cử đi đào tạo bác sỹ đa khoa được hỗ trợ 100% kinh phí đào tạo và học phí theo hợp đồng đào tạo của Sở Y tế với cơ sở đào tạo;tiền sinh hoạt phíhàng tháng tùy theo năm học và học lực, cụ thể: Năm học thứ nhất: 2,5 triệu đồng; từ năm học thứ hai hỗ trợ theo học lực: Học lực giỏi: 3 triệu đồng; Học lực khá: 2,5 triệu đồng; Học lực trung bình: 2 triệu đồng.Thời gian hỗ trợ là 10 tháng/năm học.
Sinh viên y khoa đăng ký về tỉnh Lào Cai công tác sau khi tốt nghiệp được hỗ trợ 100% học phí theo quy định của cơ sở đào tạo tính từ năm học sinh viên bắt đầu đăng ký.
Đồng thời tiền sinh hoạt phí hàng tháng tùy theo năm học và học lực, cụ thể: Năm học thứ nhất: 3 triệu đồng; từ năm học thứ hai hỗ trợ tùy theo học lực: Học lực giỏi: 4 triệu đồng; Học lực khá: 3,5triệu đồng; Học lực trung bình: 3 triệu đồng. Thời gian hỗ trợ: 10 tháng/năm học.
Giáo viên tham gia đào tạo đại học sư phạm tiếng Anhđược hỗ trợ 100% học phí theo quy định của cơ sở đào tạo;hỗ trợ sinh hoạt phí hàng tháng: 1,8 triệu đồng/tháng. Thời gian hỗ trợ: 10 tháng/năm học.
An toàn cho trường học vùng cao: Cần địa phương "ghé vai" gánh vác
Mặc dù các tỉnh miền núi đã tập trung nhiều nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất cho ngành Giáo dục, tuy nhiên, công tác bảo đảm an toàn cho HS khi tới lớp vẫn còn những tồn tại cần khắc phục.
Cô trò Trường Tiểu học số 2 Xuân Quang (huyện Bảo Thắng, Lào Cai).
Khó khăn về cơ sở vật chất
Được xây dựng cách đây gần 30 năm, dãy lớp học của Trường Tiểu học số 2 Xuân Quang (huyện Bảo Thắng, Lào Cai) đã xuống cấp nghiêm trọng. Để việc học tập diễn ra bình thường, nhà trường bố trí một lớp học tạm gần đó.
Cô Kiều Thị Kim Nhung - Hiệu trưởng Trường Tiểu học số 2 Xuân Quang cho biết: Bảo đảm an toàn cho HS, năm học này nhà trường chuyển 1 lớp ra học tạm được quây bằng tôn ở dãy nhà phía sau. Lãnh đạo UBND tỉnh và huyện đã kiểm tra cơ sở vật chất, chỉ đạo huyện lập hồ sơ để xây dựng trường học mới vào năm 2021.
Trên địa bàn huyện Bảo Thắng, nhiều trường học khác cũng rơi vào tình trạng mất an toàn do không đáp ứng yêu cầu về cơ sở vật chất. Trường THCS số 2 Thái Niên không còn tường rào bao quanh do bị lũ cuốn trôi. Trường THCS Phố Lu bị nứt móng, sụt lún ở một vài điểm, đoạn tường rào bao quanh nhà trường bị nghiêng, nhiều vết nứt, có nguy cơ đổ sập.
Theo ông Hoàng Minh Đức - Phó Trưởng phòng GD&ĐT huyện Bảo Thắng, do xây dựng sớm hơn các huyện khác nên số công trình xuống cấp cũng nhiều hơn, vì vậy đòi hỏi nguồn vốn đầu tư rất lớn. Tỉnh và huyện không đủ nguồn lực thay thế cùng lúc tất cả phòng học tạm, xuống cấp. Do đó, huyện sẽ làm dần dần và ưu tiên các công trình cấp thiết trước.
Bên cạnh cơ sở vật chất xuống cấp, nhiều trường học, nhất là các điểm lẻ không có lực lượng bảo vệ. Có nơi, lực lượng bảo vệ thiếu và không chuyên nghiệp cũng khiến công tác an toàn trường học bị bỏ ngỏ. Tại nhiều địa phương miền núi, người lạ có thể dễ dàng đột nhập vào trường học.
Giờ thể dục của học sinh vùng cao Mường Lát.
Ông Lò Văn Tuấn - Trưởng phòng GD&ĐT huyện Mường Lát (Thanh Hóa) cho biết: Tại Mường Lát, phần lớn các trường không có nhân viên bảo vệ, kể cả trường khu vực thị trấn, khiến các trường gặp khó khăn về chăm sóc sức khỏe và bảo vệ tài sản trường học, an toàn HS.
Hiện nay, các trường đều phải tự cân đối từ nguồn chi sự nghiệp giáo dục để lấy tiền thuê bảo vệ, mặc dù trách nhiệm thuộc về chính quyền địa phương. Do không có nguồn tiền để thuê, bảo vệ được trả lương ít nên họ không toàn tâm toàn ý túc trực 24/24 giờ tại trường. Hơn nữa, một số nơi bảo vệ đã lớn tuổi, không có nghiệp vụ, nên khi xảy ra việc đột xuất không thể kịp thời ngăn chặn.
Tình trạng tương tự cũng diễn ra tại nhiều huyện khác của tỉnh Thanh Hóa. Ông Ngô Phi Hùng - Trưởng phòng GD&ĐT Quan Hóa cho hay: Cũng như nhiều nơi khác, các trường phải tự cân đối tiền để thuê bảo vệ. Tuy nhiên, lực lượng này cũng chỉ làm nhiệm vụ đơn giản như đóng mở cổng trường, trông coi cơ sở vật chất.
Còn để phòng ngừa, ngăn chặn hoặc xử lý các tình huống khẩn cấp thì không khả thi. Vụ việc một thanh niên "ngáo đá" xông vào một trường học ở huyện Lang Chánh năm ngoái chém trọng thương 5 HS và 1 cô giáo đã khiến nhiều trường học lo lắng. Thực trạng đó đặt ra yêu cầu cấp thiết phải tăng cường hơn vấn đề an toàn, an ninh trường học.
Mục tiêu hàng đầu
Học sinh Trường THPT Mường Lát (Thanh Hóa).
Ông Bùi Văn Linh - Vụ trưởng Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác HSSV (Bộ GD&ĐT) khẳng định: An toàn trường học luôn là mục tiêu đầu tiên trong quá trình chỉ đạo hoạt động giáo dục trong các nhà trường. Tuy nhiên, có một số nguyên nhân khách quan, chủ quan dẫn đến việc thực hiện an toàn trường học có lúc, có nơi chưa bảo đảm.
Cụ thể, việc tổ chức kiểm tra, rà soát; kế hoạch tu bổ, sửa chữa, thay thế các hạng mục, vấn đề tiềm ẩn, rủi ro có thể xảy ra trực tiếp tại nhà trường mà trách nhiệm chủ yếu là của hiệu trưởng/người đứng đầu có thể thực hiện chưa tốt và chưa thường xuyên.
Việc đầu tư kinh phí để thực hiện kiên cố trường học, tu bổ thường xuyên các công trình còn gặp nhiều khó khăn. Ví dụ như việc thay thế hạng mục cũ, hỏng, thiết bị đồ dùng, hệ thống tường bao, bảo vệ - camera an ninh... vẫn còn thiếu nhiều so với nhu cầu thực tế.
Năm 2020, trong nội dung Kế hoạch xây dựng trường học an toàn, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đã chỉ đạo thành lập Ban An toàn trường học. Ban An toàn trường học sẽ chịu trách nhiệm trước Ban Giám hiệu khi xảy ra các vấn đề liên quan nếu do lý do chủ quan như không kịp thời rà soát, báo cáo với nhà trường.
Khi thực hiện công tác pháp chế, ban hành các văn bản quy phạm pháp luật tại các thông tư, bao giờ cơ quan quản lý Nhà nước cũng quy định ở mức tối thiểu để bảo đảm các nhà trường trong hệ thống giáo dục quốc dân đều có thể đáp ứng và thực hiện tốt. Tuy nhiên, hiện vẫn tồn tại sự khác biệt, chênh lệch giữa các khu vực miền núi, hải đảo, thành thị và nông thôn.
Theo ông Linh, để có thể cân bằng giữa các vùng miền, địa phương, ngoài sự quan tâm của Nhà nước, bộ, ngành, vai trò của chính quyền địa phương rất quan trọng, nhất là trong thực hiện các quy định tại Thông tư; trách nhiệm tổ chức nghiên cứu, triển khai đáp ứng đủ yêu cầu đề ra. Ở đây, phải kể đến vai trò của hệ thống chính quyền địa phương các cấp (cấp xã, huyện, tỉnh).
Bên cạnh đó, các địa phương cũng cần xã hội hóa nguồn đầu tư, hỗ trợ để tăng cường nguồn lực cho vùng khó khăn. Vừa qua, các tổ chức quốc tế cũng đã hỗ trợ hiệu quả cho nhiều địa phương. Đặc biệt, cũng cần tăng cường sự phối hợp giữa cha mẹ HS với nhà trường. Bởi khi sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường hiệu quả, gắn kết thì việc thực hiện các nhiệm vụ giáo dục toàn diện cho HS sẽ tốt hơn, HS được bảo đảm an toàn hơn.
Học sinh Lào Cai giành 48 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia THPT Tại Kỳ thi chọn HSG quốc gia THPT năm học 2020-2021 do Bộ GD&ĐT tổ chức, HS Lào Cai đã xuất sắc giành 48 giải (9 giải nhì, 17 giải ba, 22 giải khuyến khích). 68 HS trường THPT chuyên Lào Cai dự Kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia THPT nhận được sự động viên lớn từ ngành GD&ĐT, nhà trường, thầy...