Khi thầy cô trở thành streamer bất đắc dĩ mùa dịch: ‘Mệt nhưng vui và hào hứng gấp trăm lần’
Dù quá trình chuẩn bị bài giảng công phu, vất vả hơn nhiều so với giảng dạy trực tiếp nhưng sự tâm huyết của những người thầy, người cô vẫn chẳng hề vơi.
Dịch viêm phổi cấp do virus corona gây ra vẫn đang có diễn biến phức tạp, nhiều trường cho học sinh tiếp tục tạm nghỉ học để phòng dịch Covid-19. Tuy nhiên, việc học thì không thể ngừng lại quá lâu vì vậy phương pháp học online đang được một số trường đặt lên hàng đầu trong những ngày nghỉ học ‘né dịch’.
Giáo dục trực tuyến là xu thế không mới, vậy nhưng việc triển khai trong tình huống bắt buộc, khẩn trương như hiện tại vẫn có nhiều ưu điểm, bất cập nhất định. Đã có nhiều hình ảnh hài hước chia sẻ lại khoảnh khắc thầy cô miệt mài giảng bài bên chiếc điện thoại thông minh, bỡ ngỡ khi lần đầu ghi hình qua các nền tảng mạng xã hội, hay các tình huống dở khóc dở cười khi livestream,… cho thấy sự tận tâm của những người lái đò.
Ở đó, mỗi thầy cô giáo đang phải đóng vai những streamer thực thụ, lên lớp qua việc livestream để đưa ‘con chữ’ tới học sinh một cách nỗ lực nhất. Mặc dù có nhiều rào cản để việc học online diễn ra suôn sẻ như chất lượng bài học hay đòi hỏi giáo viên phải có một chút nền tảng về công nghệ nhưng cả giáo viên và học sinh đều đang cho thấy sự cố gắng trong thời điểm cấp bách như hiện nay.
Các thầy cô trường THPT Hàng Hải (Hải Phòng) dạy học qua các nền tảng mạng xã hội (Ảnh: Thầy Phạm Anh Phong cung cấp)
Trong thời gian học sinh nghỉ phòng chống dịch viêm đường hô hấp cấp do chủng mới của virus corona,Trường THPT Hàng Hải (Ngô Quyền, Hải Phòng) đã tiến hành dạy học trực tuyến với các môn cơ bản như Toán, Văn, Anh, Lý, Hóa, Sinh, Giáo Dục Công Dân,… trong khối giáo dục THPT nhằm củng cố kiến thức cho học sinh trong thời gian tạm nghỉ.
Chia sẻ với Tiin.vn, thầy Phạm Anh Phong, hiệu trưởng trường THPT Hàng Hải cho hay, việc này nhằm giúp học sinh không quên kiến thức, sẵn sàng trở lại với nhiệm vụ học tập khi có thông báo trở lại trường.
‘Nhà trường đã triển khai việc dạy học online từ sau khi cho học sinh tạm nghỉ học vì dịch nCoVid 19. Trước đây, nhà trường và thầy cô cũng đã chuẩn bị phương án dự phòng nhưng nhỏ lẻ và chưa có kế hoạch cụ thể.
Điều sợ nhất đối với mỗi người làm trong ngành giáo dục là các em học sinh trong thời gian gian nghỉ này không có tinh thần tự học khi không có áp lực hay sự động viên khuyến khích từ cô giáo, nhà trường. Nên đây vừa là thách thức, vừa là cơ hội để thầy cô và nhà trường thực hiện giảng dạy số hóa trong thời buổi công nghệ thông tin 4.0′
Thay vì giáo án, bài giảng dày cộp thì nay, các thầy cô lại có chiếc điện thoại smartphone đồng hành (Ảnh: Thầy Phạm Anh Phong cung cấp)
Được biết, trường THPT Hàng Hải đã áp dụng phần mềm ‘Kiểm tra online‘ do thầy giáo Vũ Văn Hưng- giáo viên Tin học trong trường phát triển nhằm phục vụ cho công tác đào tạo thi trên máy tính theo phổ biến của bộ Giáo dục và Đào tạo trước đó. May mắn là sự chuẩn bị trước này đã giúp các thầy cô giáo THPT Hàng Hải kịp thời ứng dụng và triển khai đồng thời cùng việc giảng dạy trực tuyến.
Với phần mềm này, nhà trường lên lịch kiểm tra các lớp và các khối với một số môn nhất định, sau đó hệ thống sẽ chấm điểm tự động. Sau đó, trích xuất kết quả và chữa bài cho học sinh kết hợp giảng dạy online theo thời khóa biểu.
Tất nhiên để việc dạy – học trực tuyến có thể thành công thì ngoài phương án tổ chức và hạ tầng kỹ thuật, chuyên môn và trách nhiệm của giáo viên luôn được đề cao. Bởi việc lần đầu tiên được tiếp xúc với hình thức dạy học trực tuyến nhiều giáo viên không khỏi bỡ ngỡ, thậm chí nỗ lực gấp 2-3 lần so với phương pháp dạy học truyền thống. Và chính điều này khiến các thầy cô bỗng trở thành ’streamer bất đắc dĩ’.
Video đang HOT
‘Các thầy cô đa số sử dụng livestream qua Facebook, một số sử dụng phần mềm Zoom. Có nhiều thầy cô lớn t.uổi chưa sử dụng hay trải nghiệm việc dùng mạng xã hội bao giờ nên nhà trường phải tập huấn và thực nghiệm để các thầy cô có thể sử dụng thành thạo.
Ngoài ra, các thầy cô cũng cần sát sao theo dõi, kiểm soát về chất lượng, số lượng, sự tương tác của học sinh. Để giải quyết vấn đề này, nhà trường đã khắc phục bằng cách nhắn tin cho từng phụ huynh và đăng trên fanpage, web nhà trường về kế hoạch và thời khóa biểu nhà trường. Yêu cầu phụ huynh trang bị các thiết bị điện tử và giám sát con em mình để việc dạy và học đạt hiệu quả cao. ‘- thầy Phong chia sẻ.
Buổi tập huấn về công tác giảng dạy trực tuyến của trường THPT Hàng Hải (Ảnh: Thầy Phạm Anh Phong cung cấp)
Hiệu ứng trong một buổi livestream giữa thầy và trò ( Ảnh: THPT Hàng Hải)
Thầy Phong cho biết, việc dạy và học online bước đầu đã có những tín hiệu tích cực từ phía cả cô lẫn trò. ‘ Sự tương tác của học sinh cũng như tỉ lệ tham gia chiếm khá tốt, có những lớp có hơn 90% tỉ lệ học sinh tham gia đầy đủ. Đó là thành công bước đầu.
Các thầy cô trong trường cũng rất hứng thú bởi có sự trải nghiệm mới mẻ nên đều nghiêm túc, tâm huyết thực hiện. Trước nay các thầy cô ít để ý đến công nghệ, qua đợt này chắc chắn các thầy cô sẽ hiểu biết hơn về phương diện giáo dục hiện đại này, kích thích sự sáng tạo với nhiều phương pháp dạy học tích hợp’.
Thầy Phạm Anh Phong cho rằng, mặc dù giải pháp này ít nhiều đã có hiệu quả, nhưng đây chỉ là giải pháp tạm thời trong giai đoạn học sinh không thể đến trường. Trên hết, sự tương tác trực tiếp giữa thầy trò vẫn là điều quan trọng nhất mà phương pháp học online không thể thay thế.
Ảnh: Thầy Phạm Anh Phong cung cấp
H.Yen
Theo baodatviet
Thay đổi kế hoạch thời gian năm học hướng tới quyền lợi của học sinh
Quan điểm của tôi là học bù nhưng cũng phải có thời gian hợp lý để học sinh nghỉ ngơi. Địa phương, nhà trường cần tính toán thời gian học bù phù hợp, hài hòa giữa việc học và nghỉ ngơi.
Trao đổi cụ thể về việc thay đổi kế hoạch thời gian năm học do học sinh phải nghỉ học vì dịch bệnh COVID-19, PGS.TS Nguyễn Xuân Thành - Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Bộ GD&ĐT, khẳng định tinh thần hướng tới lợi ích của người học; cơ quan quản lý giáo dục địa phương, thầy cô có thể vất vả hơn để dành thời gian cho học sinh ôn tập, có kiến thức vững chắc để đạt kết quả tốt hơn.
Ảnh minh họa/internet
Điều chỉnh nhưng không ảnh hưởng nhiều đến kế hoạch năm học sau
- Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ khẳng định, trước tình hình diễn biến phức tạp của dịch bệnh covid-19, Bộ GD&ĐT sẽ lùi thời điểm kết thúc năm học. Ông có thể cho biết cụ thể hơn việc này?
Bộ GD&ĐT sẽ căn cứ vào tình hình thực tiễn diễn biến của dịch bệnh để điều chỉnh thời điểm kết thúc năm học; có thể từ 1 đến 2, thậm chí là 3 tuần nếu dịch bệnh diễn biến phức tạp và thời gian học sinh tạm nghỉ học tại địa phương kéo dài, để cac đia phương xây dưng kê hoach hoc bu bao đam kha thi va thưc hiên chât lương, hiêu qua. Bộ GD&ĐT sẽ có văn bản hướng dẫn cụ thể về vấn đề này để địa phương, cơ sở giáo dục điều chỉnh kế hoạch năm học, bố trí việc dạy học bù, bảo đảm yêu cầu kiến thức cho học sinh trước khi học sinh đi học trở lại.
- Nếu thời gian kết thúc năm học lùi lại, thời điểm thi THPT quốc gia liệu có muộn hơn so với năm trước?
Hiện nay, Bộ GD&ĐT vẫn chưa có hướng dẫn về tổ chức thi THPT quốc gia. Tùy tình hình diễn biến dịch bệnh và thời gian học sinh tạm nghỉ học tại các địa phương, Bộ GD&ĐT sẽ xác định thời điểm tổ chức kỳ thi phù hợp với thời điểm kết thúc năm học đã được điều chỉnh.
Trong Quyết định số 2071/QĐ-BGDĐT ban hành khung kế hoạch thời gian năm học đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên áp dụng từ năm học 2017 - 2018 trong toàn quốc có quy định một số mốc thời gian như: kết thúc năm học trước ngày 31/5 hằng năm; xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở trước ngày 15/6 hằng năm; hoàn thành tuyển sinh vào lớp 10 trước ngày 31/7 hằng năm. Nếu lùi thời điểm kết thúc năm học thì những mốc thời gian trên cũng phải điều chỉnh, trên nguyên tắc làm sao để mốc cuối cùng không ảnh hưởng nhiều đến kế hoạch năm học tiếp theo.
Khi điều chỉnh kế hoạch thời gian năm học, với tinh thần hướng tới lợi ích của người học, thời gian để chuẩn bị và tổ chức các kỳ thi chuyển cấp có thể ngắn hơn, các cơ quan quản lý giáo dục, thầy cô có thể vất vả hơn để dành thời gian cho học sinh ôn tập, có kiến thức vững chắc để đạt kết quả tốt hơn.
PGS Nguyễn Xuân Thành.
Có nên cho nghỉ để học thay 3 tháng hè?
- Có ý kiến cho rằng, dịch bệnh đang diễn biến phức tạp, nên chăng cho học sinh nghỉ dài và để các con học bù trong 3 tháng hè. Ông nghĩ sao?
Không đơn giản như vậy vì còn thời điểm chuyển cấp với các học sinh cuối cấp, mà việc chuyển cấp thì không thể chuyển sang năm học sau. Do đó, khi điều chỉnh thời gian năm học, Bộ GD&ĐT cũng phải tính chuyện này. Cụ thể, như thời điểm tổ chức thi THPT quốc gia, Bộ GD&ĐT cũng phải tính toán lùi hơn các năm học trước tương ứng với việc lùi thời điểm kết thúc năm học, nhưng phải làm sao không ảnh hưởng lớn đến kế hoạch năm học tiếp theo.
Trong công văn số 335/BGDĐT-GDTrH của Bộ GD&ĐT hướng dẫn chuân bi cac điêu kiên khi hoc sinh trơ lai trương sau thơi gian tam nghi hoc đê phong, chông dich bênh nCoV cũng ghi rõ: Căn cư tinh hinh thưc tiên tai đia phương, các sở GD&ĐT tham mưu UBND tinh, thanh phô viêc quyêt đinh thơi gian cho cac đôi tương hoc sinh đươc nghi hoc hoăc đi hoc trơ lai phu hơp vơi lưa tuôi va khu vưc; đồng thời, xây dưng kê hoach hoc bu cho hoc sinh tai đia phương theo nguyên tăc phai bao đam thưc hiên đây đu chương trinh giao duc theo quy đinh.
Bố trí thời gian học bù hợp lý, không khiến học sinh quá căng thẳng
- Có thể bố trí thời gian học bù như thế nào khi học sinh các địa phương đều phải nghỉ học dài vì dịch bệnh?
Trong khung kế hoạch thời gian năm học của Bộ GD&ĐT, mỗi học kỳ đều có một tuần đệm, như là tuần dự phòng để đảm bảo có thể linh hoạt trong xây dựng kế hoạch thời gian năm học tại địa phương (khung thời gian năm học của Bộ là 37 tuần, trong khi chương trình học thì được thiết kế chỉ 35 tuần). Do đó, các địa phương, nhà trường có thể sử dụng quỹ thời gian này và thời gian kéo dài năm học để bố trí dạy học bù.
Bên cạnh đó, chương trình 35 tuần được thiết kế học 1 buổi/ngày. Đối với các trường có đủ điều kiện dạy học 2 buổi/ngày thì việc bố trí dạy bù sẽ thuận lợi hơn vì nhà trường có đủ phòng học cho tất cả học sinh học cả ngày. Đối với các trường dạy 1 buổi/ngày, tuỳ điều kiện cơ sở vật chất của nhà trường, có thể bố trí lần lượt cho mỗi lớp học sinh được học bù một số buổi mỗi tuần để bảo đảm thực hiện đầy đủ chương trình học.
- Nếu vì quỹ thời gian ít, trường hợp nhà trường phải bố trí học sinh học bù vào cả thứ 7, chủ nhật liệu quá căng thẳng với học sinh?
Quan điểm của tôi là học bù nhưng cũng phải có thời gian hợp lý để học sinh nghỉ ngơi. Địa phương, nhà trường cần tính toán thời gian học bù phù hợp, hài hòa giữa việc học và nghỉ ngơi. Trong thời gian học bù, các em có thể phải học vất vả hơn bình thường nhưng cũng không nên quá sức; vì nếu ép quá cũng sẽ ảnh hưởng không tốt đến hiệu quả việc học.
Địa phương, nhà trường cần tính toán thời gian học bù phù hợp, hài hòa giữa việc học và nghỉ ngơi. Ảnh minh họa/ INT
Trường hợp đặc thù sẽ có phương án đặc thù
- Với địa phương tâm dịch như Vĩnh Phúc, học sinh có thể phải nghỉ dài hơn các tỉnh khác thì sao, thưa ông?
Tôi cho rằng, điều quan trọng nhất là phải bảo đảm an toàn về sức khỏe, tính mạng của học sinh, thầy cô giáo. Như trường hợp Vĩnh Phúc, học sinh có thể phải nghỉ dài hơn thì địa phương phải nỗ lực hơn; đến thời điểm đi học, học sinh sẽ phải cố gắng hơn so với các địa phương khác để bù lại thời gian đã nghỉ.
Bộ GD&ĐT cũng đã có đề nghị, trong thơi gian cho hoc sinh tam nghi hoc, các sở GD&ĐT chi đao cac cơ sơ giao duc duy tri liên lac giưa nha trương vơi gia đinh va sư liên lac giưa giao viên (nhât la giao viên chu nhiêm) vơi hoc sinh đê giao nhiêm vu hoc tâp va hương dân hoc sinh tư hoc qua cac hinh thưc ưng dung công nghê thông tin phu hơp vơi điêu kiên thưc tiên cua đia phương, nha trương; khuyên khich giao viên giao cho hoc sinh cac nhiêm vu hoc tâp co sư kêt hơp giưa viêc ôn tâp, hê thông hoa kiên thưc va viêc vân dung kiên thưc trong phong, chông bênh dich COVID-19.
Trong trường hợp cá biệt, học sinh phải nghỉ quá dài, Bộ GD&ĐT sẽ có phương án đặc thù theo thẩm quyền; trường hợp vượt thẩm quyền, Bộ sẽ xin ý kiến cơ quan cấp trên để giải quyết.
- Xin cảm ơn PGS!
- Nhiều ý kiến vẫn thắc mắc về việc Bộ GD&ĐT không quyết định cho học sinh nghỉ học. Ông có thể giải thích thêm, dù Bộ đã đã từng có ý kiến về nội dung này?
Điều này phải thực hiện theo quy định của pháp luật mà cụ thể ở đây là Nghị định số 127 của Chính phủ về phân cấp quản lý nhà nước về giáo dục. Một trong những trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục của UBND cấp tỉnh (được quy định tại khoản 3, Điều 6, Nghị định 127) là: Sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập thuộc phạm vi quản lý phù hợp với điều kiện thực tiễn của địa phương; bảo đảm đủ biên chế công chức quản lý giáo dục, đủ số lượng người làm việc theo đề án vị trí việc làm được phê duyệt, đáp ứng các điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục, tiến tới tổ chức học 2 buổi/ngày ở giáo dục phổ thông; chịu trách nhiệm giải trình về hoạt động giáo dục, chất lượng giáo dục, quản lý đội ngũ công chức, viên chức, người lao động và người học thuộc phạm vi quản lý.
Căn cứ vào đó, Bộ GD&ĐT đã ban hành Quyết định số 2071/QĐ-BGDĐT ban hành khung kế hoạch thời gian năm học đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên áp dụng từ năm học 2017 - 2018 trong toàn quốc.
Điều 4 của Quyết định 2071 ghi rõ: Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương quyết định: Kế hoạch thời gian năm học đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên cho phù hợp với thực tiễn của địa phương; Thời gian nghỉ học và thời gian kéo dài năm học trong trường hợp đặc biệt. Dịch bệnh COVID-19 là trường hợp đặc biệt, nên Chủ tịch UBND tỉnh quyết định thời gian nghỉ học của học sinh trên địa bàn.
Hiếu Nguyễn (thực hiện)
Theo giaoducthoidai
Dạy và học trực tuyến mùa dịch: "Tôi vốn là một giáo viên, vì dịch virus COVID-19 mà buộc trở thành streamer" Nhiều trường học tại Trung Quốc quyết định cho học sinh nghỉ ở nhà và học trực tuyến trong thời gian dịch viêm phổi bùng phát. Với sự bùng phát nhanh chóng của dịch viêm phổi do Virus coronaCovid-19, các trường tiểu học và trung học ở nhiều nơi đã tiến hành hoãn thời gian đi học sau Tết của các học sinh....