Học sinh xé tài liệu ôn tập môn Sử: Giáo viên trăn trở
Gần đây, clip học sinh xé tài liệu ôn tập môn Lịch Sử ngay tại trường để “ăn mừng” vì không thi tốt nghiệp THPT môn Sử khiến dư luận xôn xao. Từ clip này, nhiều giáo viên môn Sử cũng bày tỏ trăn trở quanh việc dạy và học môn Sử hiện nay.
Trao đổi PV Dân trí, Thạc sĩ Tống Lê Mỹ Linh – Tổ trưởng tổ bộ môn Lịch Sử, Trường THPT Chuyên Lam Sơn (thành phố Thanh Hóa), một giáo viên nhiều năm tham gia công tác giảng dạy môn Sử – cho biết: “Khi biết việc các em học sinh ở TPHCM xé tài liệu ôn tập môn Sử sau khi Bộ GD-ĐT công bố 6 môn thi Tốt nghiệp THPT thì không chỉ riêng tôi mà nhiều giáo viên khác đều cảm thấy buồn về sự việc trên”.
Từ việc các em học sinh xé tài liệu ôn tập môn Sử, người ta dễ liên tưởng đến thực trạng học sinh chán học môn Sử. Cô Mỹ Linh cho rằng thực trạng này có cả nguyên nhân khách quan lẫn chủ quan: “Do môn Sử có chương trình học rất lớn, nhiều kiến thức, cũng như nhiều sự kiện cần phải học từ đó khiến các em HS không mấy mặn mà với môn học này nên không thể học hết và có thể nhớ hết được chương trình. Bên cạnh đó, cũng có nguyên nhân chủ quan là vì một phần do lỗi của các thầy cô giáo. Không phải thầy cô giáo nào cũng làm cho các em học sinh hứng thú, và yêu thích môn Sử. Chính vì điều này làm cho các em học sinh không mấy hào hứng khi học Sử.”
Cô giáo Tống Lê Mỹ Linh cùng các em học sinh lớp 12 chuyên Sử Trường THPT Chuyên Lam Sơn trong giờ học môn Lịch Sử trên lớp.
Về vấn đề dẫn đến việc các em học sinh xé tài liệu ôn tập môn Lịch Sử, cô Linh nhận xét: “Không phải tất cả các em học sinh đều “quay lưng” với môn Lịch Sử. Trong việc này, cũng một phần do các em thích thể hiện theo lứa t.uổi học trò mà làm như vậy”.
“Giáo viên dạy Lịch Sử cần không ngừng tìm mọi phương pháp để cho học trò luôn hứng thú với môn học này. Nên sử dụng công nghệ thông tin trong quá trình giảng dạy. Phải thường xuyên cập nhập các thông tin mới có liên quan đế bài học để liên hệ thực tế, bổ sung thêm kiến thức mới một cách tổng hợp khách quan để truyền đạt cho các em học sinh khi giảng dạy một bài nào đó. Ví dụ như khi dạy về “Con đường thành lập và đổi mới của Đảng Cộng sản Việt Nam qua các thời kỳ” thì giáo viên có thể liên hệ thực tế đến những thành tựu mới nhất mà Đảng ta đã đạt được trong những năm gần đây. Hay kết quả mới nhất của Đại hội Đảng mới diễn ra. Hay khi dạy bài về lịch sử thế giới vấn đề có liên quan đến Triều Tiên, Hàn Quốc có thể cho các em những kiến thức lịch sử trong quá khứ ra rồi liên hệ đến hiện tại về sự căng thẳng giữa hai miền Triều Tiên…”, cô Linh trăn trở.
Video đang HOT
Đối với phương pháp áp dụng Công nghệ thông tin vào bài giảng môn Lịch Sử, cô Linh nhấn mạnh: “Ở đây không phải bài giảng nào giáo viên cũng có thể sử dụng giáo án điện tử để dạy học. Giáo viên phải xem xét bài nào phù hợp cần sử dụng giáo án điện tử để cho các em học sinh có thể xem những hình ảnh kèm video sinh động về trận chiến, những tranh ảnh tư liệu để các em tiếp thu và dễ học thuộc bài hơn…”.
Trao đổi với PV Dân trí, thầy Trần Trung Hiếu – giáo viên Lịch Sử, Trường THPT chuyên Phan Bội Châu (Nghệ An), người có kinh nghiệm 20 năm dạy Sử và cũng ngần ấy thời gian trực tiếp bồi dưỡng học sinh thi tốt nghiệp, thi đại học môn Lịch Sử – cho biết thầy thật sự rất buồn trước thực trạng dạy học, thi cử môn Lịch Sử trong những năm gần đây. Thầy Hiếu cho rằng ngành giáo dục phải chịu trách nhiệm chính về cái kiểu thi gì, học nấy, không học không thi dẫn đến tình trạng đáng buồn là học trò xé đề cương môn không phải thi tốt nghiệp THPT.
“Tôi xin khẳng định lại một lần nữa: Môn Sử vẫn là môn học bị xem thường nhất trong hệ thống giáo dục phổ thông hiện nay”, thầy Hiếu chia sẻ.
Thầy Trần Trung Hiếu (bên trái) – giáo viên Lịch Sử, Trường THPT chuyên Phan Bội Châu (Nghệ An) chụp ảnh cùng GS Phan Huy Lê.
“Từ video clip ở trường THPT Nguyễn Hiền, TPHCM, ngành GD ở các địa phương cần rà soát và kiểm tra lại học sinh trường, địa phương mình xem có hay không những hiện tượng đó; có ở mức độ nào, từ đó cần có ngay các biện pháp tuyên truyền, giáo dục ý thức, nhân cách cho học sinh kèm theo những những giải pháp nhắc nhở, phê bình, cảnh cáo những học sinh vi phạm quy chế riêng của từng trường. Hãy làm ngay, chậm trễ còn hơn không bao giờ…”, thầy Trần Trung Hiếu đề xuất.
Theo Dantri
Thêm 1 tấn vàng SJC được mở bán vào sáng mai
9h sáng 5/4, Ngân hàng Nhà nước tiếp tục mở đợt đấu thầu vàng miếng thứ 3 với khối lượng 26.000 lượng vàng. Giá tham chiếu để tính giá trị đặt cọc là 43,25 triệu đồng/lượng.
Đấu thầu vàng miếng khiến giá vàng giảm mạnh (ảnh minh họa).
Cuối giờ chiều nay 4/4, Ngân hàng Nhà nước đã có thông báo về đợt đấu thầu thứ 2, diễn ra vào 9h sáng mai 5/4 tại Sở Giao dịch Ngân hàng Nhà nước.
Tương tự như hai đợt đấu thầu ngày 28/3 và 4/4, đợt đấu thầu lần thứ 3 được Ngân hàng Nhà nước chào thầu 26.000 lượng vàng.
Để được tham gia đấu thầu vào phiên sáng mai, mỗi một đơn vị kinh doanh vàng miếng dự thầu phải tuân theo tỷ lệ đặt cọc 10%. Cùng với đó, khối lượng vàng miếng tối thiểu mỗi thành viên được phép đặt thầu là 5 lô (tương đương 500 lượng); Khối lượng vàng miếng tối đa mỗi thành viên được phép đặt thầu là 50 lô (tương đương 5.000 lượng).
Các thành viên tham gia đấu thầu sẽ thực hiện bước giá đặt thầu: 10.000 đồng/lượng và bước khối lượng đặt thầu là 1 lô (tương đương 100 lượng). Tuy nhiên, mỗi thành viên dự thầu chỉ được đăng ký 1 mức giá trong phạm vi giá trần và giá sàn.
Loại vàng miếng mà Ngân hàng Nhà nước chào bán cho các đơn vị dự thầu vẫn là vàng miếng SJC (loại 1 lượng, hàm lượng 99,99%).
Giá tham chiếu để tính giá trị đặt cọc cho phiên đấu thầu ngày 5/4 là 43,25 triệu đồng/lượng. Khối lượng tham chiếu để tính giá trị đặt cọc chính là khối lượng đặt thầu của từng tổ chức tín dụng, doanh nghiệp.
Vào sáng 4/4, Ngân hàng Nhà nước cũng đã tổ chức thành công phiên đấu thầu thứ hai. Dù giá tham chiếu cho đợt đấu thầu này được Ngân hàng Nhà nước công bố là 43,61 triệu đồng/lượng nhưng trên thực tế, mức giá khởi điểm được cơ quan này "chốt" ở 43,23 triệu đồng/lượng.
Trong phiên đấu thầu sáng nay, Ngân hàng Nhà nước không khống chế giá trần, chỉ công bố giá sàn, là mức khởi điểm để các doanh nghiệp bỏ thầu.
Với mức giá 43,23 triệu đồng/lượng, giá sàn hôm nay thấp hơn mức đặt cọc thông báo hôm qua 380.000 đồng/lượng. Phiên đấu thầu thu hút 22 đơn vị tham gia, nhiều hơn 1 đơn vị so với phiên đấu thầu đầu tiên diễn ra hôm 28/3.
Mức giá chào sàn sáng nay mà Ngân hàng Nhà nước đưa ra cho các đơn vị tham gia đấu thầu cũng thấp hơn giá vàng giao dịch trên thị trường hơn 200.000 đồng/lượng.
Kết thúc phiên đấu thầu, 20/22 đơn vị trúng thầu với tổng khối lượng là 25.700 lượng. Giá trúng thầu thấp nhất bằng mức khởi điểm là 43,23 triệu đồng/lượng, còn cao nhất là 43,37 triệu đồng/lượng. Đơn vị trúng thầu nhiều nhất là 3.000 lượng.
Còn nhớ trong phiên đấu thầu đầu tiên ngày 28/3, Ngân hàng Nhà nước cũng chào hàng 26.000 lượng vàng nhưng chỉ có 2.000 lượng khớp lệnh thành công.
Với phiên đấu thầu sáng 4/4, với 25.700 lượng vàng khớp lệnh thành công, một số doanh nghiệp bày tỏ sẽ kéo giá vàng trong nước giảm và bám sát giá vàng thế giới, thay cho mức chênh quá cao hiện nay. Nhưng một số doanh nghiệp lại lo ngại, với kế hoạch đấu thầu liên tục mà Ngân hàng Nhà nước tổ chức, một khối lượng vàng sẽ được tung ra làm "hạ nhiệt" thị trường khiến giá giảm mạnh. Lúc đó doanh nghiệp sẽ gánh thua lỗ do lượng hàng tồn được nhập vào giá cao mà chưa bán hết.
Theo Dantri
Gần một tấn vàng SJC "nhà nước" bán hết veo trong phiên đấu giá thứ 2 Sáng 4/4, Ngân hàng Nhà nước đã chào bán 26.000 lượng vàng cho các doanh nghiệp thông qua phiên đấu thầu thứ 2 với mức giá khởi điểm 43,23 triệu đồng/lượng, rẻ hơn giá vàng giao dịch trên thị trường hơn 200.000 đồng/lượng. Đấu thầu vàng miếng nhằm ổn định thị trường. 25.700 lượng vàng "khớp lệnh" thành công Sáng nay, Ngân hàng...
