Hội Nhà văn Việt Nam tham gia việc dạy văn
Bộ GD-ĐT và Hội Nhà văn Việt Nam vừa xây dựng chương trình phối hợp “Phát triển văn học trong nhà trường và nhà trường với văn học giai đoạn 2013-2020″.
Nhiều mục tiêu được đặt ra trong chương trình hợp tác này nhằm góp phần xây dựng và thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục, sách giáo khoa, đặc biệt là nâng cao chất lượng giảng dạy môn tiếng Việt và ngữ văn trong nhà trường. Hội Nhà văn sẽ giúp Bộ GD-ĐT phát hiện và bồi dưỡng những học sinh, sinh viên có năng khiếu văn chương, đồng thời cộng tác nghiên cứu việc đổi mới nội dung chương trình, phương pháp dạy học và cách đ.ánh giá kết quả học tập của học sinh trong môn ngữ văn.
Hội Nhà văn cũng sẽ góp ý cho Bộ GD-ĐT về định hướng xây dựng chương trình và sách giáo khoa môn ngữ văn những năm sau 2015; giới thiệu các nhà văn có uy tín, kinh nghiệm và đủ điều kiện, khả năng tham gia biên soạn, góp ý cho chương trình và sách giáo khoa ngữ văn…
Theo người lao động
Đổi mới cách dạy và học môn Văn trong nhà trường
Hội Nhà văn Việt Nam sẽ giúp các trường đổi mới nội dung chương trình, phương pháp dạy học, cách đ.ánh giá kết quả học môn Ngữ văn.
Theo Chương trình phối hợp "Phát triển văn học trong nhà trường và nhà trường với văn học giai đoạn 2013-2020" mới được ký kết ngày 10/1, Bộ GD-ĐT chủ động mời Hội Nhà văn Việt Nam cộng tác nghiên cứu việc đổi mới nội dung chương trình, phương pháp dạy học, cách đ.ánh giá kết quả học tập của học sinh trong môn học Ngữ văn.
Bộ GD-ĐT và Hội Nhà văn Việt Nam ký kết chương trình phối hợp phát triển văn học trong nhà trường và nhà trường với văn học. (Ảnh: QĐND Online)
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận cho biết chương trình hợp tác này nhằm góp phần xây dựng, thực hiện có hiệu quả chương trình đổi mới chương trình giáo dục, sách giáo khoa, đặc biệt là nâng cao năng lực cảm thụ, thưởng thức văn học cho cán bộ, giáo viên, học sinh, sinh viên.
Việc tăng cường phối hợp giữa Bộ GD-ĐT và Hội Nhà văn Việt Nam nhằm phát triển văn học trong nhà trường và nhà trường với văn học, trong đó chú trọng đề tài giáo dục và đào tạo, xây dựng các hình tượng về nhà giáo, tuyên truyền chủ trương xã hội học tập, góp phần giáo dục truyền thống cách mạng, tinh thần yêu nước, tình yêu văn chương cho các thế hệ học sinh; phát hiện, bồi dưỡng những học sinh, sinh viên có năng khiếu văn chương trong nhà trường.
Bộ GD-ĐT cũng sẽ tạo điều kiện giúp các nhà văn, nhà thơ tìm hiểu thực tế trong các nhà trường, các cơ sở giáo dục để có những tác phẩm có giá trị về đề tài giáo dục, đạo tạo, về hình tượng nhà giáo và khuyến khích các nhà trường, các cơ sở giáo dục tổ chức giao lưu văn học giữa các nhà văn, nhà thơ với giáo viên, học sinh, sinh viên nhằm mở rộng hiểu biết về văn học, góp phần đổi mới, nâng cao chất lượng dạy học Ngữ văn.
Bộ GD-ĐT cũng chỉ đạo Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam nghiên cứu, phối hợp với Trung tâm Quyền tác giả văn học Việt Nam thực thi các quy định về bản quyền trong xuất bản.
Hai bên phối hợp tổ chức một số sự kiện văn học, trại sáng tác cho các cây bút chuyên nghiệp, không chuyên là các thầy, cô giáo, cán bộ công tác trong ngành giáo dục và đào tạo; mở lớp bồi dưỡng sáng tác văn học cho giáo viên, học sinh, sinh viên ở Hà Nội và các địa phương theo điều kiện, tình hình cụ thể; nghiên cứu tổ chức việc xét g.iải t.hưởng văn học viết về ngành giáo dục và đào tạo.
Cùng với việc ký kết, hai bên đã thống nhất thành lập Ban Chỉ đạo và Ban tổ chức nhằm thực hiện chương trình phối hợp đạt hiệu quả cao.
Theo TTXVN
Năm 2012, tăng cường thanh tra tuyển sinh đại học Trao đổi với báo chí, ông Nguyễn Huy Bằng - Chánh Thanh tra Bộ GD-ĐT cho biết, năm 2012, công tác thanh tra giáo dục sẽ tập trung tăng cường vào những vấn đề tuyển sinh đại học, thi tốt nghiệp, các điều kiện thành lập trường, giải quyết khiếu nại tố cáo... Bên cạnh những vấn đề trên, Chánh Thanh tra Bộ...
