kế hoạch bài dạy

Giáo viên quá tải vì bồi dưỡng module 2, 3, 4 vẫn phải nộp giáo án mẫu 5512

Giáo viên bậc phổ thông bồi dưỡng các module 2, 3, 4 đều phải nộp Kế hoạch bài dạy (giáo án) theo mẫu Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH.

Xem Vụ trưởng Thành hướng dẫn soạn giáo án mẫu 5512, tôi thấy quá tải thực sự

Trong video trao đổi kế hoạch bài dạy (giáo án) bồi dưỡng module 4, Vụ trưởng Nguyễn Xuân Thành vẫn bảo lưu quan điểm về mẫu giáo án theo Công văn 5512.

TP HCM: 10 tuần đầu năm học mới, học sinh tiểu học sẽ học tập trên Internet

Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) các quận, huyện và TP Thủ Đức lựa chọn cán bộ, giáo viên giàu kinh nghiệm tham gia xây dựng kế hoạch môn học, kế hoạch bài dạy, ghi hình tiết dạy....

Hướng dẫn xây dựng, thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2021-2022

Việc xây dựng, tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2021-2022 được Bộ GD&ĐT lưu ý tại văn bản số 2613/BGDĐT-GDTrH, ban hành ngày 23/6.

Soạn giáo án bài Vợ chồng A Phủ theo mẫu 5512 dài 23 trang, có cách nào rút gọn?

Giáo viên nên xem Kế hoạch bài dạy theo Công văn 5512 như một mẫu giáo án tham khảo thì việc soạn bài sẽ nhẹ nhàng hơn rất nhiều.

Bộ nên có chỉ đạo cụ thể về mẫu giáo án 5512 trước năm học mới

Cả nước có hơn 1 triệu giáo viên đang đứng lớp, mỗi giáo viên phải in cả ngàn trang giáo án theo hướng dẫn của Công văn số 5512 thì quả là là lãng phí vô cùng.

Tiền mua, tiền in giáo án mẫu 5512 đang làm giáo viên nghèo đi

Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18/12/2020 đang tạo thành một thị trường kinh doanh béo bở khai thác trên đối tượng khách hàng là giáo viên.

Vụ trưởng làm ơn cho xem mẫu giáo án 5512 chỉ 3-5 trang, chớ nói cho qua chuyện

Giáo viên không sợ khó, sợ phiền và cũng không phải cái gì cũng than vãn, kêu ca nhưng chính vì sự bất cập trong công việc nên họ bắt buộc phải lên tiếng.

Vụ trưởng Vụ giáo dục trung học giải thích mẫu giáo án 5512 và “thư công tác”

Khung kế hoạch bài dạy là văn bản hướng dẫn, gợi ý giáo viên làm tốt điều này, không những không cầm tay chỉ việc mà giúp cho giáo viên chủ động, sáng tạo.

1 tiết dạy phải soạn 15 trang, chợ giáo án 5512 tấp nập mua bán trên mạng

Việc quy định mẫu hồ sơ thống nhất trên cả nước đã triệt tiêu sự chủ động sáng tạo của người làm kế hoạch giáo dục ở cơ sở giáo dục.

Đổi mới thế nào khi Bộ cứ thống nhất mẫu giáo án, cầm tay chỉ việc giáo viên

Giáo viên cứ mãi loay hoay với Kế hoạch bài dạy (giáo án) chỉ để làm đẹp hồ sơ thì lấy đâu ra thời gian, công sức để đầu tư nâng cao chất lượng chuyên môn?

Học sinh sử dụng điện thoại ở trường cơ bản vẫn là hành vi bị cấm

Quy định liên quan đến việc học sinh sử dụng điện thoại ở trường được đưa ra trong báo cáo giám sát việc giải quyết các kiến nghị của cử tri tại kỳ họp thứ 10 Quốc hội khóa XIV.

Không tăng thời gian làm việc tại trường, giáo viên đừng nghĩ đến tăng lương

Tôi cho rằng nếu tăng lương, tăng cường cơ sở vật chất, mọi người đều thương yêu học sinh,... thì thời gian làm việc tại trường 8 giờ/ngày là một ý tưởng tuyệt vời.

Giáo viên mệt nhoài với giáo án mới và tập huấn các modul

Chỉ trong một thời gian ngắn giáo viên phải soạn giáo án theo mẫu mới và tập huấn các modul cho Chương trình giáo dục phổ thông 2018 khiến thầy cô rất mệt mỏi.

Mẫu kế hoạch bài dạy 5512 quá dài dòng vô bổ, nhiều thày cô chỉ soạn đối phó

Cần bỏ ngay việc kiểm tra hồ sơ sổ sách mà nên tập trung vào việc kiểm tra chất lượng giờ dạy, kiểm tra chất lượng học sinh là chính xác nhất.

Giáo án phải theo 1 mẫu chung, tác hại khôn lường

Kế hoạch bài dạy phải theo mẫu thống nhất của Bộ đã tạo nên thị trường mua bán giáo án, tệ nạn văn mẫu lại nở rộ ngay chính trong nội tại thầy cô giáo.

Bộ cho phép, vì sao các trường vẫn e ngại chuyển sang giáo án, sổ sách điện tử?

Các trường học vẫn đang rất ngại chuyện thanh, kiểm tra hàng năm của cấp trên nên họ chưa dám đột phá việc quản lý hồ sơ sổ sách điện tử khi chưa có sự cho phép.

Thầy cô mua bán, trao đổi giáo án, tài liệu qua mạng có gì xấu?

Thầy Bùi Nam cho rằng việc mua, bán, xin cho,... tài liệu tham khảo, sáng kiến kinh nghiệm là điều nên khuyến khích giáo viên thực hiện càng nhiều càng tốt.

Có những thầy cô mua bán, xin cho giáo án và đủ thứ khác trên mạng xã hội

Đáng buồn nhất là những sản phẩm cao quý đúng ra giáo viên phải tự sản xuất, tự làm để trau dồi chuyên môn nghiệp vụ lại trở nên tầm thường vì bị mua bán, xin cho