Học tiếng Nhật: Tổng hợp kiến thức ngữ pháp bài 15 giáo trình Minna no Nihongo
Bạn đã biết cách nói cho phép hoặc cấm chỉ ai đó làm việc gì trong tiếng Nhật? Hãy cùng tìm hiểu mẫu câu này trong bài 15 giáo trình Minna no Nihongo nhé.
Học tiếng Nhật: Tổng hợp kiến thức ngữ pháp bài 15 giáo trình Minna no Nihongo
Trước khi học đến các mẫu câu, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu các từ vựng sẽ sử dụng trong bài nhé!
1. (): Đặt để
2. (): Làm, chế tạo, sản xuất
3. (ã70;): Bán
4. (): Biết
5. (): Sống, ở
6. (): Nghiên cứu
7. (Ũ39;): Tài liệu, tư liệu
8. : Ca-ta-lô
9. (Ò51;”920;): Bảng giờ tàu chạy
10. (): Quần áo
Tiếp theo, chúng ta cùng đi đến phần 2 của bài và tìm hiểu hai mẫu câu cho phép & cấm chỉ được dùng phổ biến trong tiếng Nhật nhé!
Trong tiếng Nhật để hỏi xin phép làm việc gì đó chúng ta sẽ sử dụng mẫu câu:
V : …Có được không?
Cùng tìm hiểu kĩ hơn qua các ví dụ sau sẽ:
: Tôi mở cửa. Như thế có được không?
-> : Tôi mở cửa có được không?
: Tôi ngồi chỗ này. Như thế có được không?
-> : Tôi ngồi chỗ này có được không?
: Tôi mượn quyển từ điển. Như thế có được không?
-> : Tôi mượn quyển từ điển có được không?
: Tôi chụp ảnh có được không?
Tiếp theo, để diễn đạt sự cấm đoán, không được làm gì, chúng ta dùng mẫu câu:
V : …Cấm/không được…
: Tôi uống rượu ở đây có được không?
: Không được, cấm uống
: Tôi chup ảnh ở đây có được không?
: Không được, cấm chụp
: Cấm dùng từ điển
: Cấm hút thuốc lá trong lớp
Cuối cùng nếu muốn từ chối lời đề nghị hoặc xin phép từ ai đó, chúng ta sẽ sử dụng hai mẫu câu sau:
- Khi nó là nguyên tắc, quy định:
- Khi bạn có lí do cá nhân:
Ví dụ:
: Tôi uống rượu sake ở đây có được không?
: Không, không được phép
: Tôi mượn cuốn sổ này có được không?
: Tôi xin lỗi, nhưng mà …
Vậy là bài học hôm nay đã kết thúc rồi. Bạn đừng quên ôn tập lại thường xuyên và chia sẻ cho bạn bè cùng học nhé!
Vũ Phong
Theo Dân trí
Học tiếng Nhật: Tổng hợp kiến thức ngữ pháp bài 13 giáo trình Minna no Nihongo
Làm thế nào để diễn tả mong muốn sở hữu hoặc thực hiện một việc gì đó bằng tiếng Nhật? Bạn hãy cùng tìm câu trả lời qua bài 13 giáo trình Minna no Nihongo nhé.
Học tiếng Nhật: Tổng hợp kiến thức ngữ pháp bài 13 giáo trình Minna no Nihongo
Trước tiên, bạn hãy cùng điểm lại các từ vựng có trong bài nhé:
(): Chơi
(): Bơi
(): Đón
(): Mệt
(): Kết hôn, lập gia đình, cưới
(Ũ23;): Mua hàng
(É07;): Ăn cơm
[] (ă55; []): Đi dạo [ở công viên]
(ã93;): Vất vả, khó khăn, khổ
(): Muốn có
(): Rộng
(): Chật, hẹp
: Bể bơi
() Sông
("899;): Mỹ thuật
(): Việc câu cá (~câu cá)
: việc trượt tuyết (~ trượt tuyết)
Trong tiếng Nhật để thể hiện mong muốn sở hữu vật gì đó, chúng ta sẽ dùng
Ta có cấu trúc câu như sau:
Danh từ
Cùng đến với ví dụ dưới đây để hiểu hơn nhé:
: Tôi muốn cái đồng hồ
Còn khi muốn hỏi "muốn một vật như thế nào?" chúng ta sẽ dùng từ để hỏi là (như thế nào?)
Ví dụ:
: Em muốn chiếc xe ô tô như thế nào?
-> : Em muốn chiếc xe ô tô to
Tiếp theo, khi bạn muốn diễn đạt mình muốn thực hiện một hành động gì đó, chúng ta sẽ bỏ đuôi thêm
Ví dụ:
: Tôi muốn uống cà phê
: Tôi muốn ăn sushi
: Tôi muốn đi Okinawa
Và cuối cùng khi muốn diễn đạt mục đích của việc đi đến đâu đó, chúng ta sẽ sử dụng cấu trúc câu:
Địa điểm đến Động từ thể (bỏ ) Trợ từ động từ chỉ sự di chuyển
Một số động từ chỉ sự di chuyển như:
Trong cấu trúc trên, trợ từ dùng để biểu thị mục đích hành động của các động từ
Ví dụ:
- Ũ23;"892;: Ngày mai, tôi đi đến siêu thị để mua máy ảnh
- ì65;"892;: Hôm qua, tôi đã lên núi để chụp ảnh.
- É70; Ó93;ó75;"892;: Hôm nay tôi đã đến trung tâm tiếng Nhật Akira để học tiếng Nhật
Vậy là chúng ta đã học xong bài 13 với chủ đề cách diễn tả sự mong muốn sở hữu hoặc thực hiện một việc gì đó. Các bạn hãy ôn tập lại thường xuyên và tập vận dụng trong trong giao tiếp hàng ngày nhé.
Vũ Phong
Theo Dân trí
Học tiếng Nhật: Tổng hợp kiến thức ngữ pháp bài 14 giáo trình Minna no Nihongo (P2) Trong bài học tiếng Nhật trước, chúng ta đã tìm hiểu xong các nhóm động từ và cách chuyển động từ đuôi sang thể . Trong bài hôm nay, hãy đến với phần 2 của bài 14 với chủ để các mẫu câu sử dụng động từ thể Học tiếng Nhật: Tổng hợp kiến thức ngữ pháp bài 14 giáo trình Minna no...