Khi teen ‘đùa’ quá đáng…
Học trò tình nghịch – điều này ai cũng biết. Thế nhưng không phải ai cũng biết là teen lại có thể nghĩ ra được những trò để đối phó với thầy cô, khiến thầy cô phải “giật mình” hay vã mồ hôi.
Từ cô dạy Lịch sử…
Với môn Lịch sử thường teen chỉ học để đối phó, và khi kiểm tra thì cũng chỉ trông chờ chép bài hoặc giở tài liệu. Chính vì thế mà khi gặp phải thầy cô nghiêm khắc và “không hề nương tay” với những trò lười thì ai cũng lắc đầu ngao ngán.
Trung, trong một bài kiểm tra vì không chịu ôn tập kĩ lưỡng, cô lại nghiêm nên anh chàng này không “làm ăn” gì được. Thế là cậu ấy liền viết cái gì đó ra một mảnh giấy nhỏ và giả vờ hí hoáy trông cứ như là đang giở tài liệu vậy.
Cô giáo liền lại gần và bắt bạn ấy đưa mảnh giấy ra xem. Cậu bạn hí hửng , tươi cười, ngoan ngoãn làm theo. Khi cô cầm lên đọc thì hỡi ôi. Đó không phải là tài liệu mà ở trên đó chỉ là mấy chữ ngắn gọn “cô giáo bị ăn quả lừa” - Hoa (17 tuổi) kể.
Kết quả là cậu bạn được “ăn con ngỗng và chễm trệ ngồi sổ đầu bài”.
Đừng để trò đùa trong lớp của mình thành quá đà, bạn nhé – (ảnh minh họa)
Đến cô dạy Ngữ văn
Nếu dạy ở những lớp chuyên văn thì không có gì để nói. Nhưng nếu “chẳng may” phải dạy ở những lớp ban A thì ôi thôi, không biết bao nhiêu trò được teen nghĩ ra để áp dụng thực tế với thầy cô. Từ chuyện soạn bài đến việc trả lời câu hỏi.
Video đang HOT
Thùy (18 tuổi) chia sẻ: “Mấy bạn nam lớp mình nghịch lắm, lại là lớp chuyên toán trong trường nữa, nên hầu như cả lớp tớ đều ngại học văn. Có lần mấy bạn nam biết cô giáo còn trẻ lại sợ nhện thế nên mấy bạn đã giấu con nhện giả vào hộp phấn của cô trong giờ ra chơi.
Khi vào lớp cô đưa tay lấy phấn thì đụng phải chú nhện. Cô sợ quá, hét lên khiến thầy dạy lớp bên phải chạy sang. Cuối cùng là cả lớp tớ bị trừ điểm thi đua và phê bình trước toàn trường”.
Các thầy cô còn trẻ mới về trường luôn là những người bị teen đem ra làm tâm điểm cho các trò nghịch ngợm của mình. Chính vì vậy trước đây thì học sinh thường sợ thầy cô, mắt lấm la mày lét, còn giờ thì ngược lại. Thầy cô đang dần sợ những trò nghịch của học sinh.
Và ngay cả thầy dạy Hình học nghiêm khắc
Không cần biết đó là thầy cô vui tính hay khó tính, không cần để ý là thầy cô già hay trẻ, học trò đều có những cách riêng của mình.
Tú (20 tuổi) nói “Mình vẫn nhớ lớp 12 bọn mình phải học với thầy dạy Hình vô cùng nghiêm khắc. Trong giờ học không ai được nói chuyện, không ai được đi muộn, khi thầy giảng thì phải chăm chú nghe và nhìn là chủ yếu, hạn chế ghi chép. Nếu ai đi muộn chắc chắn phải đứng ngoài, nói chuyện riêng thì “đứng” góc bảng ở cuối lớp. Vì vậy nhiều bạn không thích thầy.
Một hôm thầy gọi một bạn nam lên bảng làm bài tập. Và bạn ấy đã đặt tên một tam giác là có ba đỉnh là L , A’, C. Đơn giản chỉ vì thầy dạy hình bị tật là mắt thầy “nhìn bên trái sẽ thấy bên phải”. Có lẽ thầy giận lắm nhưng cũng không thể mắng bạn ấy được. Vì bài bạn làm rất tốt và đúng”.
Giữa thầy và trò nếu có những kỉ niệm với nhau thì sẽ rất vui, để rồi sau này mỗi lần đến thăm các thầy cô chúng ta lại ôn lại những kỉ niệm này. Nhưng teen đừng nên đùa quá trớn, và không phải ai ta cũng có thể đùa như vậy được. Với bạn bè , với người ít tuổi hơn chúng ta có những cách đùa khác nhau, và với người lớn chúng ta cũng cần có những trò chơi khác nhau. Nhiều khi teen cứ quá vô tư mà không biết rằng chính mình đang không tôn trọng thầy cô.
Theo Mực Tím
Lên đại học có cần chép bài?
Nhiều sinh viên đi học chỉ dùng 1 quyển vở cho tất cả các môn, thậm chí họ đến trường chỉ để nghe giảng chứ không hề ghi chép bất kì thông tin nào. Liệu đó có phải là cách học tích cực?
Trở thành sinh viên, việc học luôn dựa trên sự tự giác và khả năng tư duy của mỗi người. Chính vì thầy cô không còn kiểm tra tập vở, không bao giờ quan tâm xem sinh viên có làm bài, học bài, đọc bài trước ở nhà hay không, nên nhiều bạn chủ quan, dần dần chây lười và bắt đầu học theo cách mình muốn...
Đi học không cần tập, vở, bút...
Khánh Nguyên (sinh viên năm 1 ĐH KHXH & NV) chỉ mang theo một ba lô nhỏ khi đi học, mà ba lô này không có gì ngoài máy vi tính, chai nước suối, đồ dùng cá nhân và thẻ sinh viên. Lên lớp, Nguyên nghe giảng nếu thích, còn không, cậu ấy ngủ, nhắn tin, nghe nhạc hoặc...lướt web. Khi được hỏi, Nguyên trả lời: "Gần đến kì thi chỉ cần tìm giáo án điện tử của thầy cô xem là xong, chép chi cho mệt. Hơn nữa, mọi thứ có sẵn trong tài liệu cả. Thời gian học rất nhiều mà cứ chép hết thì...mệt lắm!".
Khá nhiều sinh viên cũng giống như Nguyên. Họ đem theo máy vi tính và cho đó là công cụ học tập của mình. Khi thầy cô giảng đến đâu thì họ mở giáo trình điện tử ra theo dõi đến đó, thi thoảng lại "tranh thủ" mở Facebook, chơi games, hoặc cho bạn bè xem những đoạn clip thú vị. "Thường thì những buổi mang laptop theo đi học, khả năng tiếp thu của mình giảm. Đơn giản vì mình không thể tập trung vào 2 việc cùng một lúc, mọi thứ trên mạng rất hấp dẫn, và trong khi mọi người chăm chỉ ghi bài thì mình tự nhủ "mượn tập bạn về chép vậy". Đến khi mượn tập về nhà thì lại lười chép, rồi bảo gần thi rồi mượn phô tô luôn... Cứ thế... Và mình cảm thấy mình thụ động và chán học hẳn", Thanh Nhã (sinh viên năm 1 ĐH Sài Gòn) cho biết
Nhiều sinh viên đã từng hối hận vì không chép bài, đơn giản vì có một số môn thầy cô thường giảng tóm lược nội dung, nên học trong vở sẽ dễ dàng hơn và không tốn nhiều thời gian. Đó là chưa kể, thầy cô luôn giảng những vấn đề thú vị không có trong sách và đề thi thường ra trong những nội dung này.
Mai Hương (sinh viên năm 1 ĐH KHTN) chia sẻ: "Học kì 1, mình không sửa những bài tập thầy cho. Không ngờ, đề thi trúng vào mấy phần đó. Vì là đề mở nên mọi người dễ dàng làm tốt. Riêng mình vì không chép bài nên lúng túng, không có vở để mở, thế là điểm rất thấp, xém chút nữa phải học lại."
Chép không chọn lọc
Bên cạnh những sinh viên không thích chép bài thì vẫn có rất nhiều sinh viên giữ thói quen thời còn là học sinh: luôn chép đầy đủ không thiếu một chữ.
Thanh Hằng (sinh viên năm 1 ĐH Tôn Đức Thắng) luôn được bạn bè mượn tập để phô tô. Lý do vì Hằng chép rất nhiều và đầy đủ, chép luôn cả những gì thầy cô giảng, chép luôn nội dung có sẵn trong sách và giáo án điện tử. "Nếu đi học mà không chép, mình cảm thấy rất khó chịu, cứ như là không học ấy. Không chép bài làm mình mất tự tin", Hằng cho biết
Có nhiều bạn cúp học triền miên, nhưng lòng cảm thấy không an tâm nên...lấy đề cương ra chép lại vào tập. Nhưng khi chép, họ không hề chú ý đến nội dung, mà chỉ chép lấy lệ, chép cốt để tỏ ra mình có học bài.
"Tập vở của mình toàn chữ và chữ. Có khi chép về rồi mở ra chẳng biết làm gì, cũng chẳng hiểu, vì lúc thầy cô giảng mình toàn lo chép bài mà thôi", Minh Luân (sinh viên ĐH Bách Khoa) bày tỏ.
Nên học theo cách nào?
Ở bậc đại học, phương pháp học của bạn nên được thay đổi sao cho phù hợp với môi trường học và từng môn học cụ thể. Chép bài quá nhiều sẽ lãng phí thời gian và không hiệu quả, nhưng nếu không chép, kết quả học tập của bạn có thể bị ảnh hưởng. Tốt nhất là:
* Nên đọc tài liệu trước khi đến lớp. Đọc sơ cũng được. Việc này giúp bạn định hình được nội dung tóm lược của bài học, nếu phần nào có sẵn trong tài liệu thì khỏi cần chép lại, còn phần nào mới lạ, thú vị mà thầy cô giảng (không có trong sách), bạn nên chép vào vì rất có thể ra thi.
* Giữ gìn tập vở cẩn thận. Điều này sẽ tạo cảm hứng cho bạn ghi chép và học bài tốt hơn.
* Nên làm bài tập vào vở và sửa. Điều này rất quan trọng và có tính quyết định đến việc đậu - rớt của bạn.
Bạn không chép bài, không xem tài liệu, bạn vẫn được thi. Nhưng muốn thi đậu mà không có phương pháp học tập khoa học thì có lẽ điều đó không thể thực hiện. Sự tự giác cần được đề cao. Vì vậy, hãy chép bài có chọn lọc. Học đúng cách, bạn sẽ gặt hát được kết quả như mong đợi.
Theo Mực Tím
Học sinh Thượng Hải thông minh nhất thế giới Theo một nghiên cứu lớn của Tổ chức Hợp tác Kinh tế và Phát triển (OECD) về trình độ của học sinh trong các môn toán học, khoa học và đọc hiểu vừa được công bố, học sinh thành phố Thượng Hải của Trung Quốc được giáo dục tốt nhất thế giới. Tổ chức OECD tiến hành khảo sát 470.000 học sinh 15...