HS, SV 6 tỉnh miền núi được hỗ trợ đặc biệt

Tiến Dũng22:02 25/11/2010

Thủ tướng Chính phủ vừa phê duyệt Đề án Phát triển giáo dục đối với các dân tộc rất ít người giai đoạn 2010 – 2015 với tổng kinh phí dự toán trên 300 tỷ đồng.Theo đó, HS, SV của 6 tỉnh miền núi được hưởng lợi từ đề án này.

Đề án sẽ được áp dụng với các cơ sở giáo dục có trẻ mẫu giáo 3-5 tuổi, học sinh – sinh viên thuộc 9 dân tộc rất ít người gồm: Ơ Đu, Pu Péo, Si La, Rơ Măm, Cống, Brâu, Bố Y, Mảng, Cờ Lao, trong phạm vi 6 tỉnh Lào Cai, Hà Giang, Điện Biên, Lai Châu, Nghệ An, Kon Tum.

Theo Đề án, trẻ học mẫu giáo tại các trường, lớp mầm non công lập được hưởng mức hỗ trợ bằng 30% mức lương tối thiểu chung/trẻ/tháng; trẻ cấp tiểu được hưởng mức hỗ trợ bằng 40% mức lương tối thiểu chung/HS/tháng nếu học tại các điểm trường ở thôn bản và bằng 60% mức lương tối thiểu chung/HS/tháng nếu học tại trường phổ thông dân tộc bán trú và ở bán trú; cấp THCS được hưởng mức hỗ trợ bằng 60% mức lương tối thiểu chung/HS/tháng nếu học tại trường phổ thông dân tộc bán trú và ở bán trú; được hưởng học bổng bằng 100% mức lương tối thiểu chung/HS/tháng nếu học tại trường phổ thông dân tộc nội trú cấp huyện.

(ảnh minh họa)

Mức học bổng bằng 100% mức lương tối thiểu chung/HS/tháng cũng được áp dụng đối với các đối tượng là học sinh dân tộc rất ít người thuộc hộ nghèo, học tại các trường phổ thông dân tộc nội trú cấp tỉnh và trường phổ thông dân tộc nội trú liên cấp THCS và THPT; học tại các trường, khoa dự bị đại học, các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và dạy nghề.

Video đang HOT

Đề án phấn đấu 100% trẻ em, HS-SV vùng rất ít người được hưởng cơ chế, chính sách đặc thù hỗ trợ về học tập; 95% trẻ mẫu giáo 3- 5 tuổi dân tộc rất ít người được học 2 buổi/ngày theo Chương trình giáo dục mầm non mới tại các trường, lớp mẫu giáo thôn bản công lập; 100% học sinh dân tộc rất ít người tốt nghiệp THCS ở các trường PTDTNT huyện, trường phổ thông dân tộc bán trú được vào học tại các trường PTDTNT tỉnh hoặc trường PTDTNT huyện liên cấp THCS và THPT hoặc vào học các trường trung cấp chuyên nghiệp;

Đặc biệt, hưởng lợi theo đề án, 95% học sinh dân tộc rất ít người sau khi tốt nghiệp THPT được ưu tiên cử tuyển, xét tuyển đặc biệt vào các trường, khoa dự bị đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp, dạy nghề.

24H.COM.VN (Theo Dân trí)

Đề án trường chuyên: Đầu tư chưa công bằng!

Đê an Phat triên hê thông trương THPT chuyên giai đoan 2010 - 2020 vơi tông sô kinh phi hơn 2.300 ty đông vừa được Bộ GD-ĐT khởi động thực hiện. Tuy nhiên, nhiều nhà giáo là người giảng dạy nhiều năm ở trường chuyên lại bày tỏ băn khoăn về đề án này.

Với Đê an trường chuyên hơn 2.300 ty đông, Bô GD-ĐT đa xây dưng môt dư an đâu tư thuôc Chương trinh phat triên giao duc trung hoc đê thưc hiên Đê an, trong đo se đâu tư cơ sơ vât chât, 63 trương chuyên trên toan quôc se đươc cung câp trang thiêt bi theo cac câp đô khac nhau; đông thơi se phat triên đôi ngu giao viên: hơn 1.000 giao viên cac trương chuyên trên toan quôc se đươc tâp huân chuyên sâu, tiêm cân vơi chương trinh quôc tê, tâp huân viêc sư dung thiết bị day hoc.

Chương trinh con co kê hoach tâp huân tiêng Anh cho 456 giao viên, hương tơi muc tiêu la giao viên chuyên co thê day cac môn hoc cho hoc sinh băng tiêng Anh. Tông kinh phi tâp huân tiêng Anh la 638.400 USD. Săp tơi 15 trương chuyên trong điêm cua quôc gia se đươc đâu tư ngang tâm vơi cac trương trung hoc tiên tiên trong khu vưc va quôc tê.

Khi Đề án bắt đầu được khởi động, đông đao đôi ngu giao viên, nhà khoa học trong ca nươc đã rất vui mừng, phấn khởi vì đó là "cú hích" cho hệ thống hê thông trương chuyên hiện nay đang sut kem dân. Nhưng ngay lâp tưc, nhiều giáo sư, nhà giáo tâm huyết với giáo dục nêu ý kiến bày tỏ băn khoăn về đề án này.

PGS Văn Như Cương: Đề án này tôi thấy còn làm qua loa

Số lượng trường chuyên chiếm con số rất ít trong hệ thống các trường THPT, là nơi bồi dưỡng tài năng nên chương trình dạy học khác với trường THPT bình thường. Do vậy, tôi thấy trong mục đích xây dựng trường chuyên trở thành trường tiên tiến trọng điểm để cho các trường khác noi theo là không ổn. Hai hệ thống trường, 2 mục đích khác nhau, không thể lấy đó là mô hình cho trường khác được.

Tôi không hiểu sao bỏ ra số tiền lớn hơn 2.300 tỷ như vậy chỉ để xây mỗi tỉnh một trường chuyên. Trong khi đó nhiều trường ở vùng sâu, vùng xa hiện nay rất khó khăn, nhà công vụ giáo viên chưa có, chỉ cần nhà nước đầu tư 1 - 2 tỷ xây nhà cho giáo viên, xây trường học cho học sinh vùng sâu, vùng xa khỏi gió, mưa như thế những người dân ở đó đã vui lắm rồi. Chúng ta bỏ ra hơn 2.300 tỷ để xây trường chuyên thì tôi thấy chúng ta đang hướng tới người giàu, không hướng tới người nghèo.

Trường chuyên ở địa phương nói thẳng ra là dành cho các con ông cháu cha, con nhà giàu người ta tìm mọi cách cho con cháu họ vào. Điều nữa mà tôi rất băn khoăn, ví dụ như trường THPT chuyên Amsterdam - Hà Nội xây tới hơn 400 tỷ, trong lúc đó có bao nhiêu trường khác ở Hà Nội còn rất thiếu thốn, nhiều trường còn đi học nhờ, đi thuê địa điểm. Hà Nội chơi hơi sang, vì trường hiện đại quá nên việc bảo vệ và giữ vệ sinh trường... cũng rất tốn tiền.

Trong Đê an co nêu răng, se cho 200 giao viên đi đao tao thac sy ơ nươc ngoai, đông thơi cư đi hoc 730 giao viên cung đi đao tao ơ nươc ngoai đê co thê vê day cac môn Toan, Ly, Hóa, Sinh, Tin băng tiêng Anh cho hoc sinh. Bô cung se đao tao thac sy trong nươc cho 500 giao viên va bôi dương, đao tao tiêng Anh, tin hoc cho 1.560 can bô quan ly. Dư kiên kinh phi đê phat triên đôi ngu giao viên khoang 624 ty đông. Tât ca nhưng "con sô" nay đây phiêu lưu.

Về giáo viên, lực lượng giáo viên dạy ở trường chuyên hiện nay là rất thiếu. Hiên chung ta chưa co môt chương trinh chuyên tôt, giao viên dạy chuyên gioi thi thiêu trâm trong, nhưng thây giao co uy tin thi gia rôi ma chưa co đôi ngu kê cân. Tại sao việc đầu tư giáo viên không ở ngay các trường sư phạm mà phải đưa đi đào tạo ở nước ngoài quá tốn kém. Muốn chuẩn bị đội ngũ giáo viên cho các trường chuyên thì phải chuẩn bị ngay từ các trường sư phạm.Tôi thấy hơi vô lý.

Tôi thấy vô lý nữa của Đề án là đào tạo trường chuyên là dạy các em có tài năng, có năng khiếu nhưng sau khi các em học ở trường chuyên xong lại không có tiếp trường để các em tiếp tục phát huy khả năng của mình. Có em học chuyên Toán cấp III, sau đó lên đại học lại thi vào Y. Như vậy chúng ta bồi dưỡng các em lại chẳng đi đến đâu, không có kết quả. Trong khi đó, những em giỏi toán này, chúng ta phải tiếp tục hướng các em nghiên cứu về Toán thì mới đúng.

Đó là giai đoạn sau của trường chuyên còn giai đoạn trước của trường chuyên cũng không được để ý. Sau tiểu học là chúng ta phát hiện được các em có năng khiếu theo môn học nhưng chúng ta lại không có trường chuyên cấp II để bồi dưỡng các em mà đến cấp III mới có, bỏ phí mất thời gian dài. Do vậy, tôi thấy đề án này còn làm qua loa.
PGS.TS Nguyên Vu Lương, Hiêu trương trương THPT Chuyên, Đai hoc khoa hoc tư nhiên (ĐH Quôc gia Ha Nôi): Đâu tư chưa công bằng!

Khi có Đề án trường chuyên là chúng tôi những người dạy chuyên đã rất mừng nhưng chúng tôi lại rất bất ngờ, rất buồn là trong Đề án đầu tư trường chuyên này lại không có danh sách tên các trường chuyên thuộc các trường đại học. Trong khi đó, khối trường chuyên của các trường đại học này đã có rất nhiều thành tích, đao tao biêt bao nha khoa hoc xuât săc, hang trăm hoc sinh gioi quôc tê với đội ngũ giáo viên dạy giỏi hùng hậu nhưng lại không được chọn vào 15 trường trọng điểm để đầu tư.

Hiên nay hoc sinh chuyên cua chung tôi hoc trong cac phong hoc chât chôi không bằng một trường tiểu học, cơ sơ vât chât đa xuông câp tôi tê, nhưng chung tôi vân lam tôt nhiêm vu đao tao hoc sinh chuyên.

Do vậy, Đề án nếu không đầu tư vào trường tốt như hệ thống trường chuyên thuộc các trường đại học thì phải trả lời lý do tại sao. Câu hoi tôi muôn gưi đên nhưng ngươi lam Đê an la Bô đinh đâu tư tiên cho cac trương chuyên trong điêm như thê nao? Va dưa trên căn cư gi đê xac đinh trương nao se lot vao 15 trương chuyên trong điêm? Chung tôi cân chữ công băng. Mặc dù tôi biết rằng, số tiền hơn 2.000 tỷ vẫn còn ít nếu đầu tư xây dựng trường chuẩn quốc tế.

Việc đầu tư giáo viên dạy chuyên muốn đạt chuẩn quốc tế thì thạc sỹ cũng chưa đạt mà phải có kinh nghiệm và giáo viên dạy chuyên có kinh nghiệm thì hiện nay như chúng tôi không nhiều. Nên đầu tư giáo viên ở các trường đại học vì đó như là "máy cái" làm trọng tâm để bồi dưỡng. Theo tôi, nếu xây dựng trường chuyên đạt chuẩn quốc tế mà giáo viên không có giáo viên đạt chuẩn quốc tế thì cũng bằng không.

24H.COM.VN (Theo Dân trí)

Nên tổ chức "Tuần lễ khuyến học Việt Nam" Đó là ý kiến của Phó Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Thiện Nhân tại Đại hội đại biểu khuyến học toàn quốc lần thứ IV diễn ra ngày 29/9/2010 tại Hà Nội. Theo Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân, Chính phủ đã quyết định lấy ngày 2/10 là "Ngày Khuyến học Việt Nam", phải chăng hàng năm nên tổ chức "Tuần lễ khuyến...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Clip em bé qua đời trên tay mẹ khi xem pháo hoa khiến hàng triệu người xúc động00:30

Hành động lạ của cụ bà 95 tuổi được cắt ra từ camera giám sát khiến 2,5 triệu người xem đi xem lại00:16

Tài xế xe ôm công nghệ thấy va chạm trên phố Hà Nội liền đi "mách lẻo" với CSGT và cái kết bất ngờ00:33

Cảnh ái nữ cựu Chủ tịch "tám" với Chu Thanh Huyền ngỡ bình thường bỗng bị hội mẹ chồng online vào phán xét 1 điều00:43

1,4 triệu người choáng ngợp với căn biệt thự trang trí Giáng sinh khác lạ ở TP.HCM, zoom kỹ bỗng hoảng hồn vì 1 chi tiết00:48

Sự thật clip cô dâu Sóc Trăng thất thần trước mâm quả sơ sài của nhà trai00:38

Chi nghìn USD đến Việt Nam, khách Tây ngồi rửa bát, tự nhóm bếp củi nấu cơm01:24

Tài xế cứu em bé khỏi bánh xe tải: Tiết lộ thêm mối hiểm nguy khác trên chiếc xe01:12

Bé trai có hành động bất thường với bạn đang ngủ trưa, cô giáo vùng dậy rồi vội vàng làm ngay 1 việc00:24

Tài xế công nghệ chở cô gái ngã nhào ra đường ở TPHCM nghi bị ép xe01:07

Kiểm tra phòng con vào buổi tối, ông bố sững sờ khi thấy cảnh tượng trước mắt, netizen thì cười ngất: "Con anh tài quá rồi!"00:14

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...