Học sinh Việt Nam thắng lớn tại sân chơi quốc tế; bàn giải pháp phát triển hệ thống trường chuyên

Tuần qua, GD thu hút sự quan tâm với tin vui của đội tuyển HS tham dự Olympic Khoa học trẻ quốc tế; Chính sách phát triển hệ thống trường chuyên; Bộ GD&ĐT lên tiếng về đề thi tốt nghiệp THPT 2021 môn Sinh học,…

Ảnh minh hoạ/INT.

Bàn giải pháp chính sách phát triển hệ thống trường chuyên

Phiên họp “Phát triển hệ thống trường chuyên: Vai trò, sứ mạng, mục tiêu giáo dục và giải pháp chính sách” do Hội đồng Quốc gia giáo dục và phát triển nguồn nhân lực tổ chức, với sự tham dự của các chuyên gia, các nhà khoa học của Tiểu ban Giáo dục phổ thông, các sở GD&ĐT, trường THPT chuyên trên cả nước, nhằm thu nhận các ý kiến, những sáng tạo trong việc triển khai mô hình trường THPT chuyên ở Việt Nam; những khó khăn, bất cập trong việc triển khai mô hình này giai đoạn 2022 – 2032 trong đề án mới.

“Cần xây dựng quy chế trường chuyên cần có sự điều chỉnh với mô hình phù hợp hơn, phát huy mục tiêu đào tạo nhân tài cho địa phương. Quan tâm chuyên sâu những HS năng khiếu mũi nhọn, sứ mệnh trường chuyên vẫn là bồi dưỡng HS giỏi, chất lượng cao, lan tỏa kinh nghiệm dạy giỏi và chia sẻ nguồn lực của các trường chuyên, cần có sự quan tâm để trường đạt được mục tiêu đề ra” – Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ.

Ý kiến của các chuyên gia đều khẳng định vai trò quan trọng của trường chuyên nhiều năm qua. Việc đào tạo ở Việt Nam hoàn toàn đảm bảo chất lượng cao nếu chúng ta có sự đầu tư nguồn lực. Nhiều năm qua, HS đi thi không chỉ là những giải thưởng lý thuyết mà các môn thực hành đều có giải cao…

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ, với tư cách Trưởng Tiểu ban GDPT – chủ trì cuộc họp bàn đã ghi nhận kết quả thực hiện 10 năm thực hiện Đề án và xây dựng cho các năm tiếp theo.

Thứ trưởng đồng tình với những hạn chế được đưa ra, ghi nhận các quan điểm trong việc xây dựng hệ thống chuyên trong giai đoạn mới, cần có nghiên cứu đánh giá tác động vai trò đóng góp phù hợp với thực tiễn đáp ứng yêu cầu, cũng như việc cần có sự chăm lo của nhà nước quan tâm giúp cho giáo dục có nguồn nhân lực chất lượng cao. Các khuyến nghị từ các chuyên gia, đề xuất giải quyết những vấn đề thực tiễn, sẽ được Tiểu ban GD phổ thông tiếp thu ý kiến, hoàn thiện báo cáo có sự điều chỉnh hợp lý.

Học sinh Việt Nam thắng lớn tại Olympic Khoa học trẻ quốc tế

Tối 20/12, kỳ thi Olympic Khoa học trẻ quốc tế IJSO (International Junior Science Olympiad) năm 2021 chính thức khép lại với lễ bế mạc được diễn ra dưới hình thức trực tuyến. Đoàn học sinh Hà Nội đại diện Việt Nam đã đạt được thành tích xuất sắc khi cả 6 học sinh tham dự đều đạt giải, với 4 huy chương Vàng, 2 huy chương Bạc. Đây là thành tích cao nhất của đoàn học sinh Việt Nam sau 10 lần tham dự các kỳ thi IJSO.

Kỳ thi Olympic Khoa học trẻ quốc tế IJSO (International Junior Science Olympiad) năm 2021 – lần thứ 18 được tổ chức kết hợp trực tiếp và trực tuyến, do Các tiểu Vương quốc Ả Rập thống nhất (UAE) đăng cai tổ chức từ ngày 12/12 đến 20/12 với sự tham gia của gần 400 thí sinh đến từ 59 quốc gia và vùng lãnh thổ.

Tham gia kỳ thi, thí sinh phải trải qua 3 bài thi bao gồm: Bài thi trắc nghiệm (multiple choice examination), bài thi lý thuyết (theoretical examination) và bài thi thực hành (practical examination). Các thí sinh phải làm mỗi bài thi trong thời gian 240 phút với các câu hỏi thuộc về 3 lĩnh vực chính: Vật lý, Hóa học và Sinh học.

Năm 2021, Kỳ thi IJSO lần thứ 18 được Bộ Giáo dục Các tiểu Vương quốc Ả Rập Thống nhất tổ chức. Đây là năm thứ 10 mà Sở GD&ĐT Hà Nội được Bộ GD&ĐT và UBND TP Hà Nội ủy quyền, giao trách nhiệm tổ chức chọn lựa, thành lập đội tuyển quốc gia đại diện cho Việt Nam tham dự kỳ thi IJSO. Đội tuyển IJSO 2021 gồm 6 em học sinh tiêu biểu, xuất sắc đến từ các lớp 10 chuyên Hóa, Lý, Sinh của Trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam.

Bộ GD &ĐT lên tiếng về đề thi tốt nghiệp THPT năm 2021 môn Sinh học

Trong tuần qua, Bộ GD&ĐT đã có thông tin chính thức liên quan đến đề thi môn Sinh học, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021.

Theo đó, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ cho biết: Thông qua công tác quản lý, giám sát của Bộ GD&ĐT cũng như nắm bắt các thông tin, ý kiến từ dư luận, Bộ GD&ĐT đã ghi nhận yếu tố không bình thường liên quan đến việc luyện thi và đề thi môn Sinh học tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021.

Ngay khi có thông tin, tháng 8/2021, Lãnh đạo Bộ GD&ĐT đã chỉ đạo kiểm tra vấn đề này.

Bộ đã chủ động phối hợp cùng cơ quan công an thành lập Tổ công tác liên ngành để xác minh, làm rõ các yếu tố liên quan đến sự trùng lặp giữa nội dung ôn thi môn Sinh học của một giáo viên ở Hà Tĩnh với đề thi tốt nghiệp THPT môn này.

Tổ công tác liên ngành của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Công an đã làm việc nghiêm túc, chặt chẽ, chi tiết và khách quan.

Hiện nay, Bộ GD&ĐT đang xem xét trách nhiệm cá nhân, tổ chức có liên quan để xử lý theo quy định.

Mặt khác, Lãnh đạo Bộ đã và đang chỉ đạo triển khai ngay việc rà soát, điều chỉnh các khâu có liên quan tới kỳ thi, đặc biệt là khâu đề thi để bảo đảm việc tổ chức thi thời gian tới được chặt chẽ nhất.