Kiểm tra kiến thức lịch sử theo kiểu mới

Mai Thị Diễm18:27 17/10/2018

Học sinh Trường THPT Long Thới (huyện Nhà Bè, TP.HCM) hào hứng với việc làm bài kiểm tra môn lịch sử theo kiểu mới: vẽ sơ đồ tư duy kiến thức, thiết kế brochue, poster…

Một bài kiểm tra của học sinh – QUANG THIỆU

Thoát khỏi mô tuýp kiểm tra theo kiểu truyền thống, là những bài trả lời câu hỏi ngồn ngộn chữ viết, giáo viên môn lịch sử, thầy Thiều Quang Thịnh, Trường THPT Long Thới (huyện Nhà Bè, TP.HCM) đã yêu cầu học trò thể hiện kiến thức theo cách riêng của mình.

Với mục tiêu kiểm tra kiến thức lịch sử lớp 10, thầy Quang Thịnh cho học sinh làm bải kiểm tra theo nhóm với nội dung: “Hãy thiết kế 2 sản phẩm brochue, giới thiệu những thành tựu văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây”. Để thực hiện bài kiểm tra này, học sinh có thể sử dụng công nghệ thông tin hoặc thủ công với bố cục, màu sắc thể hiện tính sáng tạo.

Không chỉ thể hiện kiến thức mà học sinh còn thể hiện năng khiếu, thẩm mỹ cá nhân qua sản phẩm của mình – ẢNH: QUANG THIỆU

Hay đối với học sinh lớp 12, nhằm giúp học sinh ôn tập, khái quát những sự kiện, khái niệm và những vấn đề lịch sử thế giới hiện đại sau chiến tranh thế giới thứ hai (1945 – 2000), thầy Thiều Quang Thịnh cho đề bài: “Hãy vẽ sơ đồ tư duy tổng kết lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000″.

Thầy Quang Thịnh nói về mục đích tổ chức các bài kiểm tra theo hướng mới lạ rằng: “Tôi muốn tạo hứng thú và cảm giác nhẹ nhàng cho giờ kiểm tra khi chính các em chủ động tìm hiểu các vấn đề lịch sử. Bên cạnh đó, những sản phẩm các em làm ra như thuyết trình, tranh luận, vẽ sơ đồ tư duy, tập làm báo giấy, thiết kế brochue, poster giúp các em rèn luyện năng lực giao tiếp, đứng trước đám đông, làm việc nhóm và tư duy phản biện trong giải quyết các vấn đề trong học tập, cuộc sống. Các em tự đánh giá được khả năng của chính mình, định hướng được năng lực nghề nghiệp cho bản thân sau này”.

Video đang HOT

Thầy Thiều Quang Thịnh (phải) dẫn học sinh đi tham quan trong ngày Di sản châu Âu – ẢNH QUANG THIỆU

Đồng thời, thầy Quang Thịnh cho hay việc đa dạng hóa hình thức các bài kiểm tra cũng là định hướng chỉ đạo của Sở GD-ĐT TP.HCM về đổi mới trong dạy học bộ môn theo hướng phát huy năng lực, khả năng sáng tạo, ứng dụng.

Sau bài kiểm tra nói trên, em Đặng Đình Bích Ngân, học sinh lớp 12A2 Trường THPT Long Thới, cho biết việc học của em trở nên nhẹ nhàng, trước mỗi bài kiểm tra chúng em không phải học một cách máy móc từng câu từng chữ. Chúng em muốn được làm nhiều những bài tập như thế để có thể thể hiện năng lực như vẽ đẹp, tự tin trình bày các vấn đề và thuyết phục… Đặc biệt, em Nguyễn Võ Nhật Khôi, học lớp 12A2, nói: “Qua những bài tập nhóm, tình bạn của chúng em gắn bó thêm, hiểu về bạn mình hơn, tôn trọng quan điểm của bạn. Thêm vào đó, không khí tiết học cũng vui hơn, hiểu bài học ngay trên lớp và phần nào yêu thích các tiết học lịch sử”.

Theo thanhnien

Thiết kế bài học tiếng Anh qua STEAM

Học sinh thực hành thí nghiệm khoa học về ô nhiễm môi trường, biến đổi khí hậu... dễ dàng ghi nhớ các từ vựng học thuật trong tiếng Anh.

Giáo trình STEAM English

Xu hướng giáo dục hiện đại hướng đến việc học từ trải nghiệm thực tế, mang đến cơ hội để học sinh thể hiện bản thân, dễ dàng tiếp thu kiến thức. Phương pháp giáo dục STEAM English kết hợp tiếng Anh với STEAM (Science - khoa học, Technology - công nghệ, Engineering - kỹ thuật, Arts - nghệ thuật, Maths - toán học) thông qua những thí nghiệm trực quan còn giúp ích các em nắm rõ kiến thức khoa học thực tế, có cơ hội sử dụng tiếng Anh học thuật, quan trọng là phát triển kỹ năng tư duy bằng tiếng Anh.

Các bài học lồng ghép, đi sâu vào những lĩnh vực liên quan đến STEAM với nhiều chủ đề thiết thực như ô nhiễm môi trường, biến đổi khí hậu, kỹ thuật lập trình máy tính... Giáo trình học cung cấp cho các em ngoại ngữ cùng kiến thức về văn hóa, xã hội để có thể đạt kết quả tốt trong các kỳ thi chứng chỉ quốc tế.

Học sinh có thể thoải mái sáng tạo, bộc lộ suy nghĩ và dần hình thành tư duy logic, khả năng tự giải quyết vấn đề.

Theo đại diện Tổ chức giáo dục AEG, giáo trình giảng dạy STEAM English của Tổ chức giáo dục AEG thiết kế dựa theo tiêu chuẩn của hệ thống giáo dục Mỹ - US Common Core. Các chủ đề bài học, hoạt động, thí nghiệm được nghiên cứu, chọn lọc từ bộ tiêu chuẩn, biên soạn lại để phù hợp với từng lứa tuổi, khả năng của học sinh Việt Nam.

Học sinh 6-11 tuổi có thể học giáo trình theo tiêu chuẩn tiếng Anh Cambridge và thi lấy các chứng chỉ Starters, Movers, Flyers khi đạt trình độ nhất định. Giáo trình tiếng Anh Oxford và National Geographic phù hợp cho các em 12-16 tuổi, giúp các em có khả năng đạt chứng chỉ quốc tế KET, PET, TOEFL Junior... Đây là nền tảng, bước đệm để học sinh thi lấy chứng chỉ quốc tế IELTS ở giai đoạn sau.

Giáo trình học STEAM English giúp các em phát huy trí não, có góc nhìn đa chiều về những vấn đề trong cuộc sống. Tư duy phản biện, khả năng giải quyết vấn đề, kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm dần được hình thành thông qua các tiết học. Việc được định hướng nghề nghiệp với những khối ngành STEAM còn mang đến cho các em cơ hội việc làm hấp dẫn hơn do nhu cầu khoa học kỹ thuật tăng nhanh, đại diện Tổ chức giáo dục AEG cho biết.

Hoạt động STEAM trong lớp học tiếng Anh

Các em thực hành các thí nghiệm thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau từ bài tập dùng bộ lego giáo dục đến mô phỏng hiện tượng trong thiên nhiên. Mỗi học sinh sẽ tự đặt và trả lời cho mình câu hỏi "vì sao và bằng cách nào điều đó có thể xảy ra". Để tìm câu trả lời, học sinh chủ động bắt tay vào kiểm chứng.

Các em được thực hành các thí nghiệm STEAM và sử dụng tiếng Anh để thảo luận cùng nhóm.

AEG dạy trẻ tiếng Anh thông qua các thí nghiệm thực tiễn từ STEAM. Các em có thể được thầy cô hướng dẫn cách thiết kế dụng cụ lọc chất ô nhiễm đơn giản, có thể thực hiện tại nhà. Chủ đề đô thị hóa hay quy hoạch cũng thể hiện sinh động qua những mô hình với minh họa tiếng Anh từ chính các học viên nhỏ tuổi.

Hoạt động có thể mở rộng về việc thay đổi khí hậu và môi trường, mô hình giả định về sóng thần, các từ vựng về hiện tượng thiên nhiên, tác động của chúng đến môi trường... Từ những hoạt động trực quan sinh động, học viên có thể đúc kết nhiều kiến thức hữu ích, tự tin hơn khi trình bày vấn đề bằng tiếng Anh.

Nếu chỉ dừng lại ở đó, các em đã được học theo mô hình STEAM hiệu quả. Tuy nhiên khi kết hợp với tiếng Anh, học sinh lại có thể thu nạp thêm các từ vựng mới, kỹ năng giao tiếp bằng ngoại ngữ.

Giờ học thực hành STEAM English của các em học sinh với bộ lego giáo dục.

Từ vựng tiếng Anh học thuật nhờ đó sẽ được các em lặp lại và ghi nhớ dễ dàng hơn. Sau thí nghiệm thực tế, học viên thảo luận cùng nhóm để có thể thuyết trình bằng tiếng Anh. Các em lại có cơ hội được sử dụng các từ vựng mới để làm thành câu hoàn chỉnh, phát triển kỹ năng nghe, nói. Bằng những hoạt động trực quan, tiết học có thể trở nên sinh động, hấp dẫn hơn.

Kim Uyên

Theo Vnexpress

Phát động cuộc thi "Học viện Y học nhí 2018" Với mong muốn phổ biến kiến thức, giáo dục, rèn luyện ý thức tự giác phòng và tránh các bệnh ở lứa tuổi học đường cho các em học sinh trên cả nước, sáng 16/10, tại Trường Tiểu học Kim Liên (Đống Đa, Hà Nội), Báo Nhi đồng đã phối hợp với Tạp chí Y học Dự phòng tổ chức cuộc thi "Học...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Clip: Xe bán tải bị đâm nát trên đường tại Sơn La, bé gái trong xe không ngừng hoảng loạn kêu cứu "bố ơi"00:55

Đoạn camera đau lòng đang được chia sẻ trên MXH: Người phụ nữ bị chồng đánh dã man, các con ôm mẹ gào khóc00:52

Phát ngôn về chuyện sao kê của mẹ bé Bắp làm dậy sóng MXH giữa lúc tắt tính năng bình luận01:09

Bất bình khi xem clip ghi cảnh cụ bà bị 2 phụ nữ đánh, người vào can còn bị ngăn lại00:38

Điếng người trước cảnh tượng bóng trắng di chuyển trong salon tóc lúc 12h đêm02:08

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...